Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
349604 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
19
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Роль Гальтона в развитии дифференциальной психологии
Содержание работы
Введение
1. Фрэнсис Гальтон как один из создателей дифференциальной психолгии
2. Дифференциальная психология Ф. Гальтона
Заключение
Список литературы
Введение
Роль Гольтона в развитии дифференциальной психологии
Фрагмент работы для ознакомления
Цель работы: выявить роль Ф. Гальтона в создании и развитии дифференциальной психологии.
Задачи: 1. рассмотреть становление диффренциальной психологии;
2. выявить роль Ф.Гальтона в становлении и дальнейшем
развитии дифференциальной психологии.
Заключение
Список литературы
"Список литературы
1. Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психологический журнал. 1984. №5.
2. Ахвердова О.А., Волоскова Н.Н., Белых Т.В. Дифференциальная психология: теоретические и практические аспекты исследования интегральной индивидуальности / учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 168 с.
3. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. – М.: Смысл, 1999. – 532 с.
4. Ломов Б.В. Системность в психологии. – М.; Воронеж, 1996. – 274 с.
5. Петровский А.В. Быть личностью. – М.: Педагогика, 1990 – 110 с.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М.: Педагогика, 1993. – 390 с.
"
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00436