Вход

Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 344517
Дата создания 2015
Страниц 84 ( 14 шрифт, полуторный интервал )
Источников 33
Файлы
DOCX
Методы гештальт-терапии в консультировании.docx[Word, 111 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
Ручная проверка: файлы открываются и полностью соответствуют описанию.
Документ оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.
1 900руб.
КУПИТЬ

Образцы страниц
развернуть (84)

Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114250
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114251
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114252
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114253
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114254
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114255
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114256
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114257
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114258
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114259
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114260
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114261
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114262
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114263
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114264
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114265
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114266
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114267
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114268
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114269
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114270
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114271
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114272
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114273
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114274
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114275
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114276
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114277
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114278
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114279
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114280
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114281
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114282
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114283
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114284
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114285
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114286
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114287
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114288
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114289
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114290
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114291
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114292
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114293
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114294
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114295
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114296
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114297
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114298
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114299
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114300
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114301
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114302
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114303
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114304
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114305
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114306
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114307
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114308
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114309
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114310
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114311
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114312
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114313
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114314
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114315
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114316
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114317
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114318
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114319
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114320
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114321
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114322
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114323
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114324
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114325
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114326
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114327
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114328
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114329
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114330
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114331
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114332
Практическое использование методов гештальт-терапии в консультировании Образец 114333

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ... 3
Глава 1. Основные положения и история становления гештальт-терапии ... 6
1.1 Источники, экзистенциализм и феноменология гештальт-терапии ... 6
1.2 Основополагающие положения гештальт-терапии ... 23
Глава 2. Основы гештальт-терапии в консультировании ... 36
2.1 Особенности работы методов гештальт-терапии в индивидуальном консультировании ... 36
2.2 Особенности работы методов гештальт-терапии в работе с семьями ... 42
2.3 Особенности работы групповых методов в гештальт-терапии ... 48
Глава 3. Организация практики работы в гештальт - терапии ... 69
3.1 Практика организации индивидуальной работы ... 69
3.2 Практика работы с семьей ... 73
3.3 Практика организации групповой работы ... 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ... 80
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ... 82

Введение

Гештальт-терапия – это одно из наиболее распространенных направлений в терапевтической практике на сегодняшний момент. Она уже успела оправдать свою эффективность в работе со многими состояниями и проблематиками.

Гештальт-терапия обращена не только к лицам, страдающим физическими, психосоматическими и психическими расстройствами, но и к тем, кто испытывает трудности перед лицом экзистенциальных проблем: конфликты, одиночество, траур, депрессия, безработица, чувства неэффективности и бессилия и т.д.

Гештальт - терапевт, может помочь человеку стать более осознанным и чувствительным к себе и к окружению. В чем-то быть более устойчивым, а в чем-то более гибким. Творчески приспосабливаться к окружающей среде. Улучшить качество своей жизни.

Многое может рассказать «молитва гештальт-терапии» [6; 13]:

Я делаю свое дело, а ты - свое.
Я в этом мире живу не затем, чтоб отвечать твоим ожиданиям.
Впрочем, и ты совсем не затем, чтоб отвечать моим.
Ты - это ты, а я - это я, и коль повезло нам друг друга найти, это прекрасно.
А если нет - с этим ничего не поделать.

Процесс формирования гештальта - это процесс, в котором личность решает пойти на контакт со своим окружением в целях удовлетворения своих потребностей. Личность склонна к удовлетворению потребности, которая является наиболее актуальной.

Ван Прааг пишет: "Опыт происходит на границе контакта между человеком и его окружением (контактная граница). Контакт - это осознание окружения и реакция на это окружение. Этот контакт созидательный и динамический, потому что окружение постоянно изменяется" [7; 63]. Способность личности расти определяется способом, по которому, функционирует контактная граница. Гештальт-терапия различает формы сопротивления, оказывающие разрушительный воздействие на контактную границу, а именно, - проекция, интроекция, ретрофлексия, дефлексия и эготизм. Главной целью гештальт - терапии является развитие навыков творческой, созидательной адаптации клиента. Это означает, что по мере сохранения своей идентичности личность ищет новые пути ответа на существующие ситуации. "Созидательная адаптация возможна только тогда, когда существует пространство для нового опыта и что это пространство создается тогда, когда прошлое переживание интегрируется" [5; 18].

Процесс созидательной адаптации идет рука об руку вместе с процессом формирования гештальта, в котором личность дифференцируется. Контакт с окружением проходит несколько стадий. Если процесс формирования гештальта прерывается, то появляется напряженность и формируется незавершенный гештальт, который нуждается в завершении. Любой незавершенный гештальт препятствует формированию нового гештальта.

Гештальт-теория указывает, что человек функционирует здоровым способом, когда естественный процесс уделения внимания приоритетам и нахождения в контакте с ними не прерывается. Таким образом, ясные, сильные гештальты формируются в динамическом процессе, чтобы мы жили в гармонии с нашими возможностями и потребностями.

Данные «работающие» аспекты гештальт-терапии, активно развитая и принятая во всем мире теория гештальт-терапии, развитая сеть обучающих институтов и мастерских доказывают актуальность нашей работы.

Объект исследования – гештальт-терапия.

