"Балетный класс"

Содержание

Введение
Глава 1. Жизнь балерин глазами художников
1.1. Балет и изобразительное искусство.
1.2. Картины, посвященные «Балету», в изображении зарубежных ху-дожников
1.3. Произведения отечественных художников, изображающие
«Балет»
Глава 2. Анализ выпускной квалификационной работы «Балетный класс»
Заключение
Список литературы

"Балетный класс"

И. М. Заграевская1
Балет пользуется в нашей стране и во всем мире необычайной популярностью. Это искусство молодости и красоты, воспевающее и утверждающее благородные гуманистические идеалы. Оно условно в том смысле, что в повседневной жизни люди «в танце» не живут и не действуют. Но оно несет в себе глубочайшую правду человеческих чувств и переживаний, через которую раскрываются характеры героев, события народной жизни. Лучшие балетные произведения полны возвышенных мыслей, воспитывая в человеке прекрасные, добрые чувства.
Тематика «Балета» актуальна в изобразительном искусстве так с 28 октября - 31 января 2010г. к 100-летию «Русских балетов» С.П.Дягилева Министерством культуры Российской Федерации, Государственной Третьяковской галереей, Фондом культуры «Екатерин» и Новым Национальным Музеем Монако была организованна выставка «Видение танца». Масштабный международный проект, посвященный прославленным «Русским балетам». Уникальная по составу экспозиция в Москве вобрала в себя более 500 произведений: около половины экспонатов из Третьяковской галереи, другие – из музеев и частных собраний России, Европы и США. Ранее в несколько ином составе она была показана в Монако, где в течение 18 лет находилась репетиционная база русской труппы
Тема данной работы, «Балетный класс», возникла после длительных наблюдений и анализа великих шедевров мирового искусства в творениях художников, посвятивших свои работы данной тематике. Мир балета, как представление на сцене, так и жизнь за кулисами, изображали зарубежные и отечественные мастера живописи, работающие в разные исторические эпохи и направления в искусстве.
Не смотря на то, что живописцами выбрана одна тема труда – «Балетное искусство», методы композиционного – пространственного решения полотен, а также светотени и цвета у каждого мастера принципиально различны.
Основная цель данного исследования: изучить мировой опыт произведений, посвященных «Балету» и выявить основные особенности в изображении этой тематики.
В связи с этой целью, поставлены основные задачи исследования:
1. дать определение понятию «Балет»;
2. выявить основные особенности в картинах, посвященных «Балету», в изображении зарубежных художников;
3. изучить произведение отечественных художников, посвященных «Балету»;