Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
347647 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
11
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 Основные методические аспекты развития музыкальных способностей у детей младшего дошкольного возраста
1.1.Некоторые особенности младшего дошкольного возраста
1.2.Методы и формы организации музыкальной деятельности детей младшего дошкольного возраста
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Развитие музыкальных способностей у детей младшего дошкольного возраста.
Фрагмент работы для ознакомления
- развитие позиции активного участника, исполнителя - создателя музыкальных произведений для того, чтобы в пении, танце, музицировании он мог доступными средствами выражать себя, свои эмоции и чувства, настроение и переживания.
В связи с этим задачи музыкального развития дошкольников ориентированы на:
1) детское музыкальное восприятие – слушание – интерпретацию;
2) детское музыкальное исполнительство - импровизацию – творчество.2
Список литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Гогоберидзе, А.Г. Теория и практика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. / А.Г. Гогоберидзе. – М.: Академия, 2005 – 320с.
2.Картавцева, М.Т. Структура музыкально – творческих способностей. / М.Т. Картавцева. – Вестник МГУКИ, 2007. - № 4. С.180-184.
3.Костина, Э.П. Камертон: программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста. / Э.П. Костина. – М.: Линка-Пресс, 2008. – 320 с.
4.Нагорная, Л.А. Экспериментальные исследования по развитию музыкальных способностей в учреждениях дошкольного образования. / Л, А. Нагорная. // Вестник Тамбовского университета гуманитар. Науки. – 2009 - № 7. – С. 230-234.
5.Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста. – М.: Академия, 2002. – 256с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00417