Вход

Специфика модных глянцевых изданий для подростков и молодежи

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 351778
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 57
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. МЕСТО МОДНЫХ ГЛЯНЦЕВЫХ ИЗДАНИЙ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОЙ ПУБЛИЦИСТИКЕ РОССИИ
1.1. Cовременное состояние проблемы чтения среди подростков и молодежи
1.2. Типы и жанры молодежных изданий
1.3. Рубрикация и стиль изложения в модных глянцевых изданий для подростков и молодежи
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ МОДНЫХ ГЛЯНЦЕВЫХ ИЗДАНИЙ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ
2.1. Анализ тематики издания
2.2. Многоаспектность жанров периодики о подростках и молодежи
2.3. «Подростковые» рубрики в молодёжных изданиях
2.4. Молодёжный сленг в языке СМИ
Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ МОДНЫХ ГЛЯНЦЕВЫХ ИЗДАНИЙ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ
3.1. Тенденции реформирования исследуемой периодики
3.2. Интерактивные элементы в модных глянцевых изданиях для подростков и молодежи как один из путей развития публицистики
Выводы по главе 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУР

Введение

Специфика модных глянцевых изданий для подростков и молодежи

Фрагмент работы для ознакомления

исследовать многоаспектность жанров молодёжной периодики о студенчестве;
исследовать молодёжный сленг в языке СМИ ;
проанализировать тенденции реформирования исследуемой периодики;
раскрыть интерактивные элементы в молодежной глянцевой прессе как один из путей развития глянцевой молодежной публицистики.
Объект исследования - глянцевые издания.
Предмет исследования – особенности модных глянцевых изданий для подростков и молодежи.
Практическая значимость дипломной работы. Результаты исследования могут быть использованы на спецкурсах по журналистике, аналитических статьях.
Структура работы. Исследование состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Современную прессу России можно условно разделить на три большие области: молодёжная, детскаяи «взрослая», которые не пересекаются, а составляют единое целое - российскую периодику.
Молодежная культура является зеркалом культуры общества с присущими ей ценностями, мировосприятием, социокультурными установками, с другой стороны – она всегда есть большее или меньшее отрицание общепринятых позиций, и в этом смысле элемент контркультуры закономерно присутствует в содержании культуры поколения в целом.
Студенческие издания - это особый сегмент молодёжной периодики, где главными сотрудниками выступают студенты журналистских специальностей. Студенты-журналисты делают такие издания для своих сверстников и для себя, а пишут о том, что их окружает и волнует, - о своей студенческой жизни.
Современные молодёжные издания используют для своих публикаций жанры, отрабатываемые годами в российской и зарубежной «взрослой» прессе.
Молодёжные издания работают с рубриками по-разному. Для некоторых журналов система рубрик важна, поскольку «приучает» читателя к расположению материалов в номере. Для других изданий рубрики становятся неотъемлемым элементом стиля.
В студенческих журналах довольно широко используются так называемые служебные рубрики, определяющие жанровую принадлежность материала.

