Вход

Проблема агрессии и агрессивных настроений в политике.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 348257
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 31
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава 1. Проблема агрессии и агрессивных настроений в психологической науке
1.1. Понятие агрессии и агрессивного поведения ……………………….5
1.2. Виды агрессии
Глава 2. Анализ психологических механизмов возникновения, развития и снижения уровня агрессии в политике
2.1. Анализ причин и факторов, усиливающих агрессивное поведение в политике
2.2. Механизмы снижения уровня агрессии в политике………………..27
Заключение
Список использованной литературы:

Введение

Проблема агрессии и агрессивных настроений в политике.

Фрагмент работы для ознакомления

Такие действия часто вызывают мощную контратаку [1, с.137].Характеристики объекта агрессии.Характеристики объекта агрессии, в особенности его пол и раса, также являются модными детерминантами агрессивного поведения.Предположительно люди склонны быть более агрессивными по отношению к лицам, чья раса отличается от их собственной, чем к лицам одной с ними расы. Однако, здесь не всё так однозначно. В ряде экспериментов было доказано, что белые боятся мести черных и/или общественного порицания за поведение, которое может быть интерпретировано как расизм; поэтому они подавляют свою агрессивность, если возможно возмездие или общественное осуждение, но проявляют её, когда защищены анонимностью [1, с.145]. Предположение, что люди проявляют против чужой группы больше агрессии, чем против своей, неполучило серьезно подтверждения. Скорее представляется, что ситуационные факторы, такие как анонимность и раздражение, являются промежуточными звеньями в цепи зависимости между расой объекта и агрессивностью. Люди, кажется, более склонны к дискриминации чужой группы, когда оскорблены, ощущают угрозу и/или свободны от общественного осуждения.Мнение что лица, имеющие расовые предрассудки, будут более других стремиться к дискриминации людей другой расы, также дает минимум подтверждений. Зато в исследованиях неизменно доказан факт, что люди с предрассудками в общем более агрессивны, чем люди без предрассудков, независимо от расы объекта [1, с.146-147].Подстрекательство и присутствие третьей стороныСуществует множество фактов, свидетельствующих о том, что сторонние наблюдатели могут оказывать существенное влияние на агрессию, причём происходит это двояким образом. Во-первых, они могут подогревать либо, наоборот, подавлять агрессию прямыми действиями (например, давая участникам конфликта вербальные рекомендации). Во-вторых, сходны эффект может быть вызван просто самим фактом их присутствия на месте действия (например «миротворческих сил»). В частности, присутствие посторонних может усиливать прямую агрессию, если агрессор полагает, что его действия вызовут одобрение со стороны наблюдателей, и подавлять её, если агрессор опасается, что его действия вызовут неодобрение или порицание [1, с.156].Третья сторона – люди присутствующие, но не являющиеся ни агрессором, ни жертвой – может повлиять на агрессивные взаимодействия множеством способов. Например, третья сторона может обладать властью и приказать одному человеку причинить вред другому. Менее авторитетная третья сторона ожжет влиять на агрессию простым подстрекательством или «подначиванием» агрессора или его жертвы [1, с.147]. Прямые приказы представителя власти могут влиять на развитие и течение агрессивного поведения. Совершение большого количества агрессивных действий – особенно милиционерами, солдатами – является следствием приказов начальства, а вовсе не провокаций жертвы и фрустраций. Такое деструктивное и бездумное повиновение никого не удивляет. В конце концов, за приказами скрывается весомость служебного положения. Более неожиданно, однако, то, что даже лица, не облеченные реальной властью и просто использующие некоторые её внешние атрибуты, зачастую способны заставить других вести себя жестоко и разрушительно [1, с.148].Хотя влияние представителя власти зачастую велико, оно может встретить противодействие. В частности два фактора кажутся особенно эффективными для уменьшения возможности авторитетного лица вынуждать подчиненных причинять вред другим. Во-первых, повышение ответственности за свои действия противостоит тенденции подчиняться авторитету. Во-вторых, эффективным средством против слепого повиновения приказам представителя власти может быть демонстрация примера неподчинения тех людей, которые отказываются повиноваться приказам [1, с.150].