Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
347206 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
99
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава I. Теоретические аспекты проблемы самореализации человека в условиях брачно-семейных отношений
1.1. Сущность брачно-семейных отношений: их функции и роль в жизни человека
1.2. Брак и семья как необходимые условия для самореализации личности
Глава II. Исследование степени самореализации личности в браке
2.1 Программа исследования
2.3. Анализ результатов исследования
Глава III. Программа клуба «Семья»
3.1 Описание идеи проекта
3.2 Программа работы клуба
3.3. Оценка эффективности деятельности клуба
Заключение
Список литературы
Приложения
Введение
Самореализация супругов в условиях брачно-семейных отношений
Фрагмент работы для ознакомления
В настоящее время проблемам супружества - родительства - родства уделяют больше внимания не только в теории, но и на практике. В работах Ю. И.Алешиной, В. Н.Дружинина4, С. В. Ковалева5, А. С. Спиваковской, Э. Г. Эйдемиллера и других ученых подчеркивается, что семья прямо или косвенно отражает все изменения, происходящие в обществе, хотя и обладает относительной самостоятельностью, устойчивостью.
В дипломной работе использовались статистические данные, материалы конкретно-социологических исследований, а также различные методики, представленные российскими и зарубежными авторами.
Центральной проблемой, рассматриваемой в работе, является противоречие между потребностью в личностной самореализации и значительным количеством проблем, препятствующих этому процессу.
Актуальность. Проблема семьи в последнее время находится в центре внимания отечественных семейных психологов. Отмечается ряд негативных явлений, таких как рост неполных семей, увеличения разводов и т. д. Всё это требует более глубокого понимания процессов, происходящих в современной семье, с целью использования этих знаний для оптимизации межличностных отношений семьи при оказании консультативной помощи. Для понимания современного состояния института семьи необходимо рассмотреть возможности, которые предоставляет семьи для самореализации супругов.
Цель и задачи настоящего исследования:
Основная цель данного исследования заключается в том, чтобы определить потенциальные возможности для самореализации личности в условиях брачно-семейных отношений.
Объект исследования: брачно-семейные отношения.
Предмет исследования: самореализация личности в условиях брачно-семейных отношений
Достижение цели предполагает решение следующих задач:
1. Изучить научную литературу, посвященную вопросам теории брачно-семейных отношений. Определить роль и значение семьи в жизни каждого человека.
2. Рассмотреть брак и семью как условия для самореализации личности.
3. Провести исследование с целью определения условий для самореализации и выделения основных проблем, препятствующих самореализации личности.
4. Разработать программу создания семейного клуба, нацеленного на создание условий для самореализации и личностного роста супругов.
Гипотеза: Приступая к исследованию, исходя из следующего предположения: самореализация личности каждого супруга возможна только в условиях благополучной семьи, построенной на основе взаимного уважения, любви и психолого-физиологической совместимости. Мы можем предположить, что специально организованные занятия, направленные на формирование семейной и брачной культуры, способны оптимизировать отношения между супругами и благоприятствовать созданию условий для эффективной самореализации.
Методологическая основа исследования: При написании работы были использованы труды культурологов М. А. Ариарского, Б. А. Титова; социологов: А. И. Антонова, В. М. Медкова, С. А. Сорокина; психологов: Ю. Б. Гиппенрейтер, Э. Берна, В. Сатир и других. Кроме того, в основу положены авторские исследования, проведенные в последнее время (2005 - 2006 гг.) на основе социально-психологического инструментария.
Методы исследования: исследование документов, беседа, анкетирование, моделирование.
Практическая значимость исследования заключаются в разработке программы работы Клуба «СемьЯ», направленной на формирование семейной и брачной культуры супругов как условии для достижения личностной самореализации.
Заключение
Список литературы
"1.Алешина Ю. Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие
в супружеских парах с различным стажем совместной жизни: Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. - М., 1985. - 250 с.
2.Алешина Ю. Е., Борисов И. Ю. Полоролевая дифференциация как
показатель межличностных отношений супругов // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. - 1989. - № 2. - С. 44-53.
3.Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. - СПб.: Речь, 2004. - 244 с.
4.Андреева Т. В., Бакулина Ю. А. Представления молодых супругов (с ребенком-первенцем) о распределении семейных ролей и удовлетворенности браком // Психология: итоги и перспективы: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1996. - С. 141-143.
5.Андреева Т. В., Кононова А. В. Распределение ролей в молодой семье // Ананьевские чтения-2002: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 2002.
6.Андреева Т. В., Пипченко Т. Ю. Потребности женщин и мужчин в брачно-семейных отношениях и отношение к супружеской верности // Ананьевские чтения-2000: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 2000. - С. 112-114.
7.Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. - М.: Изд-во МГУ, 2006. - 504 с.
8.Антонюк Е. В. Представление супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой семьи: Автореф. дисс. ... канд.
психол. наук. - М., 1992. - 24 с.
9.Арутюнян М. Ю. Распределение обязанностей в семье и отношения
между супругами // Семья и социальная культура. - М., 1987. - С. 53-70.
10.Волкова А. Н., Трапезникова Т. М. Методические приемы диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. - 1985. - №5. - с. 32 - 36.
11.Дружинин В.Н. Психология семьи. -М., Екатеринбург.2000. - 158 с.
12.Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. - СПб.: Питер, 2003. - 544 с: ил. - (Серия ""Мастера психологии"").
13.Каган В. Е. Семейные и полоролевые установки у подростков // Вопросы
14.психологии. - 1987. - № 2. - С. 54-61.
