Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
348047 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
80
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ
1.1. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ
1.2. СЛУЖБЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ
1.3. ЛИЦА, СКЛОННЫЕ К УПОТРЕБЛЕНИЮ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ, КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ
1.4. КОНЦЕПЦИЯ АНТИНАРКОТИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ
ВЫВОДЫ
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ, СКЛОННЫМИ К УПОТРЕБЛЕНИЮ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ
2.1. ОПИСАНИЕ БАЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. ПРОГРАММА ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ, СКЛОННЫМИ К УПОТРЕБЛЕНИЮ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ
2.3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.4. ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ, СКЛОННЫМИ К УПОТРЕБЛЕНИЮ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Организация профилактической работы с лицами, склонными к употреблению психоактивных веществ.
Фрагмент работы для ознакомления
Предмет исследования: социальная профилактика наркозависимости.
Теоретической и методической базой дипломной работы стали труды отечественных, а также некоторых зарубежных ученых, занимающихся исследованиями в сфере организации профилактической работы с лицами, склонными к употреблению психоактивных веществ.
При подготовке работы были рассмотрены законодательные и нормативные документы, определяющие концепцию антинаркотической политики России.
Научная новизна. Научная новизна работы состоит в разработке практических рекомендаций по совершенствованию организации профилактической работы с лицами, склонными к употреблению психоактивных веществ.
Практическая значимость работы. Практическая значимость исследования, проведенного в данной работе, состоит в том, что его результаты могут быть использованы в качестве базы для изменения некоторых параметров российской системы социальной профилактики, а также при корректировке организации профилактической работы с лицами, склонными к употреблению психоактивных веществ.
Отдельные результаты дипломной работы могут быть положены в основу практической деятельности социальных служб в сфере профилактической работы с лицами, склонными к употреблению психоактивных веществ.
Материалы дипломной работы могут быть полезны для последующего изучения данной проблемы, проведения дальнейших исследований и написания более крупных, обобщающих работ.
Методы исследования. Для решения поставленных нами задач применялся метод анализа литературных источников. Активно использовались теоретико-познавательные методы: анализ научной литературы и синтез имеющихся знаний по изучаемой проблеме; категоризация содержания обобщенных и осмысленных материалов; классификация полученных данных.
Практическая реализация поставленных задач и сбор эмпирических данных осуществлялся посредством изучения опыта организации профилактической работы с лицами, склонными к употреблению психоактивных веществ Дома Молодежи Калининского района г. СПб.
Структура работы. В соответствии с целью и задачами исследования дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка.
Заключение
В заключении следует отметить, что проблема зависимого поведения, формирующегося в результате взаимодействия с объектами, способными вызвать зависимость стоит особенно остро. Список объектов зависимости достаточно широк: различные вещества, процессы, источники информации и эстетического наслаждения, люди, работа и т.д. Некоторые и них одобряются обществом, другие представляют личностную проблему человека, но не являются социально опасными, третьи имеют статус социально опасных.
Самой актуальной проблемой является проблема наркомании. Наркозависимое поведение, как и любое другое, имеет свою историю. Как отмечал Л.С.Выготский, история поведения человека начинается с момента его рождения. В своем индивидуальном развитии человек проходит путь от слияния с целым и зависимости от него к обретению независимости. Зависимость на первой стадии жизни является естественным состоянием, начальной координатой развития личности. Продуктивной стадией этого процесса наш отечественный классик психологии Д.А.Леонтьев считал достижение самодетерминации, самоуправления, независимости от внешних побуждений, отождествление с глобальными ценностями.
Стремление обрести независимость особенно ярко проявляется в подростковом возрасте, что вызывает у родителей протест. При этом некоторые родители воспринимают попытки подростков отстоять свою независимость как личную трагедию, не понимая, что автономия необходима их ребенку для достижения зрелости. Леонтьев подчеркивал, что в случае невротического развития симбиотическая зависимость от матери может сохраняться долгие годы или сменяться другой зависимостью.