Многие формы поведения опосредованы социальным давлением. Менее очевидны, однако, свидетельства, что эти наблюдатели могут влиять на агрессивное поведение, не предпринимая для этого никаких прямых действий. В частности, представляется, что наблюдатели зачастую могут воздействовать на осуществление агрессии самим фактом своего присутствия. Однако, было показано, что будет ли наличие публики способствовать появлению агрессии или, напротив, подавлять её, довольно сильно зависит от того, как оцениваются эти люди. Зависимость интенсивности агрессии от присутствия посторонних лиц обусловлена тем, как агрессор оценивает отношение этих лиц к агрессии. Если агрессор ожидает одобрения – агрессия усилится, а если неодобрения – агрессия зачастую может подавляться. Однако, независимо от знака этого эффекта, очевидно, что посторонние могут повлиять на вероятность и силу агрессии как самим фактом присутствия, так и своими явными прямыми действиями [1, с.154].Внешние факторы, влияющие на возникновение агрессииТот, кто регулярно ездит в переполненном транспорте, работает недалеко от шумной стройки или помнит, что такое сидеть дома в жару без спасительной прохлады кондиционера, - знает из собственного опыта, что на поведение могут сильно влиять естественные факторы окружающей среды. Наше физиологическое состояние, эмоциональный настрой и даже способность справляться с различными задачами зависит от множества составляющих физического мира. Факторы окружающей среды нередко опосредуют наши отношения с окружающими, трансформируя наши суждения о них, нашу к ним симпатию и даже готовность прийти к ним на помощь [1, с.158].Шумовое воздействие (акция протеста, выступление политического лидера)Шум – это внешний стрессор, связанный с агрессивным поведением. Обладая способностью усиления происходящих поведенческих проявлений, шум может усилить склонность к агрессивному поведению, уже присутствующую у человека [15, с.110].Считается, что шум оказывает негативное влияние на межличностные отношения. Скажем, например, что шумную обстановку ассоциируют с уменьшением взаимопомощи и снижением социальности. Вдобавок громкий и неприятный шум может способствовать проявлениям межличностной агрессии. Контроль и возбуждение являются значимыми параметрами для зависимости агрессии от шума [15, с.158].Шум действует как усилитель склонности к агрессивным реакциям у тех индивидов, которые уже находятся в состоянии повышенной готовности к агрессивному поведению. Однако способствует агрессии, по-видимому, не сам по себе шум, а то, что зачастую он представляет собой неблагоприятное событие, которое невозможно проконтролировать. Если бы шум воспринимался человеком как контролируемый, его влияние на агрессивное поведение было бы в значительной степени снижено [15, с.110].Эффекты теснотыСуществуют определенные свидетельства того, что высокая плотность населения для людей неприятна и вызывает стрессы. Неясно, однако, до какой степени этот дискомфорт трансформируется в агрессию. Часть исследований в области влияния тесноты на агрессивное состояние, показывает, что теснота усиливает агрессию, другие свидетельствуют, что она подавляет этот тип поведения. Кроме того, в нескольких экспериментах продемонстрировано усиление агрессии в тесной толпе мужчин, но не женщин [15, с.169].Но в целом можно сказать, что теснота всё же ведет к негативным ощущениям и негативным реакциям на окружающих, которые при некоторых условиях могут трансформироваться в агрессивное поведение [15, с.171].Алкоголь.Алкоголь влияет на агрессивное поведение прежде всего посредством фармакологического эффекта, однако психологические воздействия (т.е. связанные с употреблением алкоголя ожидания), по-видимому, также играют определенную роль, поскольку культурные нормы допускают оправдание асоциального поведения под воздействием алкоголя. В понимании процесса, ведущего от употребления алкоголя к агрессивному поведению, основное значение придается когнитивным пробелам и сужению объема внимания.  Под воздействием алкоголя объем внимания индивида уменьшается, и замечаются лишь наиболее выраженные стимулы. В частности, снижается внимание к внутренним сигналам (например, осознание нормативных ограничений, сдерживающих агрессивное поведение), что ослабляет важный механизм саморегуляции агрессии [15, с.111].