Вход

Профилактика методами адаптивной физической культуры нарушений опорно-двигательного аппарата у детей, больных детским церебральным параличом

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 344645
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 73
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Список сокращений
Введение
Глава 1. Обзор литературы
1.1. Понятие о детском церебральном параличе: эпидемиология, классификация, этиология
1.1.1. Речевые и психические отклонения при ДЦП
1.1.2. Двигательные нарушения при ДЦП
1.1.3. Сопутствующие заболевания при ДЦП
1.2. Адаптивная физическая культура как наука.
1.2.1. Методика адаптивной физической культуры при ДЦП
1.2.2. Оценка эффективности занятий адаптивной физической культурой при ДЦП
1.3. Краткое заключение по главе 1
Глава 2. Практическая часть
2.1. Дизайн проведенного исследования
2.2. Комплекс упражнений для больных ДЦП
2.3. Результаты исследования и их обсуждение
Заключение. Практические рекомендации.
Выводы
Литература

Введение

Профилактика методами адаптивной физической культуры нарушений опорно-двигательного аппарата у детей, больных детским церебральным параличом

Фрагмент работы для ознакомления

1.2. Адаптивная физическая культура как наука.
1.2.1. Методика адаптивной физической культуры при ДЦП
1.2.2. Оценка эффективности занятий адаптивной физической культурой при ДЦП
1.3. Краткое заключение по главе 1
Глава 2. Практическая часть
2.1. Дизайн проведенного исследования
2.2. Комплекс упражнений для больных ДЦП