Особую роль в формировании зависимости играют психоактивные вещества (ПАВ), постепенно подчиняющие себе душу и тело человека. Наиболее уязвимыми категориями людей для названной зависимости являются дети, подростки, молодежь. Именно они становятся жертвами наркобизнеса, число которых стремительно растет в условиях ценностно-нормативного кризиса и представляет реальную угрозу генофонду нации.
По результатам теоретического и практического изучения организации профилактической работы с лицами, склонными к употреблению психоактивных веществ, проведенного в данной работе можно сделать следующие выводы:
Список литературы
1.Актуальные проблемы наркотизации в молодежной среде: состояние, тенденции, профилактика. М.: АСТ-Пресс, 2004. – 232 с.
2.Анохина И. П. Основные биологические механизмы алкогольной и наркотической зависимости. Руководство по наркологии: В 2 т. Под ред. Н.Н.Иванца. М.: Медицина, 2002.
3.Билибин Д.П., Дворников В.Е. Патофизиология алкогольной болезни и наркоманий. М.: Медицина, 2000. – 104 с.
4.Ваисов С.Б. Наркотическая и алкогольная зависимость. Практическое руководство по реабелитации детей и подростков. СПб.: Наука и Техника, 2008. – 272 с.
5.Валентик Ю. В., Вязьмин А. М., Зыков О. В. и др. Теория и практика медико-социальной работы в наркологии. - Архангельск, 1997. – 322 с.
6.Грюнталь Н.А. Нарушения регуляторной функции самосознания у больных опийной наркоманией: Автореф. дисс. канд. психол. наук. М., 2002. – 36 с.
7.Гилинский Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений». СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. – 232 с.
8.Гусов К.Н. Право социального обеспечения. М.: ИНФРА-М, 2005. – 406 с.
9.Дивицына Н.Ф. Социальная работа с детьми группы риска. М.: ВЛАДОС, 2008. – 351 с.
10.Дунаевский В.В., Стяжкин В.Д. Наркомании и токсикомании. М.: Медицина, 2008. – 208 с.
11.Егоров А.Ю., Игумнов С.А. Расстройства поведения у подростков. Клинико-психологические аспекты. СПб.: Речь, 2005. – 436 с.
12.Зарубежный опыт первичной профилактики злоупотребления психоактивными веществами среди несовершеннолетних. Под редакцией Шипицыной Л.М. М.: Московский фонд поддержки школьного книгоиздания, 2004. – 101 с.
13.Казаков Б.А. Развитие служб психического здоровья. М. ГЭОТАР-Медиа.,2009. – 672 с.
14.Клейберг Ю.А. Девиантология. СПб.: Речь, 2007. – 412 с.
15.Козлов А.А. Социальная работа. Введение в профессиональную деятельность. М.: Международный проект, 2004. – 356 с.
16.Кузнецова Л.П. Основы технологии социальной работы: учебное пособие. - Владивосток, 2002. – 296 с.
17.Лепихов М.И. Право и социальная защита населения (социальное право) – М.: ИНФРА-М, 2005. – 412 с.
18.Лебединская О. И., Кошовская Т. В. Роль и место социальных работников в учреждениях здравоохранения. Социальная работа в учреждениях здравоохранения. - М., 1992. – 232 с.
19.Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник для вузов. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. – 520 с.
20.Менделевич В.Д. Клиническая медицинская психология. М.: МЕДпресс, 2005 – 432с.
21.Менделевич В.Д., Соловьева С.Л. Неврозология и психосоматическая медицина. М.: Медицина, 2002. –561 с.
22.Менделевич В.Д., Психология девиантного поведения. СПб.: Речь, 2005. – 445 с.
23.Наркоситуация в вузе: Оценка и мониторинг. Под редакцией Гурвича И.Н. СПб.: СТЕЛЛИТ, 2005. – 368 с.
24.Основы социальной работы. Под редакцией Павленка П.Д. М.: ИНФРА-М, 2006. – 560 с.
25.Основы ювенологии. Опыт комплексного междисциплинарного исследования. Под редакцией Слуцкого Е.Г. Скомарцева И.В. СПб.: 2004. – 400с.