Знание того, что агрессия является подлинным инстинктом – первичным, направленным на сохранение вида, - позволяет нам понять насколько она опасна. Главная опасность инстинкта состоит в его спонтанности. Если бы он был лишь реакцией на определенные внешние условия, то положение человечества было бы не так опасно, как в действительности. Тогда можно было бы основательно изучить и исключить факторы, порождающие эту реакцию. Фрейд заслужил себе славу, впервые распознав самостоятельное значение агрессии; он же показал, что недостаточность социальных контактов и особенно их исчесновение («потеря любви») относятся к числу сильных факторов, благоприятствующих агрессии [2, с.70].В силу того, что агрессия малоконтролируемый процесс – появление агрессии предотвратить невозможно, другое дело, что её можно подавить, но тоже не всегда. Именно из-за того, что человек не может проследить момент спонтанного появления у него агрессии так опасно это явление. Не зря, даже в судебной практике существует понятие - совершение преступления в состоянии аффекта, и наказание за такое преступление иное.Вывод можно сделать такой – то поведение, которое не контролируется, очень опасно и для нас самих и для окружающих нас людей. Очень опасно в момент неконтролируемого гнева оказаться рядом с травмирующими предметами, которыми мы можем нанести вред, в том числе и смертельный. Предотвращение агрессивного поведенияЕсли появление самой агрессии не подконтрольно нашему разуму, то внешнее её проявление вполне можно снизить или вообще пресечь агрессивное поведение. Пресечение агрессивного поведения, прежде всего, свойственно взрослым. Если у подростков агрессивность является свойством их личности на тот период, конечно, она тоже вызывается какими-то внешними или внутренними факторами, но это носит массовый характер, то у взрослых агрессивное поведение, как правило, является следствием той или иной ситуации, будь то фрустрация, усталость, окружающая среда и т.п. И вот осознание того, что есть факт, вызывающий агрессию, и может являться моментов, предопределяющим возможность снижения агрессии. Взрослым более свойственен поиск причинно-следственных связей, поэтому и способность снижения агрессии выше.Рассмотрим несколько способов снижения или предотвращения агрессивного поведения.ИзвиненияИзвинения, принесенные оскорбленному человеку, не редко способны предотвратить бурю негативных эмоций. Смех и юморЕсть принцип в психологии, согласно которому все живые организмы, включая человека, не способны осуществлять две несовместимые реакции в одно и то же время [1, с.316].Похоже, этот принцип действует в ситуации несовместимости юмора и агрессии. Можно привести такой пример: кто-то нас разозлил, и тут, в процессе беседы, он говорит, что-то очень смешное. В такой ситуации, скорее всего мы не перестанем «дуться», но, по крайней мере, агрессивного поведения уже не будет.В целом существующие данные свидетельствуют о том, что в некоторых случаях смех действительно может быть «лучшим из лекарств», когда дело касается агрессии. Однако, чтобы произвести такой благоприятный эффект, сюжеты юмористических материалов не должны своей основой иметь враждебность или агрессию. В противном случае влияние юмора как способа подавить агрессивное поведение может быть полностью исключено [1, с.321].Выводы по первой главе:Агрессивность – это свойство любой личности. А так как это свойство личности, а все личности отличаются друг от друга, значит, и их поведение будет различным. Уровень агрессивности у всех разный.Опасность агрессивности заключается в том, что это усвоенный стиль поведения, благодаря воспитанию, популяризации такого поведения в СМИ. Вообще говоря, факторов, влияющих на возникновение агрессии огромное множество. Но следует учитывать, что каждый из них, сам по себе, вряд ли вызовет агрессию. Скорее всего, это будет комплекс факторов, совокупность которых и доведет человека до «точки кипения».Интересен тот факт, что агрессивность людей различается по гендерному аспекту. Исследования показали, что мужчины более агрессивны, чем женщины, и физическая прямая агрессия у них проявляется чаще, что касается женщин, чаще они прибегают к агрессии непрямой. Агрессивное поведение не всегда бесполезно, К.Лоренц показал, что агрессия у животных способствует, во-первых, сохранению вида, во-вторых, совершенствованию вида, в-третьих, защите себя и своих сородичей, в-четвертых, защите своей территории, которая приносит пропитание. В общем-то, всё, упомянутое можно проследить и не только у животных.