Вход

Проблема трудоустройства выпускников-заочной формы обучения

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 347947
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 86
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ
1. ТРУДОУСТРОЙСТВО, КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
1.1. Безработица в современной социально – экономической системе
1.2.Возможности и проблемы трудоустройства выпускников ВУЗов в современной РФ
1.3. Проблемы трудоустройства выпускников заочной формы обучения
2. ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В Г. КАМЕНСК – УРАЛЬСКОМ
2.1. Проблемы и перспективы трудоустройства в г. Каменск – Уральском
2.2. Исследование и анализ проблемы трудоустройства с выпускниками заочной формы обучения в г. Каменск – Уральском
2.3. Исследование особенностей восприятия ситуации на рынке труда выпускниками заочной формы обучения в г. Каменск – Уральском
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

Проблема трудоустройства выпускников-заочной формы обучения

Фрагмент работы для ознакомления

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В контексте общегосударственного масштаба первой и самой главной причиной возникновения безработицы является превышение уровня спроса на рабочие места над предложением на рынке труда, проще говоря, желающих работать гораздо больше, чем рабочих мест для них.
В современных экономических условиях вопросы занятости и трудоустройства выпускников ВУЗов в регионах приобретают особую актуальность в связи с повышением требований к квалификации кадров на рынке труда. Молодой специалист менее востребован, чем профессионал с опытом работы.
Современный рынок труда не выделяет выпускников ВУЗов как носителей современных, высокотехнологичных, наукоемких, практикоориентированных знаний и использует их зачастую в качестве дешевой рабочей силы на низкоквалифицированных должностях. Фактически подобное отношение к выпускникам обосновано опытом работодателя. Имея достаточно высокий уровень теоретических знаний выпускник имеет весьма отдаленное представление о том, как их применять практически и какие сложности могут возникнуть в процессе реализации теории в практике. Вновь пришедшие на рабочее место выпускники, как правило, должны обучаться на практике «заново».

Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Бочарова В.Г. Профессиональная социальная работа: личностно-ориентированный подход. - М.: Социум, 2009. – 296 с.
2.Вербицкая Л.А., Лисовский В.Т. Основы концепции и программы воспитания студентов вузов России. // Вестник СЗО РАО «Образование и культура Северо-Запада России». - СПб.: Проспект, 2000. Вып. 5. – 407 с.
3.Вишневский Ю.Р. и др. Практикум по социологии молодежи. - М.: Академия, 2000. – 387 с.
4.Голиусова Ю.В. Молодежь России: отношение к труду и занятости в условиях трансформации социально-экономической структуры российского общества// Модернизация социальной структуры российского общества / Отв. ред. З.Т. Голенкова. - М.: Институт социологии РАН, 2008. – 258 с.
5.Государственная молодежная политика в законодательстве Российской Федерации: Сборник документов. чч. I—III / Под общей редакцией В. А. Лукова. - М.: Социум, 2000. – 637 с.
6.Запесоцкий А.С. Молодежь в современном мире. - СПб.: Питер, 2008. – 241 с.
7.Здравомыслов А.Г. Молодежь России: что она ценит и что умеет? // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. - 2008. - № 4. – с. 16 -20.
8.Зубок Ю.А. Социальная интеграция молодежи в условиях нестабильного общества. - М.: Социум,2007. – 306 с.
9.Ильин В. И. Быт и бытие молодежи российского мегаполиса. Социальная структурация повседневности общества потребления. - СПб: Интерсоцис, 2007. – 406 с.
10.Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения // СОЦИС. - 2000. - № 3. – с. 46 – 54.
11.Ковалева А.И. Социология молодежи: норма и отклонение. - М.: Педагогика, 2006. – 318 с.
12.Козлов А.А. Молодые патриоты и граждане новой России. Социологический очерк. - СПб.: Проспект, 1999. – 194 с.
13.Культурный мир молодых россиян: три жизненные ситуации /Руководитель авторского коллектива С.В.Туманов. - М.: АСТ, 2000. – 317 с.
14.Лисовский В.Т., Мачульский А.И., Темный И.И. Концепция воспитания студентов вузов РФ. Методическое пособие. - СПб.: Питер, 2005. – 305 с.
15.Лисовский В.Т. Молодежь России в зеркале криминологии. // В сб. «Криминология. XX век». /Под ред. В.Н.Бурлакова и В.П.Сальникова. - СПб.: Питер, 2000. – 218 с.
16.Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. Уч. пособие. - СПб.: Питер, 2003. – 328 с.
17.Луков В.В. Проблема обобщающих оценок положения молодежи // СОЦИС. - 1998.- № 12. – с. 64 – 70.
18.Молодежь и общество на рубеже веков. Сб. статей. /Научный ред. И.М.Ильинский. - М.: Аспкт - Пресс, 1999. – 504 с.
19.Молодежь России и вызовы XXI века: социально-нравственные проблемы адаптации в новых исторических условиях / Под общей редакцией д.э.н., профессора А. А. Шулуса. - М.: Издательство МГУ,2001. – 401 с.
20.Молодежь: тенденции социальных изменений. Сб. статей. /Научный ред. В.Т.Лисовский. - СПб.: Питер, 2007. – 394 с.
21.Нехаев В. В., Куприянова Г. В. Государственная служба по делам молодежи: возникновение, структура, направления деятельности (Историко-правовой аспект). - Тула, 2000. – 286 с.
22.Нехаева Т. Г. Правовая защита молодежи: Учебно-методическое пособие. - М.: Социум, 2000. – 341 с.
23.Нехаева Т. Г., Татаринов О. В. Организационно-правовые основы становления и деятельности органов по делам молодежи Российской Федерации. - Тула, 2001. – 237 с.
24.Основы концепции и программы воспитания студентов вузов. Методическое пособие /Под ред. В.Т.Лисовского. - СПб.: Питер, 1999. – 131 с.
25.Петрова Т.Э. Социология студенчества в России. Этапы и закономерности становления. Уч. пособие. - СПб.: Питер, 2000. – 402с.
26.Положение молодежи в России. Аналитический доклад по заказу ЮНЕСКО -М., Издательсий комплекс «Машмир», 2005. – 396 с.
27.Ручкин Б.А. Молодежь и становление новой России // СОЦИС. -2002. - № 5. – с. 41 – 52.
28.Ручкин Б.А., Гришина Е.А., Серикова Н.А. Российская молодежь: десять главных проблем. - М.: ЮКЭА, 2005. – 207 с.
29.Слуцкий Е.Г. Молодежная политика на рубеже веков. - СПб.: Питер, 2008. – 267 с.
30.Тарасов А. Молодежь как объект классового эксперимента // Свободная мысль. - 1999. - № 10. – с. 11 – 26.
31.Хромов К.В. Надежды новой России: образ жизни и ценностные приоритеты современной молодежи //http://www.isras.ru/
32.Человек и образование в современной России. (Социологические очерки) /Под ред. Л.А.Вербицкой, В.Т.Лисовского, В.Т.Пуляева. - СПб.: Питер, 2008. – 304 с.
33.Чупров В.И. Молодежь в общественном воспроизводстве // СОЦИС. - 1998. - № 3. – с. 29 – 36.
34.Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. - М.: ЦСПиМ, 2010. – 417 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0064
© Рефератбанк, 2002 - 2024