Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
346700 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
14
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
Сущность педагогического конфликта
Типология педагогических конфликтов
Технологии развития конфликтов
Способы разрешения
Заключение
Список литературы
Введение
Педагогический конфликт в процессе обучения: сущность, типология, технологии развития и способы разрешения.
Фрагмент работы для ознакомления
Целью данной работы является рассмотрение педагогического конфликта, его сущности, типологии, технологии развития и способов разрешения.
Заключение
Итак, под педагогическим конфликтом понимается столкновение разнонаправленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов участников учебного процесса.
Типология конфликтов в учебном заведении определяется количеством субъектов деятельности в системе образования: ученик, учитель, родители, администрация.
Среди способов разрешения конфликта, педагогического в частности, называются: разрешение, урегулирование, затухание, устранение, перерастание в другой конфликт.
Список литературы
"Список литературы
1.Андреев В.И. Основы педагогической конфликтологии. - М., 1995
2.Исаев Е.И., Слободчиков В.И. Психология человека. – М.; 1995.
3.Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии. Учебник. - М.: Российское педагогическое агентство, 1995.
4.Педагогика: Учебное пособие / Под ред. В.А. Сластенина. – М., 2003.
5.Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И. Педагогика: Учебное пособие. – М.; 1998.
"
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00469