Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
348181 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1.Способы конструктивного общения
1.1.Метод позитивных утверждений
1.2.Метод безоценочного суждения
1.3.Не переходите с роли или проблемы на личность
1.4.Ты- и Я-высказывания
2.Конструктивный диалог
3.Современная система общения
3.1.Этика ненасилия
4.Принципы речевой коммуникации
5.Приемы конструктивного общения
6.Тестирование
Заключение
Введение
Речевые приемы конструктивного общения.
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
Из предыдущего, я могу выделить, что переспрашивания, недопонимание, переход в спор имеют одну общую причину. Я сосредоточен на обдумывании вопроса и на своих мыслях, а то что «снаружи» идёт фоном. Для того чтобы я мог общаться более конструктивно, мне, необходимо сосредоточить внимание на цели, на обсуждении, и на том, что говорят мои собеседники. Для размышлений о себе любимом выделить время, когда меня не будут отвлекать
Научиться чему-то в общении можно у любого человека. Нет хорошего и плохого. Есть подходящее для определённой цели, эффективное в данном случае. Неподходящее для одной цели может быть подходящим для другой. Это как ключи от дверей. «Ключ» есть у каждого. Если знать от какой он «двери», то он будет работать.
Список литературы
1.Григорьева Т.Г.Основы конструктивного общения Уч.пособие для преподавателей.
2.Журнал «Мы и здоровье»Деловой этикет №4 251с. 26.02.2009г.
3.Журнал "Трудимся" Как правильно общаться 200с.11.12.2007г.
4.Журнал TopManager Конструктивный диалог 109с.23.01.2004г.
5.Журнал «Человеческие ресурсы России» Конструктивный диалог 194с. 27.12.2008г.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00443