Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
349597 |
Дата создания |
06 июля 2013 |
Страниц |
85
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ПОЛОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТРЕМЛЕНИЯ К САМОАКТУАЛИЗАЦИИ
1.1 ГЕНДЕРНЫЕ И ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ
1.2 СТРЕМЛЕНИЕ К САМОАКТУАЛИЗАЦИИ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1:
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ
2.3 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3.1 Самоактуализационный тест
2.3.2 Сравнение своих успехов с другими (методика Е.Хесерингтона и др., модификация Т.В. Бендас)
2.3.3 Методика изучения лидерского и гендерного стиля поведения менеджера А.Кэнн и Д.Зигфрида, модификация Т.В. Бендас
2.3.4 Ориентировочная анкета В, СМЕКАЛО И М, КУЧЕРА
2.3.5 Опросник удовлетворенности жизненной ситуацией
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1.1 Сравнительный анализ показателей самоактуализации
3.1.2 Сравнительный анализ показателей сравнения своих успехов с другими
3.1.3 Сравнительный анализ показателей лидерского и гендерного стилей поведения
3.1.4 Сравнительный анализ показателей направленности личности
3.1.5 Сравнительный анализ показателей удовлетворенности жизненной ситуацией
3.2 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.2.1 Корреляционный анализ показателей женщин
3.2.2 Корреляционный анализ показателей мужчин
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Изучение половых особенностей стремления к самоактуализации
Фрагмент работы для ознакомления
Стр. 21 Бурн и Лэвер источник ?
Стр. 21 Дерлега и Чейкен источник ?
Стр. 21 Килмартин источник ?
Выводы 1.1.
НЕОБХОДИМЫ БОЛЕЕ КОНКРЕТНЫЕ ВЫВОДЫ: НЕООБХОДИМО ДОБАВИТЬ ПОНЯТИЕ ПОЛ И
ГЕНДЕР, ПО ПОЛУ (ПО КНИГЕ ИЛЬИНА, АНАНЬЕВА…), А ТАКЖЕ НИЧЕГО НЕТ ПО
ПСИХОЛОГИИ ВЗРОСЛЫХ !!! (ПО КНИГЕ Степанова , АКМЕОЛОГИЯ)
Стр. 30 исследование А.В. Лазаревой ОЧЁМ ЭТО ???
Стр. 31 17, с. 256 ССЫЛКА НЕ СООТВЕТСТВУЕТ ?
Стр. 31 Столярская Е.В. НЕТ В БИБЛИОГРАФИИ ???
Стр. 32 ссылки 1,5,2 – не соответствуют
Стр. 33 Ожигова Л.Н. источник ?
Выводы по главе 1 : КОРОЧЕ И БОЛЕЕ ОБОБЩЕННО, БЕЗ ПОВТОРЕНИЯ !!!
Список литературы :
3. ???
13. разделить на 2 источника
22. ???
Пункт 2.2. Что делают остальные неработающие ??? сколько из них мужчин и
женщин ?
Пункт 2.3.1. стр. 42 Гозман и Кроз источник ???
УКАЗАТЬ ШКАЛЫ !
Пункт 2.3.2. текст методики указать в приложении. Указать как рассчитываются
показатели !!!
Пункт 2.3.3. стр. 43 модификация Т.В. Бендас источник ?
Список литературы
1.Алешина Ю.В., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. – 1991. – № 4. – с.74-82.
2.Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – Л.: Изд-во ЛГУ, 2003.- 125 с.
3.Ананьев Б.Г. Проблемы психологии личности. – СПб.: Питер, 2003. – 378 с.
4.Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Изд-во МГУ, 2004.- 313 с.
5.Андреева Н.И. Гендерная культура в современном российском общест-ве // Сборник «Мужское и женское в традиционном и современном обществе». – М., 2003. – 316 с.
6.Бендас Т.В., Гендерная психология. Учебное пособие. – СПб: Питер, 2007. – 378 с.
7.Берн Ш. Гендерная психология. – СПб.: прайм Еврознак, 2002. – 320 с.
8.Бодалёв А.А. Личность и общение: Избранные труды. – М.: Просвеще-ние, 2005. – 469 с.
9.Бурлачук Л.Ф., Морозов СМ. Словарь – справочник по психологиче-ской диагностике. — Киев.: Наукова думка, 2004. – 415 с.
10.Вахромов Е.Е. Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации. – М.: Международная педагогическая академия, 2001
11.Введение в практическую социальную психологию / Л. И. Донцов, Ю. М. Жуков, Л. Л. Петровская и др. / Под ред. Ю. М. Жукова. – М.: "Смысл", 1996. – 373 с.
12.Гласс Дж., Стэнли Дж. Статистические методы в педагогике и психо-логии. – М.: Прогресс, 2004., 487 c.