26.Организация и оценка качества лечебно-профилактической помощи населению. Под редакцией В.З. Кучеренко. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 560 с.
27.Основы социальной работы. Под редакцией Басова Н.Ф. М.: Академия, 2004. – 288 с.
28.Павленок П.Д., Руднева М.Я. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения. М.: ИНФА-М, 2007. – 185 с.
29.Профилактика наркозависимости среди молодежи: Организационно-методический сборник учебно-методического семинара «Подготовка специалистов по профилактике наркозависимости среди учащейся молодежи». Под редакцией Соломина В.П. СПб.: Союз, 16-28 декабря 2002. – 80 с.
30.Профилактика наркомании и токсикомании среди детей и молодежи. Ред. кол. Г.В. Куприянова, Т.Э. Петрова, В.В. Фещенко и др. М., 2004.
31.Руководство по социальной психотерапии. Под редакцией Дмитриевой Т.Б. М.: Медицина, 2001. – 560 с.
32.Сидоров П.И. Наркологическая превентология. М: МЕДпресс-информ, 2006. – 720 с.
33.Сирота Н.А., Ялтонский В.М., Зыков О. В. и др. Концептуальная программа первичной профилактики злоупотребления наркотиками и другими психоактивными веществами. М.: Медицина, 2001. – 136 с.
34.Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Профилактика наркомании и алкоголизма. М.: Академия, 2008. – 176 с.
35.Спринц А.М., Михайлова Н.Ф., Шатова Е.П. Медицинская психология с элементами общей психологии. СПб.: СпецЛит, 2005. – 447 с.
36.Сиволап Ю. П., Савченков В. А. Злоупотребление опиоидами и опиоидная зависимость. М.: Медицина, 2005. – 304 с.
37.Социальная работа. Под общей редакцией Курбатова В.И. Ростов на Дону: Феникс, 2003. – 480 с.
38.Социальная политика. Под общей редакцией Волгина Н.А. М.: Экзамен, 2006. – 734 с.
39.Стрелец Н. В. Клиника и лечение полинаркомании // Лекции по наркологии. 2-е изд. / Под ред. Н. Н. Иванца. М.: Нолидж, 2000. – 272 с.
40.Стратегия государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 года. // Российская газета №128 от 15.06.2010.
41.Тетенова Е. Ю. Клиника и лечение героиновой наркомании у несовершеннолетних. Автореф. дисс. ... канд. мед. наук. М., 2002. 24 с.
42.Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Под редакцией Паленок П.Д. М.: Дашков и К, 2007. – 608.
43.Технологии социальной работы. Под редакцией Чернецкой А.А. и др. Ростов на Дону: Феникс, 2006. – 400 с.
44.Тихашин С.А., Тимофеева О.М. Программа первичной профилактики употребления психоактивных веществ. Работа с подростками. СПб.: Санкт-Петербургская региональная общественная организация «Родители против наркотиков», 2003. – 132 с.
45.Тихашин С.А., Тимофеева О.М. Программа первичной профилактики употребления психоактивных веществ. Работа с родителями. СПб.: Санкт-Петербургская региональная общественная организация «Родители против наркотиков», 2003. – 84 с.
46.Холостова Е.И. Практикум по социальной работе. М.: Дашков и Ко, 2008. – 296 с.
47.Холостова Е.И. Социальная работа. М.: Дашков и К, 2008. – 860 с.
48.Худяков А. В. Клинико-социальный анализ формирования и профилактика зависимости от психоактивных веществ у несовершеннолетних. Автореф. дисс. докт. мед. наук. М., 2003. – 48 с.
49.Чирко В. В., Демина М. В. Очерки клинической наркологии (наркомании и токсикомании: клиника, течение, терапия). М.: Медпрактика-М, 2002.
50.Шабанов П.Д. Основы наркологии. СПб.: Лань, 2004. – 560 с.
51.Шабанов П.Д. Руководство по наркологии. СПб.: Лань, 2002. – 350 с.
Информационная сеть Интернет:
52.http://www.vrc-alternativa.ru/articles/isdragged.php.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00959