Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
349894 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
91
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основания изучения проблем управления ВУЗами в условиях реформы высшей школы
1.1. Социально-институциональные предпосылки и условия реформирования системы высшего образования в России
1.2. Состояние изученности проблемы управления ВУЗами в отечественной социологии
1.3. Современные проблемы и тенденции совершенствования системы менеджмента ВУЗа
Глава 2. Анализ системы управления ВУЗа (на примере Санкт-Петербургского государственного университета)
2.1. Историко-правовой анализ деятельности ВУЗа
2.2. Анализ системы менеджмента ВУЗа
Глава 3. Реализация организационно-управленческих условий совершенствования системы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета
3.1. Формирование методики непрерывного совершенствования процессов системы менеджмента ВУЗа
3.2. Результаты апробации методики непрерывного совершенствования процессов системы менеджмента ВУЗа (на примере Санкт-Петербургского государственного университета)
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Структура против функций: проблема реформирования образовательного учреждения (на примере Санкт-Петербургского государственного университета).
Фрагмент работы для ознакомления
2. Исследовать состояние изученности проблемы управления ВУЗами в отечественной социологии.
3. Выявит современные проблемы и тенденции совершенствования системы менеджмента ВУЗа.
4. Провести анализ системы управления ВУЗа (на примере Санкт-Петербургского государственного университета).
5. Выявить организационно-управленческие условия, способствующие совершенствованию системы менеджмента вуза на основе процессного подхода.
6. Разработать и апробировать методику совершенствования процессов, реализация которой обеспечит совершенствование системы менеджмента ВУЗа.
Объектом исследования в дипломной работе является образовательный процесс ВУЗа. В качестве конкретного объекта исследования рассмотрен Санкт-Петербургский государственный университет.
Предметом исследования является организация и управление образовательным процессом ВУЗа в условиях реализации компетентностного подхода.
Теоретической и методологической основой дипломного исследования послужили труды отечественных и зарубежных ученых, посвященные проблемам определения теоретических подходов к понятиям компетенция и компетентность, формирования и развития компетенций в высшем профессиональном образовании, построения моделей систем менеджмента качества вуза. При решении поставленных задач применялись философские, общенаучные и специальнонаучные методы исследования: сравнительный и системный анализ, метод парных сравнений, диаграмма Парето, матричная диаграмма, что позволило получить достоверные научные результаты и наиболее полно организовать научный поиск решения исследовательских задач и достижения поставленной цели.
Заключение
Развитие современной экономики характеризуется интенсивным ростом сферы услуг. В условиях постиндустриальной экономики знания становятся главным источником устойчивого конкурентного преимущества как отдельных организаций, так и целых государств. Поэтому так велико внимание, уделяемое как в России, так и за рубежом развитию сферы высшего образования, которое является одним из важнейших элементов, обеспечивающих создание новых знаний. Однако даже в странах с развитой экономикой при росте затрат на образование не всегда удается достичь желаемых результатов.
Имеющие место тенденции в окружающем нашу страну мире, такие как глобализация, либерализация торговых отношений, постоянное совершенствование применяемых технологий, свободный обмен информацией, превращают образование в один из приоритетов государственной политики. Именно специалисты мирового уровня, способные проводить перспективные научные исследования, пользуются на мировом рынке не менее высоким спросом, чем газ и нефть, тогда как в России их способности зачастую остаются невостребованными. Затраты на образование ведут как к повышению доходов обучающегося, так и к выгоде для государства в связи с дополнительными долгосрочными поступлениями в бюджет.
При проведении радикальных реформ внимание органов государственной власти было сосредоточено на быстром формировании рыночных отношений. Надежда на то, что после разрушения государственных институтов, олицетворявших административно-командную систему, люди сразу начнут вести себя в соответствии с рыночными законами, не могла оправдаться, так как население просто не знало, что ему нужно делать в новых условиях. Переход к рыночным отношениям обесценил значительную часть знаний и навыков, которыми обладали работники.
Список литературы
"Список литературы
1.Федеральный закон ""О высшем и послевузовском профессиональном образовании"" от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ.
2.Федеральный закон от 10 ноября 2009 г. № 259-ФЗ ""О Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете"".
3.ГОСТ Р ИСО 19011-2003. Руководящие указания по аудиту систем менеджмента качества и/или систем экологического менеджмента Текст.: стандарт. Введ. с 01.04.2004. - М. : Ипк Изд-во стандартов, 2004. - 24 с.
4.ГОСТ Р ИСО 9000-2001. Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь Текст. : стандарт. Изд. с изм. № 1 (ИУС.2003.№ 10). - Введ. с 31.08.2001. - // Управление качеством продукции. - М. : Ипк изд-во стандартов, 2004. - С. 66-95.
5.ГОСТ Р ИСО 9001-2001. Системы менеджментакачества. Требования Текст. : стандарт. Изд. с Изм. 1 (ИУС.2003.№ 10). - Введ. с 31.08.2001. - // Управление качеством продукции. - М. : Ипк изд-во стандартов, 2004. - С. 96-120.