13.Гуманистическая и трансперсональная психология. / Сост. К.В. Сель-ченок. – М.: АСТ, 2000. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Станов-ление человека. – М.: Прогресс, 1998
14.Здравомыслова. Е., Темкина А. Социальное конструирование гендера как феминистская теория // Женщина. Гендер. Культура. – М., 1999. –216 с.
15.Зимбардо Ф. Формирование самооценки. Самосознание и защитные механизмы личности. – Самара.: Изд. Дом «Бахрах», 2003, 416 с.
16.Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебное пособие. – Ростов на Дону.: Издательство «Феникс», 2001. 412 с.
17.Квинн Вирджиния Н. Прикладная психология. – С-Пб.: Питер, 2000, с.312
18.Клецина И.С. Гендерная социализация. – С-Пб.: РГПУ им. А.Н. Герце-на, 1998. – 314 с.
19.Коломинский Я. Л., Мелтсас М. Х. Ролевая дифференциация пола у дошкольников // Вопросы психологии. – М., 1985. N 3. – 216 с.
20.Кон И. С. Мужские исследования: меняющиеся мужчины в изменяю-щемся мире // Введение в гендерные исследования. –СПб.: Алетейя, 2001. – 218 с.
21.Краткий психологический словарь / Ред.-сост. Карпенко Л.А./ – Рос-тов.: Альянс, 2004, 389 с..
22.Кузнецов И.Н., Савченко Е.А. Научное исследование. – Мн.: Слово, 2004., с.118
23.Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 1997. – 318 с.
24.Маркова О.Ю. Гендерные измерения современного общества. Отчуж-дение человека в перспективе глобализации мира. – СПб: Издательство «Петрополис», 2001. – 216 с.
25.Маслоу А. Психология бытия. – М.: Просвещение,1997. – 348 с.
26.Маслоу А. Самоактуализация. Психология личности. – М.: Просвеще-ние, 2002. – 314 с.
27.Мухина В.С., Феноменология развития и бытия личности. – М.: МПСИ, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2004. – С. 178 – 186.
28.Наследов А. Д. Математические методы психологического исследова-ния. СПб.: Питер, 2004, с.512
29.Немов Р.С. Общие основы психологии. Т 1. – М.: Просвещение, 1995 – 412 с.
30.Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования. / Сост. Е.И. Рогов./ – М.: Просвещение, 2005. – 325 с.
31.Ожигова Л.Н. Гендерный подход в социально-психологических иссле-дованиях // Проблемы самореализации мужчины и женщины в совре-менном российском обществе. Тезисы докладов научно-практической конференции. – Краснодар, 2001. – 118 с.
32.Павленко В. Н. Представления о соотношении социальной и личност-ной идентичности в современной западной психологии // Вопросы пси-хологии. – М. 2000. № 1. с. 135-141
33.Петровский А.В. Проблема развития личности с позиций социальной психологии. – М: Просвещение, 1984. – 396 с.
34.Попова Л. Психологические исследования и гендерный подход // Жен-щина. Гендер. Культура. – М., 1999. № 5, с. 76-79.
35.Психологический словарь /Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 8-е изд., перераб. и доп./ – М.: Педагогика - Пресс, 1996. – 440 с.
36.Психология человека от рождения до смерти/ Под ред. А. А. Реана./ – СПб.: Прайм - Еврознак. 2001., 514 с.
37.Психотерапевтическая энциклопедия. /ред. Б. Д. Карвасарский/ – СПб.: «Питер», 1998. – 612 с.
38.Рейдимен Д., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. – М.: Просве-щение, 2001. – 314 с.
39.Роджерс К. Клиенто-центриролванная терапия. – Киев, 1997 9. http// vakhromov.narod.ru
40.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Речь, 2004, с.748
41.Рымарев Н.Ю. Изучение маскулинности, феминности и андрогинности в студенческих коллективах // Психология XXI века: Матер. Между-нар. науч.-практич. конф. / под ред. В.Б. Чеснокова./ – СПб., 2003. с. 187–188.
42.Селезнев Г.Д. Принципы самоорганизации // Математика. Образова-ние. Гендерные проблемы: Материалы международной конференции. – Воронеж. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 203 с.
43.Серегина И.И. Профессиональная карьера // Социологические исследо-вания. – М., 1999. №4. 178 с.
44.Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М.: Просвеще-ние, 2005. – 312 с.
45.Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1994. – 278 с.
46.Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов/Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая./ – М: Аспект Пресс, 2003. – 475 с.
47.Томэ Г. Теоретические и эмпирические основы психологии развития человеческой жизни. – М.: Просвещение, 1998. – 348 с.
48.Франкл В. Человек в поисках смысла. – М.: Прогресс, 1990. – 329 с.
49.Франкл С. Л. Духовные основы общества. – М.: Республика, 1992. – 312 с.
50.Шибутани Т. Социальная психология. – Ростов-на-Дону: Слово, 2004.- 214с.
51.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М.: Прогресс, 1996. – 378 с.
52.Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – Самара: Самарский университет, 1995. – 340 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00907