Вход

Особенности интеллектуального развития младших школьников в детском объединении дополнительного образования.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 347937
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 128
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание


Введение
Глава1. Особенности интеллектуального развития младших школьников
1.1.Психологические новообразования в младшем школьном возрасте
1.2. Понятие «интеллект» в психологии
1.3. Особенности интеллекта и мыслительных операций младших школьников
1.4. Значение эстетического развития в формировании интеллекта
Глава 2. Исследование особенностей интеллектуального развития у младших школьников, занимающихся музыкой в объединении дополнительного образования
2.1. Характеристика выборки и методов исследования
2.2. Результаты исследования
2.3. Выводы по исследованию
Заключение
Список использованной литературы
Приложения--------------------------------------------------------------------------------69

Введение

Особенности интеллектуального развития младших школьников в детском объединении дополнительного образования.

Фрагмент работы для ознакомления

#######:###<###h###j###�###�###�###�#######
###6###8###H###���������Կ�������q�`����������������### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ##,#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##ph##�##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�#%H###J###L###N###P###L###N###R###T###V###X###�###�###�###�###�###�###�###4###6###N###P###`###b###�###�###J###L###��««��„u�u�h[Ԅ�F�uԄ�F�#(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ##,#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##ph##�##L###�###�###�###�###�###�###Z###\###�###�###,###.###0###2###4###0###2###6###8###:###<###`###b###z ##| ##("##*"##�$##�$##�$##�����������Կ�������o`o`o`o`oS##############h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ##,#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##ph##�##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�##�###<###�$##�$##�$##�$##�'##�6##�6##�6##�############�############�############�############�############�############�############�############�##############################################################################################################################################################################K##kd#�###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�### ###$#If####gd� �##
###$##d####a$#gd� �## �$##�$##�$##d%##f%##�%##�%##�%##�%##(&##*&##�&##�&##�&##�&##�'##�'##�'##�'##�'##�'##F(##J(##�(##�(##�(##�+##�+###,###,##���޸ީ��޸ޗ���j��ͩ[L�ͩͩ�#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J###(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�## #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ####h� �##h� �#CJ##^J##aJ####,##�-##�-##�.##�.##�0##�0##�1##�1##J4##L4###5###5##>5##@5##�5##�5##�6##�6##�6##�6##�6##�6##�6##47##67##�7##�7##�7##�7##�8##�8##�8##�8###9###9##:9##���������������������Ʊ౜��s�s]s���##+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##^J##aJ### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##$�6##�6###9##�;##�;##�;##�;##�=##"�##$�##�############�############�############�############�############S############�############�############�######################K##kd�###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�### ###$#If####gd� �##
###$##d####a$#gd� �##K##kd��###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�#### :9##<9##f9##h9##�9##�9##�:##�:##�:##�:##r;##t;##�;##�;##�;##�;##�;###<###<##�<##�<##�<##�<##�=##�=##�=##�=##�=##�=##�=##�=## >##">##�>##�>##>?##@?##��������������Ʊﱜ��s�s]s����������##+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##[email protected]?##j?##l?##�?##�?##<B##>B##�B##�B##�C##�C##�D##�D##|E##~E##�F##�F##`G##bG##�H##�H##dI##fI##�I##�I###J###J##�J##�J###K##
K##�K##�K##VL##XL##�L##�L###M###M##�M##�M###N###N##�N##�N##VO##XO##�O##�O###P###P##�P##�P##�P##�P##�Q##�Q##DR##FR##pR##rR###S##
S##�T##�T##�W##�W##$X##&X###Y##