6.ГОСТ Р ИСО 9004-2001. Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности Текст. : стандарт. Изд. с изм. № 1 (ИУС.2003.№ 10). - Введ. с 31.08.2001. - // Управление качеством продукции. - М.: Ипк изд-во стандартов, 2004. - С. 121-172.
7.Аванесов Е.К. Самооценка организационного профиля компании и СМК Текст. / Е.К. Аванесов, В.Е. Швец // Методы менеджмента качества. -2005. — № 1.-С. 4-10.
8.Адаменко М.А. Повышение конкурентоспособности вуза с использованием системы управления знаниями Текст.: автореф. дис. канд. экон. наук. : 08.00.05 / М.А. Адаменко; Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова. М., 2006. - 30 с.
9.Административное право зарубежных стран / Под ред. А. Н. Ко-зырина и М. А. Штатиной. - М., 2003. – 382 с.
10.Альгина М. В. Управление сбалансированным развитием в техническом вузе Текст. / М.В. Альгина // Университетское управление. -2006.-№5(45).-С. 12-21.
11.Аристов О.В. Управление качеством Текст. : учеб. пособие для вузов / О.В. Аристов. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 240 с.
12.Ахметов К. Основы менеджмента Текст. / К. Ахметов. Уральск: Полиграфия, 2006. - 436 с.
13.Бахрах Д.Н. Индивидуальные субъекты административного права // Государство и право. 1994. № 3. – С. 16.
14.Бельский К.С, Зайцева Л.А. Педагогический процесс в системе образовательных правоотношений // Юридическое образование и наука. 2009. № 2.
15.Бельтюкова С.С. Определение удовлетворенности потребителей в системе менеджмента качества вуза с использованием элементов метода диагностики Текст. / С.С. Бельтюкова // Университетское управление. -2006. № 2(42). - С. 69-73.
16.Бельчик Т.А. Системная оценка функционирования вуза в управлении подготовкой специалистов: На примере Кемеровской области Текст.: дис. канд. экон. наук : 08.00.05 / Т.А. Бельчик; Кем еров. гос. ун-т. -Кемерово, 2003. 249 с.
17.Богданов В.С. Организация коммуникативного пространства управления наукоградами в кризисной ситуации (по результатам интерактивного исследования): Дис. … канд. соц. Наук: 22.00.08. – М., 2005. Мерзляков А.А. Гражданское социальное участие как универсальная технология социального управления (на материалах разработки и реализации градостроительных проектов): Дис. … канд. соц. Наук: 22.00.08. – М., 2007.
18.Брэбан. Г. Французское административное право / Под ред. С. В. Боботова; пер. с фр. Д. И. Васильева, В. Д. Карповича. - М., 1988. – 224 с.
19.Васильева А.Ф. Зарубежный опыт правового регулирования публичных услуг//Журнал российского права. 2007. № 12.
20.Ведель Ж. Административное право Франции. - М., 1973. – 205 с.
21.Винницкий А.В. Государственная собственность в административном праве. - М., 2010. – 287 с.
22.Воронина Е.В. Менеджмент высшей школы как инструмент реформирования системы профессионального образования Текст.: дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / Е.В.Воронина; Моск. гос. ун-т культур и искусств. -М., 2011.-242 с.
23.Голубицкий В.М. Управление вузом // Управление социально-культурным учреждением: межвузовский сборник научных трудов. Свердловск. 1986. – 305 с.
24.Джанетто К. Управление знаниями. Руководство по разработке и внедрению корпоративной стратегии управления знаниями Текст. / К. Джанетто, Э. Уиллер. М.: Добрая книга, 2005. - 192 с.
25.Елисеев О.Н. Применение статистических методов для оценки успеваемости Электронный ресурс. / О.Н. Елисеев. МГТУ ""СТАНКИН"". -Режим доступа : http://tqm.stankin.ru/arch/n02/articles/10.htm.
26.Елиферов В.Г. Процессный подход к управлению организацией Электронный ресурс. / В.Г. Елиферов. Режим доступа : http://www.uman.ni/bizprocs/ppkuo/index.html.
27.Еремеева Г.Г. Организационно-педагогические условия совершенствования системы управления качеством образования в вузе Текст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / Г.Г. Еремеева. Челябинск, 2006. -181 с.
28.Заика И. Реализация процессного подхода при документировании системы менеджмента качества Текст. / И. Заика, В. Данилин // Стандарты и качество. 2004. - № 2. - С. 82- 84.
29.Каплюк М.А Административно-правовой статус федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования в Российской Федерации. Автореф. дис. канд. юрид. наук. 12.00.14. Ростов-на-Дону, 2007. – 198 с.
30.Карнаухов Н. Структурирование деятельности вуза с позиции всеобщего управления качеством Текст. / Н. Карнаухов, Ю. Якубовский, А. Платонов // Стандарты и качество. 2006. - № 5. - С. 50-52.
31.Кирилловых А.А. Административно-правовое регулирование управления в высшем образовательном учреждении // Административное и муниципальное право. 2008. №12.
32.Ковалева Н.Н. Административно-правовой статус предприятий. Автореф. дис. канд. юрид. наук. 12.00.14. Саратов. 2001. – 298 с.
