Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
345595 |
| Дата создания |
06 июля 2013 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. Понятие нарушения поведения
2. Типология нарушений поведения
3. Психологическая характеристика детей с нарушением поведения
4. Основные пути коррекции нарушений поведения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Введение
Дети с нарушением поведения
Фрагмент работы для ознакомления
1. Изучение понятия, причин, типологии нарушений поведения.
2. Выявление психологической характеристики детей с нарушениями поведения.
3. Изучение мер коррекции при нарушениях поведения.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В специальной психологии рассматривается как одна из форм отклонений группа детей с нарушением поведения. В настоящее время отмечается рост нарушений поведенческих реакций в обществе. Увеличилась доля тяжких и особо опасных преступлений. Резко усилилась корыстная мотивация противоправного поведения. Растет подростковая преступность. Все это указывает на рост категории детей с нарушением поведения.
Список литературы
1.Змановская Е. В. Девиантология. – М.: Академия, 2004
2.Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения. – М., 2001
3.Короленко Ц. П., Донских Т. А. Семь путей к катастрофе: деструктивное поведение в современном мире. – Новосибирск, 1990
4.Основы коррекционной педагогики. Учебно - методическое пособие / Авторы-сост. Зайцев Д.В., Зайцева Н.В., Педагогический институт Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского. Саратов, 1999. - 110 с.
5.Шишковец Т.А. Справочник социального педагога. – М.: ВАКО, 2005. – 208 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0075