Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
353672 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
19
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 20 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1.Концептуальные уровни в познании строения веществ
2.Строение и состав вещества
3.Структура вещества и ее свойства
Заключение
Список используемых источников
Введение
Принципы строения вещества
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
В определении строения молекулы как единой целостной системы все больше стали применять различные физико-химические методы, основанные на законах квантовой механики. К таковым относятся: рефрактометрия, спектроскопия, спектральный ядерный магнитный резонанс (ЯМР), электронный парамагнитный резонанс (ЭПР). В настоящее время разработаны методы исследования структуры и свойств химических волокон и пленок акустическим методом.2
Многочисленные опыты проводятся в области зависимости структуры вещества от его биологической активности. В связи с этим заслуживает внимания новый метод количественных соотношений структура—активность, уже зарекомендовавший себя в фармакологии, но пригодный для поиска любых веществ с заранее заданными свойствами.
Список литературы
1.Арутцев А.А., КСЕ. Учебник, М.: Естествознание, 1999.
2.Браже Р.А., Мефтахутдинов Р.М., Концепции современного естествознания, Екатеринбург: Инфра, 1999.
3.Гусейханов М.К., Раджабов М.К., Концепции современного естествознания, М.: Дашков и К, 2007.
4.Карапетьянц М.Х., Дракин С.И., Строение вещества, М.: 1996.
5.Кунафин М.С., Концепция современного естествознания, М.: 1999.
6.Найденыш В.М., Концепции современного естествознания, М.: 1996.
7.Сипаров С.В., Концепции современного естествознания, М.: Наука, 2001.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00457