15.Ковалев С. В. Психология современной семьи: Информационно-методические материалы к курсу ""Этика и психология семейной жизни"". М.: Просвещение, 1988. - 208 с.
16.Коростылева Л. А. Психология самореализации личности: Брачно- семейные отношения. - СПб.: Изд-во СпбГУ, 2000. - 292 с.
17.Крайг Г. Психология развития / Под общей ред. А. А. Алексеева. - 7-е межд. изд. - СПб.: Изд-во ""Питер"", 2002. - 992 с: ил. - (Серия ""Мастера психологии"").
18.Левкович В. П., Зуськова О. Э. Методика диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. - 1987. - № 4. - С. 94.
19.Левкович В. П., Зуськова О. Э. Социально-психологический подход к изучению супружеских конфликтов // Психологический журнал. - 1985. - №3.-С. 126-137.
20.Лэндрет Г.Л.Игровая терапия: искусство отношений / Лэндрет Г.Л. - М.: Междунар. пед. акад., 1994. - 366 с. с. 63
21.Леонтьев Д.А., Калашников М. О., Калашникова О. Э. Факторная структура теста смысложизненных ориентации // Психологический журнал. - 1993.-№ 1. - С. 150-155.
22.Личко А. Е. Психология отношений как теоретическая концепция в медицинской психологии и психотерапии.- Журн. невропатол. и психиатр., 1977, вып. 12. С. 1833-1838.
23.Лозовая Г. В., Рыбакова Н. А. Исследование представлений подростков о семейной жизни // Психология и педагогика - новая интеграция:
24.Ляхович Н Семья в кризисном обществе / Ред. М.С. Мацковский. – М.: Институт социологии РАН,1993..
25.Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1999. - С. 202-204.
26.Макарова А. П. Динамика ролевых установок молодых супругов // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. - СПб.: Изд-во СпбГУ, 2001.-С. 235-237.
27.Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 1999.
28.Навайтис Г. Семья в психологической консультации. - М.: Изд-во МПСИ, 1999.-224 с.
29.От Я до Мы. Азбука семейной жизни. Рецензент: А.С. Спиваковская. М. «Педагогика» 1990- 334 с.
30.Поспелова Т. Г. Тенденции развития брачно-семейных ориентации молодежи // Преемственность поколений: диалог культур. - Вып. 2. - СПб., 1996. 38.Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Гербачевский и др. // Под общей ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. - СПб.: Изд-во ""Питер"", 2000. 560 с: ил. - (Серия ""Практикум по психологии"").
31.Психология человека от рождения до смерти: Полный курс психологии развития / Под ред. члена-корреспондента РАО А. А. Реана. - СПб.: ""прайм-ЕВРОЗНАК"", 2003. - 416 с. - (Серия ""Психологическая энциклопедия""). 40.Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под ред. А. А. Бодалева, А. А. Деркача, Л. Г. Лаптева. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. - 640 с: ил.
32.Райгородский Д. Я. Психология семьи: Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. - Самара: Издат. Дом ""БАХРАХ-М"", 2002. - 752 с. - (Серия ""Психология семейных отношений"").
33.Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.: Изд. группа «Прогресс» - Универс, 1994. – 480 с.
34.Семенов В. Е. Образы брака и любви в молодежных журналах (опыт контент-анализа) // Молодежь, образование, воспитание, трудовая деятельность. - Л., 1973. 43. Станиславская И. Г., Захарова М. В. Формирование образного представления партнера в семейных отношениях у девочек младшего школьного возраста // Психология и педагогика - новая интеграция: Материалы 24-й научной конференции СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. - СПб., 1998.-С. 69-70.
35.Семья в кризисном обществе / Ред. М.С. Мацковский. – М.: Институт социологии РАН,1993.
36.Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов.– М., 1988.
37.Торохтий В. С. Психология социальной работы с семьей. - М., 1996. - 218 с.
38.Федотова Н. Ф. Глава семьи: мотивы признания // Вопросы психологии. - 1983.- №5. -С. 87-94. 46.Фотеева Е. В. Межличностные отношения супругов и число детей в семье // Семья и социальная культура. - М., 1987.
39.Фотеева Е. В. Образы мужа и жены: стереотипы обыденного сознания // Семья в представлениях современного человека. - М., 1990. - С. 96-115.
40.Харли У. Законы семейной жизни. - М.: Протестант, 1992. - 208 с.
41.Харчев А. Г. Брак и семья в СССР. - М.: Мысль, 1979. - 367 с.
42.Хрестоматия по возрастной психологии / Сост. Л. М. Семенюк / Под ред. Д. И. Фельдштейна. - М.: ИПП, 1996. - 304 с.
43.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение). - СПб.: Изд-во ""Питер"", 1999. - 608 с. - (Серия ""Мастера психологии"").
44.Шейнов В. П. Женщина плюс мужчина: Познать и покорить. - Минск:Харвест; М.: Изд-во ACT, 2001. - 1008 с.
45.Шишкина О. В. К вопросу о современных супружеских отношениях // Психология и педагогика - новая интеграция: Материалы 24-й научной конференции СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. - СПб., 1998. - С. 71-75.
46.Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношений: Курс лекций. - М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - 512 с. - (Серия ""Кафедра психологии"").
47.Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Изд-во ""Питер"", 1999. - 656 с. - (Серия ""Мастера психологии"").
48.Юнг К. Г. Брак как психологическое отношение // Конфликты детской души. - М.: Канон, 1995. - 336 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00508