Лидерство: сущность и стили.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИДЕРСТВА В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
1.1Основные концептуальные подходы к определению лидерства руководителя
ГЛАВА 2. ЛИДЕРСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ
2.1 Профиль компетенций руководителя-лидера
2.2 Особенности формирования лидерских качеств руководителя
3.ЛИДЕРСТВО НА ПРИМЕРЕ СЕТИ РЕСТОРАНОВ ООО «ЕВРАЗИЯ»
3.1 Характеристика предприятия
3.1 Лидерство и его стиль в сети ресторанов «Евразия»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Лидерство: сущность и стили.

Совокупность теорий лидерства можно подразделить на три следующие группы:
Теория личных качеств. Сторонники этой теории (У. Беннис, Д. МакКлелланд, Р. Стогдилл, Манн) исходят из предрасположенности к лидерству людей, обладающих определенными личностными характеристиками. В перечень таких характеристик входит интеллект, способность к руководству, уверенность в себе, инициативность и индивидуальность. Предполагается, что лица, обладающие этими качествами, могут стать успешными лидерами.
Поведенческие теории (Левин, Лайкерт, Керр, Джермейер и др.) основывают тип поведения лидера на его личностных характеристиках, масштабе и характере трудовой деятельности. Традиционно выделяют следующие стили лидерства:
- автократическое лидерство — лидер отдает приказания, результатом которых должно являться их безусловное выполнение. Возможность добиться выполнения приказаний зависит от объема полномочий автократического лидера награждать и наказывать;
- демократическое лидерство — лидер создает социальный климат, в котором каждому хочется сделать все как можно лучше без принуждения, и руководит ими в общем плане, без мелочной опеки;
- лидерство, ориентированное на достижения, установление сложных, но достижимых целей, повышенное внимание к качеству во всем, уверенность в возможностях и способностях подчиненных, которые могут достичь высокого уровня выполнения работы;
- участвующее лидерство — проявление внимания к своим подчиненным, совет с ними при принятии решений, привлечение подчиненных к участию в управлении.
Ситуационные теории (Б. Басе, К. Бланшар, Г. Граен, Р. Танненбаум, Ф. Фидлер, Дж. Хаит, П. Херси, Блейк и Моутон) увязывают типы лидерства с ситуационными факторами, предлагая варианты лидерского поведения, находящиеся между двумя полярными стилями управления (ориентированными на производственный процесс либо на межличностные отношения в рабочем коллективе).
Итогом этих исследований можно считать большую актуальность ситуационного подхода, так как он предполагает адаптивность лидерского стиля к меняющейся среде.
Между лидерством и администрированием есть существенная разница. Менеджмент-это руководство в рамках процедур и ответственности. Лидерство-это создание нового и стратегическое видение. Лидер способен действовать в меняющейся внешней и внутренней среде, он использует адаптивный стиль руководства. Этим определяется основное место лидерства в управленческой деятельности. Лидер создает и поддерживает эффективность команды. Таким образом, лидерство является важнейшим компонентом эффективного управления в условиях стремительного изменения бизнес среды.
Профиль компетенций руководителя лидера состоит в основном из инновационных способностей, стратегического мышления, способности формировать команду и в ней работать, самостоятельности, адаптивности. Показанная в работе модель лидерских компетенций позволяет оценивать существующих руководителей и предоставлять им сферу деятельности, согласно имеющимся лидерским качествам.