Y##�Y##�Y###Z###Z##�Z##�Z##:[##<[##�[##�[##D\##F\##�\##�\##X]##Z]##�]##�]##����������������������������������������������������������������������������������������#### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##X�]##x^##z^##�^##�^##�_##�_###`###`##�`##�`##,a##.a##�a##�a##<b##>b##�b##�b##Xc##Zc##�c##�c##dd##fd##�d##�d##te##ve###f###f##�f##�f###g###g##�g##�g##.h##0h##�h##�h##Bi##Di##�i##�i##Tj##Vj##�j##�j##xk##zk##�k##�k##�l##�l###m###m##�m##�m##&n##(n###o###o##�o##�o##0p##2p##�p##�p##Xq##Zq##�q##�q##fr##hr###s###s##�s##�s###t###t##�t##�t##0u##2u##�u##�u##Zv##\v##����������������������������������������������������������������������������������������#### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##X\v##�v##�v##hw##jw###x###x##�x##�x##
y###y##�y##�y##&z##(z##�z##�z##J{##L{##�{##�{##\|##^|##�|##�|##v}##x}###~###~##�~##�~########�##�##@�##B�##€##Ā##N�##P�##�##�##j�##l�##�##�##��##��###�###�##��##��##ڄ##܄##H�##J�##��##��##��##��##։##؉##��##��##D�##F�## �##"�##&�##(�##����������������������������������������������������������������������############################################h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##^J##aJ### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##F$�##&�##(�##^�##��##��##��##��##��##�############�############�############�############�############�############F############�#############K##kd��###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�####
###$##d#####��#a$#gd� �##
###$##d####a$#gd� �##K##kdF�###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�### ###$#If####gd� �###(�##*�##��##��##R�##T�##V�##X�##T�##V�##X�##Z�##\�##^�###�###�##��##��##��##��#######�##��## �##"�##ި##�##
�###�##�##�##
�##
�##0�##2�##8�##:�##��##��##��##����겛������v�v�v�v�v�v�v�v�v�v�v�v�v�i########h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�## #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ###(��##��##4##&�##(�##ж##Զ##:�##<�##��##7##&�##(�##��##��##��##��##��##��##��##��##��##��##�##��###�###�###�##l�##n�##t�##x�##޻##�##|�##~�##��##���޸��޸��޸ަ���y���j�]���޸��޸�j####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�## #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ####h� �##h� �#CJ##^J##aJ##$��##��###�###�###�##��##"�##$�##&�##(�##�############�############�############�############�############�############�############�############S######################K##kdo�###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�####K##kd
�###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�### ###$#If####gd� �##
###$##d####a$#gd� �## ��##��##�##�##��##��###�###�##��##��## �##"�##��##��##��##��##��##��##��##��##��##��##��##B�##D�##��##��##��##��##��##��##��##��##��##��##��##��##��##�����������ĭꛄ��n������ꛄ��n���_�_###h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##,#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##ph##�##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�## #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ###%��##��##l�##n�##^�##`�##��##��##F�##H�## �##"�##&�##(�##*�##��##��##R�##T�##V�##X�##T�##V�##X�##Z�##\�##^�##��##��##��##��##r�##t�##��##��##��##��##������������Ʊﱜ��s�s]s������������##+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##$(�##^�##
###################�###�###�###�############�############�############�############�############�############�############�############�##############################################################################################################################################################################K##kd҄###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�### ###$#If####gd� �##
###$##d####a$#gd� �## ��##<�##>�##~�##��##��##��##X�##Z�##,�##.�##��##��##��###�##0�##2�##��##��##��##��##��##��###�##
�##��##��##��##��##��##��##r�##t�##��##��##��##��##B�##D�##��##��##L�##N�##&�##(�##
###
###############z###|###�###�����������������������������������������������Ʊ౜################################################(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##^J##aJ### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##4�###�#######
###
#######
###
###################8###:###�###�###�###�###,###.###�###�###�###�###�###"###$###�###�Կ�������o`o`o`o`o`oSF�o��###h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�##,#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##ph##�##�###�###\ ##V
