Предикторы прогноза изменений личности у людей с наркотической зависимостью

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДИКТОРОВ ПРОГНОЗА ИЗМЕНЕНИЙ ЛИЧНОСТИ У ЛЮДЕЙ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
1.1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЦ, СКЛОННЫХ К УПОТРЕБЛЕНИЮ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ
1.2. ПСИХИЧЕСКАЯ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ К РАЗВИТИЮ ЗАВИСИМОСТИ
1.3. ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ОПИЙНЫХ НАРКОМАНОВ
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДИКТОРОВ ПРОГНОЗА ИЗМЕНЕНИЙ ЛИЧНОСТИ У ЛЮДЕЙ С НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ
2.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ

Предикторы прогноза изменений личности у людей с наркотической зависимостью

Самой актуальной проблемой является проблема наркомании. Наркозависимое поведение, как и любое другое, имеет свою историю. Как отмечал Л.С.Выготский, история поведения человека начинается с момента его рождения. В своем индивидуальном развитии человек проходит путь от слияния с целым и зависимости от него к обретению независимости. Зависимость на первой стадии жизни является естественным состоянием, начальной координатой развития личности. Продуктивной стадией этого процесса наш отечественный классик психологии Д.А.Леонтьев считал достижение самодетерминации, самоуправления, независимости от внешних побуждений, отождествление с глобальными ценностями.
Стремление обрести независимость особенно ярко проявляется в подростковом возрасте, что вызывает у родителей протест. При этом некоторые родители воспринимают попытки подростков отстоять свою независимость как личную трагедию, не понимая, что автономия необходима их ребенку для достижения зрелости. Леонтьев подчеркивал, что в случае невротического развития симбиотическая зависимость от матери может сохраняться долгие годы или сменяться другой зависимостью.
Особую роль в формировании зависимости играют психоактивные вещества (ПАВ), постепенно подчиняющие себе душу и тело человека. Наиболее уязвимыми категориями людей для названной зависимости являются дети, подростки, молодежь. Именно они становятся жертвами наркобизнеса, число которых стремительно растет в условиях ценностно-нормативного кризиса и представляет реальную угрозу генофонду нации.
По результатам теоретического изучения предикторы прогноза изменений личности у людей с наркотической зависимостью были сделаны следующие выводы:
1) Под психической (психологической) зависимостью понимается имеющееся у субъекта стремление вновь пережить приятное самочувствие, которое ранее уже вызывалось у него действием данного наркотика. Уже на этой, начальной, стадии заболевания отказ от приема наркотиков или невозможность его повторного введения по другим причинам сопровождается изменением настроения, развитием депрессивных, дисфорических состояний, желание ввести повторную дозу наркотика начинает приобретать навязчивый характер.
2) Важнейшие индивидуальные факторы риска развития зависимости от психоактивных веществ следующие: психопатическая структура личности со склонностью к агрессии, антисоциальным поступкам, импульсивным действиям, неоправданному риску; мужской пол; синдром гиперактивности в детстве; низкий интеллект либо слабость мотивации к учебе, результатом чего явилась бедность интересов; эмоциональная разобщенность с родителями; девиации поведения (пропуски занятий, плохая дисциплина в школе), юношеская делинквентность.
3) Характерны изменения психики при опийной наркомании. Крайне сужен круг интересов – больных волнует только то, что связано с наркотиком. Отмечается эмоциональное огрубление, черствость, патологическая лживость, снижение, а потом и утрата морально-этических норм. Наркоманы легко совершают преступления, не раскаиваясь в них. Очень характерна речь наркомана. Она изобилует жаргонными словами. Вместе с тем выраженных психотических расстройств и деменции не отмечается. Смерть обычно наступает от передозировки наркотика, реже от сопутствующих заболеваний (заболевания печени, СПИД). Продолжительность жизни опийного наркомана в настоящее время редко превышает 30-летний рубеж.
Проведенное практическое исследование позволило сделать следующие выводы:
1) Гипотеза исследования: предполагающая доказать, что предикторы прогноза изменений личности у людей с наркотической зависимостью в группе лиц не употребляющих наркотические, вещества, употребляющих наркотические вещества в течение года и в течение 5 лет, имеет различия – доказана.
2) Цель исследования провести теоретическое и практическое изучение предикторов прогноза изменений личности у людей с наркотической зависимостью - достигнута.
3) Задачи исследования: 1) изучить сущность и основные характеристики лиц, склонных к употреблению психоактивных веществ; 2) рассмотреть деятельность служб социальной профилактики; 3) охарактеризовать лиц, склонных к употреблению психоактивных веществ, как объект социальной профилактики; 4) проанализировать изменения личности опийных наркоманов; 5) провести эмпирическое исследование предикторов прогноза изменений личности у людей с наркотической зависимостью; 6) провести сравнительный анализ предикторов прогноза изменений личности у людей с наркотической зависимостью у лиц с различным сроком употребления психоактивных веществ; 7) проанализировать полученные результаты и сделать выводы - выполнены.
По результатам проведенного исследования можно сделать предложение по организации профилактической работы с лицами, склонными к употреблению психоактивных веществ.
Наркотики стали настолько доступны для детско-возрастной популяции, что вошли в структуру окружающей реальности. Поэтому не менее доступной должна стать и помощь, прежде всего, в социальных, досуговых и образовательных учреждениях, где дети и подростки проводят достаточно много времени, где они на виду.
Усилить нравственное воспитание школьников
Гармонично включать в учебно-воспитательный процесс информацию антинаркотической идеологической направленности.
Дать информацию детям и родителям о наркомании как болезни, которую человек приобретает по своему собственному выбору.
Дать информацию детям и родителям о технологии наркотизации как технологии инструментальной агрессии, направленной на уничтожение российского генофонда.
Просвещать родителей по проблеме наркомании как зависимом поведении, приобретающем массовый характер, их роли в этой проблеме, ознакомить с признаками употребления детьми наркотиков.
Исследовать вместе с детьми и подростками причины, по которым, по которым им предлагают наркотики; факторы, способствующие принятию предложения и его отвержению. Акцентировать слабость натуры человека, делающего свой выбор в пользу наркотиков с целью их использования для решения эмоциональных проблем; отсутствие ответственности выбора, так как он лишает выбора близких, становящихся в позицию созависимых не по своей воле.
Исследовать вместе с детьми и подростками процесс формирования зависимого поведения, дискриминируя его в обсуждении.
Ознакомить с историей исследования наркотических состояний учеными. (Тимоти Лири в результате опытов с ЛСД потерял профессиональные качества и был лишен лицензии психолога. Дельфин, которому ввели препарат ЛСД, покончил жизнь самоубийством, что в среде животного мира является исключительным случаем).
Ознакомить школьников с трактовкой причин наркомании и алкоголизма, данной православием.
Ознакомить школьников с современным законодательством Российской Федерации в отношении распространения и приобретения нелегальных наркотических средств.
Обсудить связь наркомании с преступностью, заболеванием СПИДом, половой распущенностью, меры их предупреждения.
Своевременно оказывать помощь школьникам в решении их эмоциональных проблем. Особое внимание уделять психолого-педагогическому сопровождению подростков группы риска: созависимые, гиперактивные, имеющие опыт отклоняющегося поведения, имеющие академические и эмоциональные проблемы.
Организовать обучение детей и подростков в малых группах базовым социальным умениям:
Общаться
Разрешать конфликтные ситуации
Преодолевать стресс