Агрессия не во всех случаях является злом, а, напротив, без неё нельзя защититься. Но конечно есть и минусы агрессии. Наверное, каждый взрослый человек в своей жизни, хоть раз испытывая агрессию, замечал, что это состояние мешает ему сосредоточиться, занимая собой все мысли. Другое дело, что с таким состоянием можно справиться.Агрессия – это физиологический процесс, возникший как необходимость, но в силу своего эволюционного развития приобрёл наряду с положительным и негативный характер.Глава 2. Анализ психологических механизмов возникновения, развития и снижения уровня агрессии в политике2.1. Анализ причин и факторов, усиливающих агрессивное поведение в политикеПод агрессией, как было уже отмечено в первой главе, мы пониманием неспецифическую реакцию субъекта политического процесса на воздействие внешней среды с использованием насилия [16].Условно, все подходы к агрессии можно разделить на два направления: системный и атрибутивный. Сущность системного подхода заключается в использовании агрессии как инструмента борьбы больших социальных общностей - классов, рас, видов. Для атрибутивного подхода характерно видение агрессии как свойства индивида, социальной группы, этноса. М. Вебер, Т. Парсонс [4] рассматривали агрессивное поведение в нормально функционирующих обществах, то есть в обществах, стремящихся к равновесию. В основе их подхода лежит понятие социального порядка. Порядок необходим, чтобы регулировать поведение отдельных членов общества. Оба автора подчеркивают нормативный компонент взаимодействия общества и государства. То есть индивиды ориентированы на поддержание порядка, а государство выступает в роли регулирующего механизма, гарантом поддержания и сохранения общественного порядка. Следовательно, понимание агрессии рассматривается в двух аспектах - агрессия со стороны общества и агрессия со стороны государства. В первом случае это стихийно возникающая реакция, направленная на разрушение сложившихся ожиданий, ролевых образцов и общественных норм, порядка в целом. Поэтому, для того, чтобы общество могло нормально функционировать, агрессивное поведение допускается только лишь для одного субъекта - государства. Здесь агрессивное поведение рассматривается как инструмент государства, поддерживающий общественный порядок. Действительно, ослабление суверенитета государственной власти является важнейшим источником агрессивного поведения в рамках соответствующего политического сообщества. Государственная власть, не имеющая монополии на насилие, чаще всего не способна эффективно выполнять стоящие перед ней задачи. Нарушение порядка ведет к разрушению социальной структуры общества. В обществе возникают различные центры власти, использующие в борьбе друг с другом насильственные средства. Органы государственной власти не в состоянии обеспечить политическую стабильность, интеграцию общества. В результате нормальный политический процесс нарушается бунтами, восстаниями и другими формами агрессивного поведения. Этот процесс разрушения мы могли наблюдать при распаде СССР, который сопровождался многочисленными кровопролитными этноконфликтами, как бывших республиках СССР, так и в самой России. Агрессивное поведение было обусловлено стремлением обрести определенный статус в новой системе отношений. К.Маркс [8], в отличие от М. Вебера и Т. Парсонса, придерживается другой точки зрение на общество, государство и функции агрессии в социальной системе. Агрессия понимается К. Марксом как инструмент классовой борьбы. Такая трактовка агрессии ведет к ее изучению в двух направлениях. С одной стороны, насилие и агрессия - средство доминирования класса эксплуататоров с помощью государства - аппарата принуждения, классового господства. В отличие от М. Вебера и Т. Парсонса, К. Маркс полагал, что индивиды не ориентированы на существующий социальный порядок, а он навязан господствующим классом. С другой стороны К. Маркс представил агрессивное поведение как естественный механизм исторического развития общества. Накопление классовых противоречий ведет к революционным преобразованиям структуры общества и государства. Агрессия угнетенного класса является определяющим фактором общественного прогресса. Несомненной заслугой К. Маркса является то, что он рассмотрел агрессию как механизм социального развития общества, и первым признал, что агрессивное поведение встроено с социальную ткань иерархического общества. Современные теории также рассматривают социальную структуру