##X
##Z
##\
##&###h###j###�############�############�############�############�############S############�############�############�######################K##kd��###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�### ###$#If####gd� �##
###$##d####a$#gd� �##K##kd5�###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�#### �###�###�###�###�###�###�###�###�###�###P###R###�###�###########N###P###R###T###P ##R ##V ##X ##Z ##\ ##� ##� ###
###
##�
##�
##"###$###�###�###T
##V
##Z
##����k����������k�ؚv�v�v�v�v�v�i##################h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J###(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�## #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ###&Z
##\
##^
##�
##�
##\
##^
##h
##j
##�
##�
################## ########### ###"###$###&###
###
###################2###4###F###H###l###���޸ީ��޸�ހi�iSi�ͩͩͩͩͩͩ##+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�#,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##,#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##ph##�####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J###(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�## #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ####h� �##h� �#CJ##^J##aJ## l###n###�###�###�###�###�###�###�###�###########$###&###8###:###L###N###X###Z###f###h###l###n###p###�###�###�###�###�###�###
###
###�###�###�###�###����������������������Ʊﱜ��������s################################################h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##,#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##ph##�##(#h� �##h� �#>*#B*#CJ##OJ##QJ##^J##ph##�##)#j#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##U##^J##aJ####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ##$j###l###n###�####### ###�############�############�############�############�##################################################################################################################################################################################################################################################
###$##d####a$#gd� �##K##kd�###$##$#If#####�###�0##�2#�#�###################�####################�####6##�####�###�#�####�###�#�####�###�#�####�###�3�#######4�#######a�### ###$#If####gd� �###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###
#######2###4###d###f###x###z###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###########################B###D###t###v###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###############&###(###�����װ��������������������������������������������������������#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J### #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ###+#h� �##h� �#>*#B*#CJ##H*#OJ##QJ##^J##ph##�###h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##^J##aJ##,#j#####h� �##h� �#CJ##H*#OJ##QJ##U##^J##aJ##?(###:###<###N###P###b###d###v###x###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�########################### ###�����������������������������������#######################################################################################################################################################################################################################################################################h
d�## #h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J##aJ#####h� �##h� �#CJ##OJ##QJ##^J###,#1�h##��. ��A!��#"�R##�n#$�n#%�###��##��#
��###################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################################Q##$##$#If####!v##h#5�####G##v##G#:V###�####6##�###,�####5�######3�#######4�###
###_##$##$#If####!v##h#5�####�#5�####�##v##�##v##�#:V###�####6##�###,�####5�######3�#######4�###
###_##$##$#If####!v##h#5�####�#5�####�##v##�##v##�#:V###�####6##�###,�####5�######3�#######4�###
###_##$##$#If####!v##h#5�####�#5�####�##v##�##v##�#:V###�####6##�###,�####5�######3�#######4�###
###g##$##$#If#####��!v##h#5�#####$5�####�##v###$#v##�#:V###�###�#�##6##�###,�####5�######3�#######4�#######�###D#d#######
#############�#h#�#�####################################�b###�#