33.Комментарий к Федеральному закону ""О высшем и послевузовском профессиональном образовании"" (постатейный) (под ред. А. Н. Козырина) // Подготовлен для системы ""Консультант-Плюс"", 2009.
34.Кулебакина H.H. Совершенствование профессиональной подготовки студентов вуза на основе информационно-компьютерной технологии Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / H.H. Кулебакина; Кемеров. гос. ун-т. Кемерово, 2005. - 24 с.
35.Лысенко Ю.Г. Система финансирования менеджмента высшего учебного заведения / Ю.Г. Лысенко, В.Н Андриенко., В. Бабурина В. и др. . Донецк: Юго-Восток, ЛТД, 2004. - 602 с.
36.Маслов Д.В. Функциональная модель оценки менеджмента Текст. / Д.В. Маслов, Э.А. Белокоровин, П. Ватсон, Н. Чилиши // Методы менеджмента качества. 2005. - № 3. - С. 24-28; - № 4 - С. 21-26.
37.Наводнов В.Г. Комплексная оценка высших учебных заведений Текст.: учебное пособие / В.Г. Наводнов, E.H. Геворкян, М.В. Петропавловский. - М.: Центр государственной аккредитации, 2003. - 176 с.
38.Наводнов В.Г. Модели, процедуры и программные средства самообследования образовательной организации. Система ФОНД Текст. / В.Г. Наводнов, А.П. Паскаль. Йошкар-Ола: Научно-информационный центр государственной аккредитации, 1997. - 40 с.
39.Новицкий А.Л. Идентификация процессов СМК Текст. / А.Л Новицкий, Т.Э. Болотина // Методы менеджмента качества. — 2004. № 9. -С. 8-13.
40.Патрушев Д.Н. Организационно-экономические основы развития процессного подхода в управлении качеством научно-исследовательских организаций Текст. : дис. . канд. экон. наук : 08.00.05 / Д.Н. Патрушев. -Санкт-Петербург, 2003. 175 с.
41.Полховская Т. СМК: Инструмент постоянного улучшения деятельности вуза Текст. / Т. Полховская // Стандарты и качество. 2006. -№ 6. - С. 52-56.
42.Потеев М.И. Основы менеджмента в сфере образования Текст. / М.И Потеев. СПб.: ИТМО, 2004. - 134 с.
43.Публичные и частные интересы в российском законодательстве: Сб. по материалам научно-практической конференции / Отв. ред. Ю. А. Тихомиров. - М., 2005. – 401 с.
44.Рыбанов A.A. Интеллектуальная система оценки качества учебного процесса Электронный ресурс. / A.A. Рыбанов, В.П. Шевчук, Е.А. Приходько // Системотехника. 2004. - № 2. - Режим доступа : http://systech.miem.edu.ru/ogl-2.html.
45.Сагинова О.В. Стратегия вуза: маркетинговый аспект Электронный ресурс. / О.В. Сагинова// Сайт некоммерческого партнерства ""Гильдия маркетологов"". Режим доступа : http://www.marketologi.ru/publ. html.
46.Свиридов O.A. Теория и методология функционирования образовательных систем Текст.: автореф. дис. . докт. экон. наук / O.A. Свиридов. Йошкар-Ола, 2006. - 50 с.
47.Соболев B.C. Результаты пилотной апробации методики самооценки вуза на базе новой модели СМК Электронный ресурс. / B.C. Соболев, С.А. Степанов, А.Ю. Щербаков, В.В. Азарьева. Режим доступа: http ://www.tqm. spb .ru.
48.Соловьев E. Управляешь знаниями управляешь миром Текст. / Е. Соловьев // Методы менеджмента качества. - 2006. - № 4. — С. 20-24.
49.Соловьев Е. Управляешь знаниями управляешь миром Текст. / Е. Соловьев // Методы менеджмента качества. - 2006. - № 5. - С. 34-38.
50.Обеспечения Качества в высшем образовании Текст. / Европейская Ассоциация обеспечения качества в высшем образовании. Астана : Национальный аккредитационный центр. - 2006. - 36 с.
51.Салахов М.Х., Михайлов В.Ю., Гостев В.М. Ресурсный центр как основа формирования и развития образовательного округа классического университета // Интеграция образования. - 2004. - № 1. - С.18-26.
52.Стрельников А.О. Управление знаниями как маркетинговая стратегия Электронный ресурс. / А.О. Стрельников. Режим доступа : http://www.big.spb.ru/publications/other/km.
53.Струминская Л.М Формирование системы менеджмента качества подготовки специалистов в вузе Текст. : автореф. дис. . канд. пед.наук. 13.00.08 / Л.М. Струминская. Новосибирск, 2007. - 24 с.
54.Тихомиров Ю. А. Договор как регулятор общественных отношений // Правоведение. 2010. № 5. – С. 28-35.
55.Тихонов А.В. Социология управления. – М.: Канон РООИ Реабилитация, 2007. – 564 с.
56.Maurer H. Allgemeines Verwaltungsrecht. Munchen, 1997. §3. Rn.6-11, §17.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00459