Список литературы

"1.Алексеева М. И., Болотова Л. Д., Вартанова Е. Л., Воронова О. А., Засурский И. И.. Средства массовой информации России: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направлению 520600 и спец. 021400 ""Журналистика"" / Я.Н. Засурский (ред.), Е.Л. Вартанова (науч.ред.), М.В. Шкондин (науч.ред.). — М. : Аспект Пресс, 2008. — 380 с.
2.Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма : пер. с англ. В. Николаева ; вступ. ст. С. Баньковской. – М. : «КАНОН – Пресс-Ц», «Кучково поле», 2001. – 288 с.
3.Анисимова Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов) / Е.Е. Анисимова. – М.: ACADEMIA, 2003. – 123 с.
4.Балберов К. Нужны ли в Питере иностранцы? // Gaudeamus. - СПб., 2005. - № 8. - С. 3.
5.Бардун Ю. Ю., Дементьев И. О., Сыроватко Л. В.. Культурная политика в Калининградской области / Центр ""Молодежь за свободу слова"". — Калининград, 2001. — 101 с.
6.Барт Р. Camera lucida. Комментарий к фотографии : пер. с фр. М. Рыклина. – М. : Ad marginem, 1997. – 224 с.
7.Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе // Вопросы литературы и эстетики. – М., 1975. – С.234–407.
8.Бурмаков К. «Скинхеды против фашизма!» // Gaudeamus. - СПб., 2005. - № 30. - С. 6.
9.Веселовская Т.М. Кто такие лохи? // Русская речь. 2001. № 1. С. 55–58.
10.Воробьева А. Черно-белая война // Gaudeamus. - СПб., 2004. - №9. - С. 1-2.
11.Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе: Учеб. пособие. - М., 2004. - С. 206.
12.Грачёв М.А. В погоне за эффектом // Русская речь. 2001. № 5. - С. 67–72.
13.Гуревич С.М. Номер газеты: Учеб. пособие. - М., 2002.
14.Демина Н.В. Глянцевый журнал как тип издания (на примере журналов по туризму) // Сервис в России и за рубежом. - 2008. - № 4. - с. 4.
15.Жизненные приоритеты и чтение молодежи / Е.Е. Краснопольская — (Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса: 11-я Междунар. конф. ""Крым 2004"": Тр. конф). — М., 2004. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
16.Керс С.А. Исследования молодежной журнальной периодики России //Вопросы культурологии. 2009. № 4. С. 36-39.
17. Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. - СПб.: Златоуст, 1999. 320 с. Вып. 1.
18. Кузнецова Ю. Подростковые периодические издания: на зеркало нечего пенять? // Народное образование. 2004. № 8. С.233-242. // Социология образования. - 2005. - № 5. - С. 15.
19.Лапина-Кратасюк Е.Г. Образы идеальной семьи в российских глянцевых журналах и телевизионной рекламе // Вестник Российского государственного гуманитарного университета. - 2008. - № 10. - с. 67-72.
20.Лепкова Я. Круто говорим! // Cosmopolitan. 1998. Февраль. С. 105–108.
21.Матюшенко Е.Е. Функции жаргонизмов в современной молодежной прессе: диахронический аспект // Известия Волгоградского государственного технического университета. 2008. Т. 7. № 5. С. 99-102.
22.Молодежь в меняющемся обществе: В помощь дискуссии: Центр. и Вост. Европа, СНГ и государства Балтии / ЮНИСЕФ; Всемир. организация скаут. движения — Siena: Terre de Sienne editrice, 2001. — х, 90 с.
23.Молодежь в меняющемся обществе: Проект MONEE ЦВЕ/СНГ/Балтия / ЮНИСЕФ; Исследоват. центр ""Инноченти"". — Флоренция : ЮНИСЕФ, 2000. — хіі, 194 с.
24.Молодежь и будущая Россия: материалы Третьей всерос. науч.-практ. конф. — М. : [ИНИОН РАН], 2008. — 639с.
25.Молодежь и общество: пути решения проблем: Материалы Всеукр. науч.-практ. конф. молодых ученых:Сб. науч. тр.:В 2 т. / — О. : ИСЦ, 2001. — 143с. — К 10-й годовщине независимости Украины Текст на рус. и укр. яз.. — Библиогр.: в конце тр.. - Т. 1 — О. : ИСЦ, 2001 — 143с.
26.Молодежь, наука и образование: проблемы и перспективы: Материалы IV межвуз. конф. студ., аспирантов и молодых ученых (24-29 апреля 2000 г.).:В 5 т. / Томский гос. педагогический ун-т / Л.Ф. Алексеева (науч.ред. ) — Томск : Издательство ТГПУ, 2000. - Т. 5 : Секция истории, философии и культурологии. — Томск : Издательство ТГПУ, 2000 — 276с.
27.Молодежь: будущее России / И.М. Ильинский (ред.). — М., 1995. — 238с.
28.Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. – М., 1987. – 750 с.
29.Олешко В.Ф. Журналистика как творчество: Учеб. пособие для курсов «Основы журналистики» и «Основы творческой деятельности журналиста». - М., 2004. - С. 94.
30.Поликовский А. Продвинутое чтиво / А. Поликовский // Новая газета. – 2001. – №54. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа. – (http://www.NovayaGazeta.ru/data), свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус.
31.Птюч. 2001. № 1–2.
32. Птюч. 2001. № 5.
33. Птюч. 2001. № 4.
34. Птюч. 2001. № 12.
35.Розанов К.А. Типология современной студенческой прессы России // Филологические этюды: Сб. науч. ст. молодых ученых. - Саратов, 2006. - Вып. 9. - С. 209-213.
36.Сапрыкина М.Ю. Молодежная культура в зеркале времени // Культура народов Причерноморья. — 1998. — N. — С. 442-444.
37.Сбруев В.В. Система и информационная политика левой молодежной печати латиноамериканских стран первой трети XX в //Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика. 2001. № 5. С. 79-85.
38.Смеюха В.В. Особенности развития глянцевых женских журналов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. - 2010. - № 1. - с. 209-214.
39.Современный философский словарь / под общ. ред. д-ра филос. наук, проф. В.Е. Кемерова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Академический проект, 2004. – 864 с.
40.Телия В.Н. Что такое фразеология / В.Н. Телия. – М.: Наука, 1966. – 88 с.
41.Тенденции развития современной школы: Культура. Общество. Молодежь: Сборник научно-методических статей / Новосибирский ин-т повышения квалификации и переподготовки работников образования / В.Я. Синенко (ред.). — Новосибирск : Издательство НИПКиПРО, 2001. — 198с.
42.Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учеб. пособие. - М., 2000. - С. 7.
43.Чернышева Т.С. Проблема мотивации чтения современных подростков на примере детских библиотек // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - № 4. - С. 173-175.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00481
© Рефератбанк, 2002 - 2024