�####{####
##c##�$####�#�##A####?#####�#
###�#####?#####3#"�####�###`#�###�#?########�#######�2##�!#####�`7��ڎ}f�y�2�(%�#�###R###########`!#��###�`7��ڎ}f�y�2�(%�####################�##�|##�####�x�cd�d``.dd``dP#�
,@�����
���@" ##�#�4#3�%��#$�#e���#U�#� 4�A�M��##H%L#� ###H'���#�eb#1A.p�T`8#��#��@wi��#�#4##8�梂��#��+�<z�#?��K�/�c#vu�.b#������#vu��bQ��J�R#�%V#�#��##B�#�@�@)R��f��#+���##$##$#If#####�##!v##h#5�####<#5�####{#5�####�#5�####�#5�####w##v##<##v##{##v##�##v##�##v##w#:V###�<##�0###�#######�#######�#######�#######�#######�#####�####6##�###,�####5�######/�#######�####4�#####<#�###D#d#######
#############�#h#�#�####################################�b###�#
�####z####
##c##�$####�#�##A####?#####�#
###�#####?#####3#"�####�###`#�###�#?########�#######�2##�!#####�`7��ڎ}f�y�2�(%�#�###R###�#######`!#��###�`7��ڎ}f�y�2�(%�####################�##�|##�####�x�cd�d``.dd``dP#�
,@�����
���@" ##�#�4#3�%��#$�#e���#U�#� 4�A�M��##H%L#� ###H'���#�eb#1A.p�T`8#��#��@wi��#�#4##8�梂��#��+�<z�#?��K�/�c#vu�.b#������#vu��bQ��J�R#�%V#�#��##B�#�@�@)R��f��#+���##$##$#If#####�##!v##h#5�####<#5�####{#5�####�#5�####�#5�####w##v##<##v##{##v##�##v##�##v##w#:V###�<##�0###�#######�#######�#######�#######�#######�#####�####6##�###,�####5�####�#5�####�#5�####�#5�####�#5�####�#/�#######�####4�#####<#�###D#d#######
#############�#h#�#�####################################�b###�#
�####y####
##c##�$####�#�##A####?#####�#
###�#####?#####3#"�####�###`#�###�#?########�#######�2##�!#####�`7��ڎ}f�y�2�(%�#�###R###�#######`!#��###�`7��ڎ}f�y�2�(%�####################�##�|##�####�x�cd�d``.dd``dP#�
,@�����
���@" ##�#�4#3�%��#$�#e���#U�#� 4�A�M��##H%L#� ###H'���#�eb#1A.p�T`8#��#��@wi��#�#4##8�梂��#��+�<z�#?��K�/�c#vu�.b#������#vu��bQ��J�R#�%V#�#��##B�#�@�@)R��f��#+���##$##$#If#####�##!v##h#5�####<#5�####{#5�####�#5�####�#5�####w##v##<##v##{##v##�##v##�##v##w#:V###�<##�0###�#######�#######�#######�#######�#######�#####�####6##�###,�####5�####�#5�####�#5�####�#5�####�#5�####�#/�#######�####4�#####<#�###D#d#######
#############�#h#�#�####################################�b###�#
�####x####
##c##�$####�#�##A####?#####�#
###�#####?#####3#"�####�###`#�###�#?########�#######�2##�!#####�`7��ڎ}f�y�2�(%�#�###R###I
######`!#��###�`7��ڎ}f�y�2�(%�####################�##�|##�####�x�cd�d``.dd``dP#�
,@�����
���@" ##�#�4#3�%��#$�#e���#U�#� 4�A�M��##H%L#� ###H'���#�eb#1A.p�T`8#��#��@wi��#�#4##8�梂��#��+�<z�#?��K�/�c#vu�.b#������#vu��bQ��J�R#�%V#�#��##B�#�@�@)R��f��#+���##$##$#If#####�##!v##h#5�####<#5�####{#5�####�#5�####�#5�####w##v##<##v##{##v##�##v##�##v##w#:V###�<##�0###�#######�#######�#######�#######�#######�#####�####6##�###,�####5�####�#5�####�#5�####�#5�####�#5�####�#/�#######�####4�#####<#�###D#d#######
#############�#h#�#�####################################�b###�#
�####w####
##c##�$####�#�##A####?#####�#
###�#####?#####3#"�####�###`#�###�#?########�#######�2##�!#####�`7��ڎ}f�y�2�(%�#�###R####
######`!#��###�`7��ڎ}f�y�2�(%�####################�##�|##�####�x�cd�d``.dd``dP#�
,@�����
���@" ##�#�4#3�%��#$�#e���#U�#� 4�A�M��##H%L#� ###H'���#�eb#1A.p�T`8#��#��@wi��#�#4##8�梂��#��+�<z�#?��K�/�c#vu�.b#������#vu��bQ��J�R#�%V#�#��##B�#�@�@)R��f��#+���##$##$#If#####�##!v##h#5�####<#5�####{#5�####�#5�####�#5�####w##v##<##v##{##v##�##v##�##v##w#:V###�<##�0###�#######�#######�#######�#######�#######�#####�####6##�###,�####5�####�#5�####�#5�####�#5�####�#5�####�#/�#######�####4�#####<#�###D#d#######
#############�#h#�#�####################################�b###�#
�####v####
##c##�$####�#�##A####?#####�################################ ###
#######
###
########################################################################### ###!###"#######$###%###&###'###(###)###*###+###,###-###.###/###0###1###2###3###4###5###6###7###8###9###:###;###<###=###>###?###@###A###B###C###D###E###F###G###H###I###J###K###L###M###N###O###P###Q###R###S###T###U###V###W###X###Y###Z###[###\###]###^###_###`###a###b###c###d###e###f###g###h###i###j###k###l###m###n###o###p###q###r###s###t###u###v###w###x###y###z###{###|###}###~######�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�###�####################################### ###
#######