как источник агрессивного поведения. Если социальная структура поляризована, то в таком обществе трудно рассчитывать на согласие. Общественные антагонизмы могут какое-то время сдерживаться политическими, социокультурными и психологическими факторами, но рано или поздно приводят к социальному взрыву. Хотя социальное неравенство автоматически не порождает насильственные столкновения субъектов политики. Отношения между ними, связанные с их статусными различиями, правильнее было бы рассматривать не только в статике, но и в динамике. Агрессивное поведение в политике вызвано не просто социальным неравенством, а более или менее крупными сдвигами в стратификационной системе, обусловливающими ее декомпозицию. Нисходящая социальная мобильность своим конечным результатом имеет ухудшение совокупного социального статуса и переход личности или группы на более низкую социальную позицию по стратификационной шкале. Нисходящая социальная мобильность чаще всего является потенциальным источником консервативного или реакционного насилия, так как она мотивирует стремление восстановить или сохранить утраченные социальные позиции. Через призму структурных факторов активизм части социальных страт объясняется таким явлением, как «прерванная восходящая мобильность». Оно заключается в том, что социальные и политические изменения в обществе могут порождать завышенные надежды на дальнейшее улучшение социального положения у тех социальных слоев, чей статус повысился. Однако реальное улучшение социальной позиции происходит медленнее, чем растут ожидания. В результате возникает эффект относительной депривации [9, с. 63] (разрыв между социальными ожиданиями и возможностями). Он порождает фрустрацию, которая в конечном итоге выливается в агрессию, в том числе в сфере политики. Согласно этологическому подходу К. Лоренца [5], агрессия берет начало из врожденного инстинкта борьбы за выживание, который присутствует у людей также как и других существ. К. Лоренц полагает, что значительную роль в формировании агрессивных побуждений является наличие идентификации «свой» и «чужой». В ходе эволюции социального поведения возникают внутренне консолидированные и отчужденные от соседей социальные группы. К. Лоренц подчеркивал, что гуси уже в молодом возрасте знают, что всё рыжее, большое и пушистое очень опасно. Стереотипы позволяют быстро, по немногим решающим критериям распознать друга и врага, товарища по группе и постороннего, они упрощают мир и вызывают чувство уверенности. И в человеческом обществе существуют стереотипные убеждения и базирующиеся на них предрассудки (национальные, расовые, а также половые и классовые). Но если К.Лоренц, не отрицая значения альтруизма, утверждает, что агрессия способствует выживанию вида, то П.А. Кропоткин и В.П. Эфроимсон [11] считают, что кооперация, а не конкуренция лежит в основе эволюции. Развивая идеи К.Лоренца и П.А. Кропоткина, П.

Список литературы


1.Агрессия. Р.Бэрон, Д.Ричардсон. – СПб.: Питер, 1997. – 336с.:
2.Агрессия. (так называемое «зло»). К.Лоренс./ Пер. с нем. Г.Швейника. – СПб.: Амфора, 2001. – 349 с.
3.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. М., 2000.
4.Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
5.Вольтман Л. Расовая антропология. М., 2001.
6.Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. М., 1997.
7.Дмитриев А.В. Конфликтология. М., 2002.
8.Денисов В.В. Карл Маркс и современная философия. - М., 1980.
9.ДмитриевА.В. Конфликтология. - М., 2002.
10.Лоренц К. Агрессия. М., 2001.
11.Олескин А.В. Биополитика. - М., 2002. Кропоткин П.А. Этика. М., 1996.
12.Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения // Американская социологическая мысль / Под. ред. Добренькова В.И. М., 1996.
13.Психология детей и подростков: Учеб.пособие. – 2-е изд., перераб. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. – 379 с.
14.Психологический словарь. Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – 440с.
15.Социальная психология агрессии. Б.Крэйхи. – СПб.: Питер, 2003 – 336 с.:
16.Социологический словарь / Под ред. Осипова Г.В. М., 2000.
17.Шипунова Т.В. Агрессия и насилие как элементы социокультурной реальности // Социс, 2002. - № 5. - С. 95-98.
18. Энциклопедия психологических тестов. Общение, лидерство, межличностные отношения. - М.: ООО «Издательство АСТ», 1997. - 304 с.
19.Эфроимсон В.П. Родословная альтруизма. М., 2001.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00505
© Рефератбанк, 2002 - 2024