Список литературы

1.Архипова Е.Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом. - М.: Просвещение, 1989. - 77 с.
2.Бабунц И. В. Азбука анализа вариабельности сердечного ритма / И. В. Бабунц, Э. М. Мириджанян, Ю. А. Машаех. – Ставрополь, 2002. – 112 с.
3.Баевский Р. М. Вариабельность сердечного ритма: теоретические аспекты и возможности клинического применения / Р. М. Баевский, Г. Г. Иванов // Ультразвуковая функциональная диагностика. – 2001. – № 3. – С. 108 – 127.
4.Баевский Р. М. Современное состояние исследований по вариабельности сердечного ритма в России : по материалам Международного симпозиума Компьютерная электрокардиография на рубеже столетий , Москва, 27-30 апреля 1999 г) / Р. М. Баевский, Г. Г. Иванов, Г. В. Рябыкина // Вестник аритмологии. – 1999. – № 14. – С. 71 – 75.
5.Бортфельд С.А. Двигательные нарушения и ЛФК при ДЦП. / С.А. Бортфельд. – Л., 1971. – 246 с.
6.Бортфельд С.А. ЛФК и массаж при ДЦП. / С.А. Бортфельд, Е.И. Рогачева. – Л., 1986. – 176 с.
7.Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: Норма и отклонения. / Г. М. Бреслав. – М., 1990. – 256 с.
8.Гросс Н.А. Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. / Н.А. Гросс. – М., 2000. – 224 с.
9.Дети с острым церебральным параличом. Руководство по образованию / Под ред. Х. Рай и М.Д. Скьортен. - ЮНЕСКО, 1989. – 180 с.
10.Детские церебральные параличи. / Л.О. Бадалян, Л.Т. Журба, О.В. Тимонина. – Киев, 1988. – 328 с.
11.Дубровский В.И. Детские церебральные параличи. – В кн.: Спортивная медицина: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – 2002. – с. 425-426.
12.Дубровский В.И. Реабилитация инвалидов-спортсменов. – В кн.: Спортивная медицина: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – 2002. – с. 403 - 417
13.Дубровский В.И. Спортивная медицина: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – 2002. – 512 с.
14.Епифанов В.А. Лечебная физическая культура: Учебное пособие для вузов. / В. А. Епифанов. М.: Издат. дом «ГЭОТААМЕД», 2002. – 560 с.
15.Ефименко Н.Н. Содержание и методика занятия физкультурой с детьми, страдающими церебральным параличом. / Н.Н. Ефименко, Б.В. Сермеев – М.: Советский спорт, 1991.– 56 с.
16.Ефимова А.В. Санаторное лечение детей с церебральными параличами. / А.В. Ефимова –М., 1969. –167 с.
17.Ильин Е. П. Психология физического воспитания: учебное пособие. / Е. П. Ильин. – СПб., 2000. – 486 с.
18.Каптелин А.Ф. Восстановительные методы лечения при травмах и деформациях опорно-двигательного аппарата. / А. Ф. Каптелин. – М.: Медицина, 1980. – 403 с.
19.Кнупфер Х. Как помочь ребенку, больному церебральным параличом. / Х. Кнупфер. - Марбург, 1994. – 348 с.
20.Коноваленко В.В. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика. Комплекс упражнений. / В.В. Коноваленко, С.В.Коноваленко. -М.,1999. – 118 с.
21.Куничев Л.А. Лечебный массаж. / Л. А. Куничев – К.: Вища школа. Головное изд-во, 1981. – 328 с.
22.Левченко И.Ю. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. / И.Ю. Левченко, О.Г. Приходько. – М., 2001. – 192 с.
23.Лечебная физическая культура: Справочник / Под ред. проф. В.А.Епифанова. – М.: Медицина, 2004. – 592 с.
24.ЛФК в системе медицинской реабилитации / Под ред. проф. А.Ф. Каптелина и И.П. Лебедевой. – М.: Медицина, 1995. – 98 с.
25.Лютова Е. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. – СПб., Речь, 2001. – 190с.
26.Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. / И. И. Мамайчук – СПб., 2001. –220 с.
27.Мастюкова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом. / Е.М. Мастюкова. – М., 1991. – 159 с.
28.Материалы научно-практической конференции «Актуальные проблемы сохранения здоровья на всех жизненных этапах дошкольного детства». – СПб, 2003. – 58 с.
29.Мошков В.Н. Лечебная физическая культура в клинике внутренних болезней. / В. Н. Мошков. – М.: Медицина, 1982. – 223 с.
30.Овчинникова Т.С. Двигательный игротренинг для дошкольников. / Т.С. Овчинникова, А.А. Потапчук – СПб., 2002. – 176 с.
31.Погадаев Г.И. Настольная книга учителя физической культуры. / Г.И. Погадаев. – М., 2000. – 496 с.
32.Потапчук А. А. Осанка и физическое развитие детей. / А.А. Потапчук, М.Д. Дидур. – СПб., 2001. –166 с.
33.Потапчук А. А. Фитбол-гимнастика в дошкольном возрасте. / А.А. Потапчук, Г.Г. Лукина. – СПб., 1999. – 80 с.
34.Руководство по реабилитации больных с двигательными нарушениями (в 2-х томах) / Под ред. А. Н. Беловой, О. Н. Щепетовой. – М.: 1998.
35.Семенова К.А. Восстановительное лечение больных с резидуальной стадией ДЦП. / К.А. Семенова. – М., 1999. –384 с.
36.Семенова К.А. Лечение двигательных расстройств при ДЦП. / К.А. Семенова. – М., 1976. –185 с. '
37.Семенова К.А. Патогенетическая восстановительная терапия больных детским церебральным параличом. / К. А. Семенова - Киев, 1986. – 180 с.
38.Серганова Т.И. Как победить детский церебральный паралич, -СПб.,1995. – 86 с.
39.Стебелева Е.А. Специальная дошкольная педагогика. / Е.А. Стебелева – М., 2001. – 312 с.
40.Транквиллитати А.Н. Восстановить здоровье. / А.Н. Транквиллитати — М.: ФиС, 1999. – 254 с.
41.Учебник инструктора по лечебной физической культуре для институтов физ. культ. / Под ред. проф. Провосудова В.П. – М.:ФиС, 1980. - 470 с.
42.Физическая реабилитация: Учебник для академий и институтов физической культуры / Под общей ред. проф. С.Н. Попова. – Ростов н / Д: изд-во «Феникс», 1999. – 608 с.
43.Филиппова С. О. Музыка и эмоции на физкультурных занятиях. / С. О. Филиппова, Г. Г. Лукина. // Дошкольная педагогика. – 2003. - №6. – С. 4-6.
44.Финна Р. Ребенок с церебральным параличом / Под ред. Клочковой Е.В. – М., 2001. – 333 с.
45.Частные методики адаптивной физической культуры: Учебное пособие. / Под ред. Л. В. Шапковой. — М.: Советский спорт, 2003. — 464 с.
46.Шамарин Т.Г. Возможности восстановительного лечения ДЦП. / Т.Г. Шамарин, Г.И. Белова. – Элиста, 1999. –168 с.
47.Шипицына Л. М. Детский церебральный паралич. / Л. М. Шипицына, И.И. Мамайчук –СПб.: Дидактика плюс. – 2001. – 272 с.
48.Штеренгерц А.Е. Лечебная физкультура и массаж при заболеваниях и травмах нервной системы у детей. / А. Е. Штереншерц – К.: Здоровья, 1989. – 187 с.
49.Энциклопедия детского невролога. / Под ред. Г. Г. Шанько. — Минск, 1993. –560 с.
50.Юмашев Г.С. Основы реабилитации. / Г.С. Юмашев, К.И. Ренкер М.: Медицина, 1973. – 284 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00435
© Рефератбанк, 2002 - 2024