Вход

Управление сестринским процессом.Понятие о сестринском процессе,его разновидности и особенности управления им в различных медицинских специальностях

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 344717
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 34
Мы сможем обработать ваш заказ 3 февраля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
970руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение
1.Теоретические аспекты управления сестринским процессом
1.1.Характеристика сестринского процесса
1.2.Этапы сестринского процесса
1.3.Развитие сестринского процесса в России
2.Управление сестринским процессом в клинической поликлинике ОАО «РЖД»
2.1.Описание клинической поликлиники ОАО «РЖД»
2.2.Управление сестринским процессом в клинической поликлинике ОАО «РЖД»
2.3.Исследование сестринского процесса в клинической поликлинике ОАО «РЖД»
2.4.Совершенствование управлением сестринским процессом в поликлинике ОАО «РЖД»
Заключение
Список использованной литературы


Введение

Управление сестринским процессом.Понятие о сестринском процессе,его разновидности и особенности управления им в различных медицинских специальностях

Фрагмент работы для ознакомления

Работа состоит из введения, основной части, в которой рассматриваются теоретические и практические аспекты проблемы, заключения и списка использованной литературы.
Информационной базой исследования являются нормативно-правовые акты, учебная литература, монографии, периодическая литература и ресурсы глобальной сети Интернет.
Заключение
Проведенные исследования позволяют сделать следующие выводы.
Сестринский процесс - это метод научно обоснованных и осуществляемых на практике медицинской сестрой своих обязанностей по оказанию помощи пациентам.
Задачи сестринского процесса:
1.Определение потребностей пациента в уходе.
2.Разработка плана действий медсестры по уходу за пациентом.
3.Выделение приоритетов из ряда существующих проблем.
4.Оценка эффективности проведенной работы, профессионализма сестринского вмешательства.
Сестринский процесс состоит из пяти этапов. Каждый этап процесса является существенной стадией в решении основной проблемы — лечения пациента — и тесно взаимо­связан с остальными четырьмя этапами.
Этапы сестринского процесса:
1)обследование пациента;
2)формулировка сестринского диагноза;
3)план ухода;

Список литературы

Список использованной литературы

1.Агаджанян В.В. Совершенствование организации работы среднего медицинского персонала при внедрении в многопрофильном ЛПУ информационной системы / В.В. Агаджанян, И.М. Устьянцева, С.В. Солнышко // Глав. мед. сестра.—2010.—№ 3.—С.41—45.
2.Алабин И.В. О подготовке медицинских кадров среднего звена / И.В. Алабин // Мед. кафедра,—2010.—№ 3,—С. 140—141.
3.Багненко С.Ф. Расчет нагрузки на средний и. младший медицинский персонал при оказании экстренной больничной помощи / С.Ф. Багненко, В.В. Архипов, В.М. Шипова // Глав. мед. сестра.—2010.-№ 2.-С.55—62.
4.Боков И.М. Анализ отношения медицинских сестер, врачей и пациентов к внедрению новых сестринских технологий по уходу за пациентами / И.М. Боков, Т.Ф. Шустова // Глав. мед. сестра,— 2010—№ 12.—С.47—50.
5.Вилиткевич Н.Н. Опыт главной медицинской сестры детской городской больницы по организации практического обучения основам сестринского дела студентов медицинского колледжа // Глав. мед. сестра,—2010.— № 2.-С.37-40.
6.Виноградова В.К. Организация работы медицинских сестер в отделении общей врачебной практики городской поликлиники / В.К. Виноградова // Глав. мед. сестра,—2010.—№ 3,—С.75—76.
7.Вишнякова В .А. Внедрение сестринского процесса. Эксперимент в Читинской области / В.А. Вишнякова, Е.М. Папук, Т.П. Распопова // Сестринское дело.—2010.—№ 3.—С.20—28.
8.Горенко Л.А. Роль сестры-руководителя в формировании кадровой политики ЦРБ / Л.А. Горенко // Глав. мед. сестра,—2003.— № 10.—С.65—69.
9.Греков И.Г. Объективные показатели деятельности сестринских служб лечебных отделений стационара и методы их расчета / И.Г. Греков // Глав. мед. сестра,—2010.—№ 3,—С.53-58.
10.Греков И.Г. Организационно-клинические показатели сестринского ухода в многопрофильной больнице / И.Г. Греков // Мед. помощь,—2010.—№ 1.—С.35—36.
11.Зорина Т.А. Опыт создания региональной ассоциации медицинских сестер / Т.А. Зорина // Глав. мед. Сестра.—2010.— № 1.— С.45—65.
12.Калинская А.А. Реформирование сестринского образования в России / А.А. Калинская, И.Г. Глотова, С.И. Шляфер // Главрач.—2010.—№ 11.-С.31-32.
13.Косарева Н. Новые технологии в сестринском деле: экспериментальные и внедренные / Н. Косарева // Сестринское дело.— 2010.—№ 1.—С.30—32.
14.Косарева Н.Н. Управление сестринским персоналом как одна из составляющих качества сестринской медицинской услуги / Н.Н. Косарева//Глав. мед. Сестра.—2010.—№ 2.—С.29—37.
15.Кузнецова А.С. Старшая медицинская сестра: коллега, партнер, начальник / А.С. Кузнецова // Мед. Кафедра.—2010.— № 3.—С.126—136.
16.Кулакова Н.В. Опыт разработки и практического применения стандартов в профессиональной деятельности медсестры / Н.В.Кулакова, Т.В. Комиссарова // Мед. сестра.—2010.—№ 5.— С.30-31.
17.Леванов В.М. Опыт обучения на базе больницы медицин¬ских сестер основам информационных технологий и телемедицины / В.М. Леванов, Т.А. Полянская // Глав. мед. сестра.—2010.—№ 10.— С.39—42.
18.Маругина И.В. Роль медицинской сестры в медико-социальной работе с пожилыми людьми / И.В. Маругина // Сестринское дело.—2010.—№ 4—5,—С.30—31.
19.Мыльникова И.С. Документационное обеспечение деятельности главной (старшей) медицинской сестры / И.С. Мыльникова.—М.: Грантъ, 2009.—158 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2023