НЛП, как направление групповой работы.

Содержание

1. История
2. Основные принципы
3. Примеры упражнений
4. Преимущества подхода
5. В каких случаях лучше использовать
Список литературы

НЛП, как направление групповой работы.

4. Преимущества подхода
Ознакомление с практикой НЛП убеждает, что данное направление практической психологии — довольно оригинальный способ изучения человека и управления им. НЛП на сегодняшний момент — одно из наиболее эффективных направлений в практической психологии [2].
Важным преимуществом НЛП является понимание роли репрезентативных систем. Информация поступает человеку через пять сенсорных каналов, которые в НЛП имеют следующие обозначения:
V (visual) – визуальная репрезентативная система: изображения;
A (auditory) – аудиальная репрезентативная система: слова;
К (kinesthetic) – кинестетическая репрезентативная система: чувства, ощущения, эмоции;
О (olfactory) – обонятельная репрезентативная система: запахи;
G (gustatory) – вкусовая репрезентативная система: вкус.
В литературе по НЛП часто упоминаются эти способы кодирования информации — при описании глазных ключей доступа, языковых паттернов, поведенческих стратегий и моделировании поведения. Предпочтение той или иной репрезентативной системы является значимым фактором при выборе способа обучения. Это важно для запоминания информации и закрепления навыков, способствующих достижению изменений.
Как на тренинге, так и в жизни, за любой эффективной деятельностью скрывается та или иная форма НЛП.
НЛП помогает понять, что делают люди, как они это делают и почему, занимаясь такими проблемами, как развитие навыков и техник, моделирование совершенства, достижение позитивных результатов, гармоничное сотрудничество и т. д. Любой продуманный тренинг преследует те же цели.
5. В каких случаях лучше использовать
НЛП может применяться в практически в любом тренинге для [1]:
– разработки программ тренинга;
– выяснения способов и причин обучения;
– выработки стратегий успеха;
– моделирования этих стратегий для эффективного использования в будущем;
– помощи в поиске индивидуального способа обучения;
– обучения практическим приемам;
– проведения экспериментов;
– сосредоточения внимания на результатах;
– развития навыков у тренера;
– оптимизации проведения тренинга;
– совершенствования работы тренера как модели;
– превращения тренинга в увлекательное, интересное и полезное занятие;
– устранения убеждений, ограничивающих обучение (применительно к тренеру тоже);
– формирования референтного опыта;
– оценки тренинга;
– применения результатов тренинга в «реальной жизни», согласно индивидуальной «карте мира».
Такие методы НЛП, как установление раппорта, постановка целей, моделирование стратегий достижения успеха, могут быть полезны в любом виде тренинга. Средства и приемы НЛП используются: