Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
348106 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
64
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1.
МАРТИН ЛЮТЕР КИНГ КАК ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ
1.1. ЛИЧНОСТЬ МАРТИНА ЛЮТЕРА КИНГА
1.2. ЛЮБОВЬ К АМЕРИКЕ
1.3. БОРЬБА ЗА СВОБОДУ
1.4. ИСКУССТВО СОЦИАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПРОПОВЕДИ
ГЛАВА 2.
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА МАРТИНА ЛЮТЕРА КИНГА
2.1. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЧЕЙ МАРТИНА ЛЮТЕРА КИНГА
2.2. РЕЧИ МАРТИНА ЛЮТЕРА КИНГА «I HAVE A DREAM» И «OUR GOD IS MARCHING ON!»
ГЛАВА 3.
СТРУКТУРА РЕЧЕЙ МАРТИНА ЛЮТЕРА КИНГА
3.1. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВОЗДЕЙСТВИЯ НА АУДИТОРИЮ МАРТИНА ЛЮТЕРА КИНГА
3.1.1. Повтор
3.1.2. Вопросы и ответы
3.1.3. Метафоричность
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Риторика Мартина Лютера, Кинга и его борьба за гражданские права.
Фрагмент работы для ознакомления
Цель данной работы – рассмотрение риторики борьбы за гражданские права М.Л. Кинга.
Задача данной работы определить лингвистические особенности речей и проповедей М.Л. Кинга, а также выявить риторические приёмы воздействия ритора на публику своими выступлениями.
Научная новизна работы заключается в том, что впервые значительное место отводится лингвистическому анализу знаменитых речей и проповедей М.Л. Кинга. В данной работе исследуются послания оратора американскому народу, затрагивающие такие темы как: экономическое неравенство, расовая дискриминация и борьба за свободу и гражданские права афроамериканцев.
Методы исследования: в работе использованы грамматический, лексический, сопоставительный, сравнительный и теоретический методы исследования.
Материалом для исследования послужили следующие речи и проповеди М.Л. Кинга: проповедь от 4 июля 1965 года «Американская мечта» («The American dream»), речь М.Л. Кинга, от 23 июня 1963 года - Речь на великом марше Детройта («Speech at the Great March on Detroit»), проповедь от 7 апреля 1957 г. «Рождение новой нации» («The Birth of a New Nation»), речь «У меня есть мечта», произнесенную 28 августа 1963 года, речь «Наш Бог идет вперёд» («Our God Is Marching On!») от 25 марта 1965 года, речь «Дайте нам бюллетень для голосования» («Give Us the Ballot») от 17 мая 1957 года, речь, произнесённая на награждении Нобелевской премией, 10 декабря 1964 года, речь «Куда мы пойдём отсюда» («Where Do We Go From Here?») от 16 августа 1967 года, речь «Время нарушить тишину» («A Time to Break Silence») от 4 апреля 1967 года, проповедь «Любя врагов своих» («Loving Your Enemies») от 17 ноября 1957 года и др.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
"1.Брага Дж. Как подготовить библейскую проповедь.- СПб.: Христианское общество Библия для всех, 1995.- 250 с.
2.Бредемайер К. Черная риторика. Власть и магия слова.- Альпина, 2005
3.Вебер М. Избранные произведения.- М.: Полиграф, 1990.- 435 с.
4.Великович Л.И. Религия и церковь в США.- М.: Наука, 1978.- 144 с.
5.Журнал Top-Manager, №09 (52), 2005, раздел Технологии
6.Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние.- СПб.: Изд. Питер, 2001.- 165 с.
7.Королёва А.П. Расовые войны и расовые компромиссы.- М.: Мысль, 1987.- 168 с.
8.Леонтович О.А., Шейгал Е.И. Жизнь и культура США.- Волгоград: Изд.: Станица-2, 1998.- 416 с.
9.Миллер У. Р. Мартин Лютер Кинг. Жизнь, страдания и величие / Пер. с англ. В. Т. Олейника.- М.: Рудомино: Текст, 2004.- 285 с.
10.Митрохин Л.Н. Негритянское движение в США: идеология и практика. М., 1974
11.О связи речи Кинга во время «Марша на Вашингтон» с его предыдущими публичными выступлениями см.: Fairclough, To Redeem the Soul of America, p. 155
12.Реан А. А., Я.Л. Коломенский Социальная педагогическая психология.- СПб.: Питер, 1999.- 350 с.
13.Рождественский Ю.В. Риторика.- М., 1997
14.Стефаненко Т. Этнопсихология. М.: Институт психологии РАН, Академический проект, 2000.- 324 с.
15.Токвиль А. де Демократия в Америке / Пер. с франц., предисл. Гарольда Дж. Ласки.- М.: Изд. Весь мир, 2000.- 560 с.
16.Шлезингер-младший А.М. Циклы американской истории / Пер. с англ., закл. ст. Терехова В.И.- М.: Изд. группа Прогресс, Пргресс-Академия, 1992.- 688 с.
17.Шурбелев А.П. Мартин Лютер Кинг как политический мыслитель. Канд. дисс.- Спб., 1998
18.David J. Garrow Bearing the cross: Martin Luther King, Jr., and the Southern Christian Leadership Conference.- New York: Quill William Morrow, 1986.- P. 34
19.Franclin J.H., Moss A.A. From slavery to Freedom. A history of Negro Americans.- New York: Alfred A. Knof, 1988.- 582 p.
20.Great issues in American History. From reconstruction to the present day.- New York: Vintage Books, A division of Random House, 1982.- 602 p.
21.Gunn H. Clutinger A. Appealing to the Masses: The Rhetoric of Martin Luther King's “I Have a Dream”.- San Diego: Paper, 2001
22.James H. Cone, “Martin Luther King, Jr., Black Theology-black Church”, in Garrow, Martin Luther Ling, Jr., vol. 1, p. 212
23.Keith D. Miller, Voice of Deliverance: The Language of Martin Luther King, (Free Press 1992 p. 9
24.King M.L. Strength to Love, p. 121. Об анализе тактики увещевания белых, применявшейся Кингом см.: August Meier, “On the role of Martin Luther King” in Garrow, Martin Luther King., vol. 3, pp. 636-639
25. King M.L., Jr. Stride toward Freedom. The Montgomery Story.- New York: HarperSan Francisco, 1986.- 230 p.
26.King M.L. Why We Can*t Wait. N.Y. 1964. P. 25.
27.Washington J. M. Writings and Speeches that Changed the World. By Martin L. King, Jr.- San Francisco: Harper, 1986
28.Winthrop S.N. Religion in America.- New York: Macmillan: London; Collier: Macmillan Publishers, 1987.- 427 p.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00423