Молодежь как социальная категория

Введение
Глава 1. Молодежь как социальная категория
1.1 Концептуальная характеристика молодежи
1.2 Идентификация ценностных ориентаций молодежи
Глава 2. Социологический анализ ценностной системы молодежи
2.1 Методика исследования ценностных ориентаций
2.2 Исследования жизненных ценностей респондентов
Заключение
Список литературы

Молодежь как социальная категория

5
5
4
5
4
Ж1
4
5
5
5
4
4
5
Ж2
3
4
5
5
4
5
4
Ж3
4
5
4
5
4
5
3
Ж4
4
4
4
5
5
4
5
C11=1/7(0+0+0+0+0+0+0)=0
C12=1/7(1+2+0+0+0+1+0)=0,57
C13=1/7(0+3+0+2+1+2+1)=1.28
C14=1/7(0+3+0+2+1+1+0)=1
C15=1/7(1+2+0+2+1+2+1)=1.28
C16=1/7(0+3+1+2+1+2+2)=1.57
C17=1/7(0+2+1+2+0+1+0)=0,85
C21= C12=0,57
C22=0
C23=1/7(1+1+0+2+1+1+1)=1
C24=1/7(1+1+0+2+1+0+0)=0,71
C25=1/7(2+0+0+2+1+1+1)=1
C26=1/7(1+1+1+2+1+1+2)=1.28
C27=1/7(1+0+1+2+0+0+0)=0,57
C31= C13=1.28
C32= C23=1
C33=0
C34=1/7(0+0+0+0+0+1+1)=0,28
C35=1/7(1+1+0+0+0+0+0)=0,28
C36=1/7(0+0+1+2+1+1+2)=1
C37=1/7(0+1+1+0+1+1+1)=0,71
C41= C14=1
C42= C24=0,71
C43= C34=0,28
C44=0
C45=1/7(1+1+0+0+0+1+1)=0.57
C46=1/7(0+0+1+0+0+1+2)=0.57
C47=1/7(0+1+1+0+1+1+1)=0,71
C51= C15=1.28
C52= C25=1
C53= C35=0,28
C54=C45=0.57
C55=0
C56=1/7(1+1+1+0+0+0+1)=0.57
C57=1/7(1+0+1+0+1+1+1)= 0,71
C61= C16=1.57
C62= C26=1.28
C63= C36=1
C64= C46==0.57
C65= C56=057
C66=0
C67=1/7(0+1+0+0+1+1+2)=0,71
C71= C17=0,85
C72= C27=0,57
C73= C37=0,71
C74= C47=0,71
C75= C57=0,71
C76= C67=0,71
C77=0
Построение неупорядоченной матрицы Чекановского:
  

0 0,9 1,5 2,5 (max)

















































Вывод: таким образом, Интернет имеет большее влияние на мужчин младше 20-22, и девушек от 21-30 лет. Это обусловлено возрастными, социальными и психологическими особенностями респондентов.
Проанализируем вопрос важности Интернет более детально, через социологический метод-опрос.
Вопрос 1. Вы пользуетесь Интернет –источниками
Варианты
процент
Да
72%
Нет
28%
Вывод:
Большинство опрошенных (72 %) пользуются Интернет-источниками
Вопрос 2. О новостях в мире Вы узнаете информацию из
Варианты
Интересуются
Электронные СМИ
19
Печатными СМИ
11
из уст друзей
15
В среднем, информацию о мире получают из электронных СМИ 15% опрошенных (при дисперсии = 16), что говорит о довольно высоком разбросе в 3,26 вокруг числа 15. Отсюда следует, высказанный балл
Вывод: основным источник информации об изменениях в мире является на сегодняшний момент – электронные СМИ (38%)
Вопрос 3. Что для Вас входит в понятие «Интернет»
Варианты
процент
образ жизни «продвинутого» молодого человека
40 %
Источник информации
6 %
Возможность общения
4 %
Возможность раскрыть себя
16%
знакомство в виртуальном пространстве
20%
Ресурс сетевой игры
10%
Вывод: Для большинства респондентов Интернет - образ жизни «продвинутого» молодого человека. (40 %)
4 % респондентов сказали, что Интернет – «возможность общения».
Вопрос 4. Если Вы узнаете в Интернете, что в этом летнем сезоне будет модно ходить в ярких желто-красных цветах, Вы будете следовать этой моде
Варианты
процент
Да
40 %
Нет
26 %
На мое мнение Интернет не влияет
34 %
Вывод: среди большинства респондентов (40%) был дан положительный ответ, это обусловлено тем, что для многих важно соответствовать моде одежды, а также они прислушиваются к информации, публикуемо в Интернет -источниках.
Вариант ответа №3 среди ответов занял 2 место, это обусловлено тем, что не многие воспринимают информацию, публикуемую в Интернет как указ к действию, считая ее не совсем верной, истинной.
Вопрос 5. В последнее время среди молодежи стало сидеть в контакте, и общение перешло в виртуальное пространство. Вы стали больше общаться в Интернет?
Варианты
процент
Да
30 %
Нет
58 %
Затрудняюсь ответить
12 %
Вывод: на большинство респондентов Интернет заменил реальный мир
Вопрос 6. Если Ваш друг будет пользоваться новой программой общения – вы последуете его примеру