Развитие дизайнерского мышления детей старшего дошкольного возраста на занятиях ручным трудом.

Список литературы
1.Андрeeв В.И. Пeдaгoгикa: Учeб. курс для твoрчeскoгo сaмoрaзвития. – Кaзaнь: Цeнтр иннoвaциoнных тeхнoлoгий, 2000. – 608с.
2.Белозерских Г.М. Развитие творческого потенциала личности //Начальная школа. – 1994. - №11 – С.22-24
3.Выгодский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1991. – 327с.
4.Давидчук А.Н. Развитие у дошкольников конструктивного творчества. – М.: Педагогика, 1976. – 79с.
5.Давыдов В.В. Теория развивающего обучения / Рос. Акад. образования, Психологический ин-т, Междунар. Ассоциация "Развивающее обучение". — М.: ИНТОР, 1996. — 544с.
6.Доронова Т.Н. Развитие детей в изобразительной деятельности. – М.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005. – 96с.
7.Дубровская Н.В. Приглашение к творчеству. – М.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004. – 128с.
8.Запорожец А.В. Избранные психологические труды, т.1: Психологическое развитие ребенка. – М.: Педагогика, 1986. – 344с.
9.Игнатьев Е.И. Воображение и его развитие в творческой деятельности. – М.: Просвещение, 1985. – 247с.
10.Калинина Г.П. Использование элементов дизайна на уроках труда//Начальная школа. – 1989. – № 9. – С.26-27
11.Кирнос Д.И. Индивидуальность, творческое мышление. – М.: Педагогика, 1992. – 211с.
12.Коллективное творчество дошкольников / Грибовская А.А. – М.: «ТЦ Сфера», 2005. – 192с.
13.Комарова Т.С., Савенков А.И. Коллективное творчество дошкольников. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 128с.
14.Конран Т. Современный дом: искусство дизайна. – М.:"Меджибок" и "Русские словари", 2001. – 231с.
15.Конышева Н.М. Программа по трудовому обучению для 1-4 классов начальной школы "Художественный труд" (основы дизайнообразования). //Начальная школа. – 1998. – №10. – с.20.
16.Левин В.А. Воспитание творчества. – Томск: Пеленг, 1992. – 56с.
17.Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия: избр. тр. – Воронеж: МОДЭК, 1997. – 448с.
18.Нравственно – эстетическое воспитание ребенка в детском саду / Ветлугина Н.А., Казакова Т.Н, Пантелеев Г.Н. – М.: Просвещение, 1989. – 79с.
19.Парамонова Л.А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду. – М.: Академия, 2002. – 192с.
20.Поддъяков Н.Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста. – М.: Проф. образование, 1996. – 131с.
21.Развитие воображения дошкольника / О.М. Дьяченко. – М.: Международный образовательный и психологический колледж, 1996. – 197с.
22.Румянцева Е.А. Аппликация. Простые поделки. – М.: Айрис-Пресс, 2007. – 144с.
23.Садилова Л.А. Поделки из мятой бумаги. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2008. – 16с.
24.Сажина Д.С. Составление рабочих учебных программ для ДОУ. – М.: «ТЦ Сфера», 2007. – 112с.
25.Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей. – Ярославль, 1996. – 192с.
26.Сорокун П.А. Основы психологии. – Псков: ПГПУ, 2005 – 312с.
27.Тарловская Н.Ф. Обучение детей дошкольного возраста конструированию и ручному труду. – М.: Просвещение "Владос", 1994. – 216с.