Список литературы

"Список использованной литературы


1.Абульханова-Славская К.И. Личностные типы мышления // Когнитивная психология: Материалы советско-финского симпозиума. М.: Наука, 1986. -С. 98-130.
2.Айзенк Г.Ю. Понятие и определение интеллекта// Вопросы Психологии, 1995, № 1.- С.111-131.
3.Арсланьян В.П. Тест умственного развития младшего школьника: Методическое руководство. - М.: ПИРАО, 1997.
4.Басов А.В, Тихомирова Л.Ф. Развитие логического мышления детей. – Ярославль: “Академия развития”, 1998.
5.Битус А.Ф. Вопросы музыкального воспитания и обучения: учебно-методическое пособие/ А.Ф. Битус, - Мн.: Бел.гос. пед. ун-т, 2005.
6.Веккер Л,М. Психические процессы. Том 2. Мышление и интеллект. Изд-во Ленинградского университета, 1976.Том 16. продуктивное мышления. М., 1987. -327с.
7.Выготский Л.С. Мышление и речь. М.-Л., Соцзкгиз, 1934.
8.Гальперин П.Я. Формирование умственных действий.// Познавательные психические процессы. Под ред А.Г. Маклакова.- Спб.: Питер, 2001.- С435-444.
9.Гербайгёвский В.К. Интеллектуальный потенциал: личностный аспект // ВестШ'Л ГУ N3, 1990, серия 6. С. 23-32.
10.Григорьева О. Психолого-педагогические условия развития музыкально-эстетического вкуса младших школьников// Музычнае і тэатральнаемастацтва: праблемывыкладання. - 2006. - №2, - С.12-15.
11.Джемс У. Мышление. \\ Познавательные психические процессы. Под ред А.Г. Маклакова.- Спб.: Питер, 2001.- - С.396.
12.Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: учебник для студ. Вузов. - Мн.: владос, - 2000.
13.Ильясов Ф. Н. Разум искусственный и естественный / Известия АН Туркменской ССР. Серия общественных наук, 1986, № 6.-С. 46-54.
14.Калмыкова 3.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М., 1981.
15.Карташев С.А. Формирование музыкально-эстетической культуры младших школьников: методические рекомендации/ С.А. Карташев. - Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2008. - 43 с.
16.Козырев В.И. Социальный интеллект как фактор управления организацией — Ярославль, , 2000. —348с.
17.Комоссарова Л.Н. Ребенок в мире музыки // Ребенок в детском саду. - 2005, №1, С.13-18.
18.Кроль В.М. Психология и педагогика.-М.: Высш.шк.,2001.-319с.
19.Музыка и воспитание/ сост. Т.Е. Заводова. - Мн.: Красико-Принт, - 2005.
20.Петрова Г. А. Вопросы эстетической подготовки будущего учителя.- Издательство Казанского университета, 1976.
21.Пиаже Ж. Природа интеллекта//Познавательные психические процессы. Под ред А.Г. Маклакова.- Спб.: Питер, 2001.- С420-434.
22.Практикум по возрастной психологии/ Под ред. Л.А. Головей.- СПб.: Речь, 2002.
23.Психологические исследования интеллектуальной деятельности // Под ред. О.К.Тихомирова. М., 1979.
24.Психология человека от рождения до смерти.- СПб.: прайм- ЕВРОЗНАК, 2002.-656с.
25.Ребенок в мире культуры/ Под общ.ред. Р. М. Чумичевой.- Ставрополь, 1998.
26.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- СПб.: Питер, 2001.-720с.
27.Руководство к применению группового интеллектуального теста (ГИТ) для младших подростков/ М.К.Акимова, Е. М.Борисова, К. М.Гуревич, В. Т. Козлова, Г. П.Логинова. – Обнинск:«Принтер», 1993.
28.Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология.- Л., 1990.-326с.
29.Сухомлинский В.А. ст. «Сердце отдаю детям» / П.Халабузарь, В.Попов,
30.Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. - М.: ИНТОР, 1996.
31.Хокинс Дж., Блейксли С. Об интеллекте.— М.: «Вильямс», 2007. — С. 240.
32.Ребенок в музее (социологические и психолого-педагогические аспекты). - М.: 1993.
33.Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Томск; Изд-во Том.ун-та. Москва: Изд-во «Барс», 1997.
34.Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). – М.: Гардарики, 2005.-349с.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00534
© Рефератбанк, 2002 - 2024