Предмет исследования – методы гештальт-терапии в консультировании.

Целью нашей работы является исследование практического использования методов гештальт-терапии в консультировании.

Для достижения цели нам необходимо осуществить следующие задачи:

  • изучить историю возникновения и становления гештальт-терапии;
  • исследовать источники, экзистенциализм и феноменологию гештальт-терапии;
  • изучить основополагающие положения теории и практики использования гештальт-терапии;
  • исследовать особенности работы методов гештальт-терапии в индивидуальном консультировании, групповой работе и семейном консультировании;
  • изучить нюансы организации практики работы гештальт-терапии при индивидуальном консультировании, групповой работе и семейном консультировании;
  • рассмотреть особенности работы методов гештальт-терапии с «зависимыми» клиентами.

Фрагмент работы для ознакомления

1.1 Источники, экзистенциализм и феноменология гештальт-терапии

Гештальт («Gestalt» - в переводе с немецкого - фигура, образ, целостность, то, что «ни с чего» стало «чем-то») [25; 17] - современное направление в экзистенциальной психотерапии. Сегодня гештальт обнаруживает свой потенциал и возможности быть эффективно использованным не только в психотерапии, а также в педагогике, образовании, бизнесе, искусстве.

Гештальт-терапия (нем. Gestalttherapie) - направление психотерапии, основные идеи и методы которого разработал Ф. Перлз. Создатель гештальт-подхода считал гештальт-терапию одним из трех направлений, вместе с экзистенциальным анализом Л. Бинсвангера и логотерапия В. Франкла.

Ее базовая идея основана на способности психики к саморегуляции, на творческом приспособлении организма к окружающей среде и на принципе ответственности человека за все свои действия, намерения, ожидания. Основная роль терапевта заключается в том, чтобы фокусировать внимание клиента на осознании того, что происходит, ограничении попыток интерпретировать события, внимании к чувствам-индикаторам потребностей, собственной ответственности клиента как за реализацию, так и за запреты на реализацию потребностей. Некоторые гештальт-терапевты считают, что при правильной постановке гештальт-терапия, в отличие от психоанализа, не вызывает сопротивления клиента.

...

1.2 Основополагающие положения гештальт-терапии

Ф. Перлз разрабатывал гештальт терапию, опираясь на практику, восточную философию, теорию поля и теорию гештальт-психологии. Концептуально гештальт-ерапия близка гуманистической и экзистенциальной психологии.

Гештальт подход расположен на пересечении [21; 96]:

- психоанализа (Фрейд, Ференчи, Гроддек, Ранк, Адлер, Юнг, Райх, Хорни);

...

2.1 Особенности работы методов гештальт-терапии в индивидуальном консультировании

Техники, используемые в гештальт-терапии, группируются вокруг двух главных направлений работы. Их называют принципами и играми [28; 51]. Принципы вводятся на начальной стадии терапии, и их не слишком много, число же игр не ограничено. Принципы указывают предпочтительные направления поведения и условия, которые благоприятствуют расширению осознания и наиболее полному контакту с окружением и самим собой.

Основными принципами гештальт-терапии являются следующие:

1) Принцип “сейчас”. “Сейчас” – это функциональная концепция того, что и как делает индивид в данный момент. Например, акт воспоминания далекого прошлого является частью “сейчас”, а то, что происходило несколько минут назад, не является “сейчас”.

...

2.2 Особенности работы методов гештальт-терапии в работе с семьями

Заканчивая сессию, важно, чтобы терапевт всегда предлагал членам семьи возможность сказать то, что они чувствуют. По словам Зинкера, нужно в идеале полтора часа, чтобы поставить этот «красивый акробатический балет, после которого семья уходит домой с новыми знаниями и уверенностью в их собственном человеческом достоинстве» [12; 105].

Задача терапевта состоит в том, чтобы помочь супружеской паре или семье осознать, как и где система “тормозит” свое движение. Помочь использовать коллективное осознавание и энергию для налаживания взаимодействия в этом месте. Задача может считаться в основном выполненной, если пара или семья может снова и снова начинать, развивать и успешно завершать свои взаимодействия.

...

2.3 Особенности работы групповых методов в гештальт-терапии

Гештальт - группа представляет собой договорное общение руководителя и отдельного члена группы, который добровольно решается стать пациентом. Другие члены группы без комментариев наблюдают за процессом взаимодействия терапевта и пациента. Роль группы сводится к выражению поддержки. Ценность групповой работы Ф. Перлз связывал с тем, что члены группы, которые наблюдают за поведением субъекта, с которым работает терапевт, начинают лучше понимать себя и собственные проблемы [10; 7]. В некоторых гештальт - группах групповое взаимодействие используется в большей мере. В гештальт - терапии внимание сосредоточивается на очевидных проявлениях проблем клиентов. По мнению Ф. Перлза, информацию, необходимую для терапевтического изменения, следует искать не в прошлом субъекта, а в его непосредственной поведении, о том, как он взаимодействует с терапевтом и проявляет себя в этом взаимодействии

...

3.1 Практика организации индивидуальной работы

Рассмотрим организацию процесса индивидуального консультирования гештальт – методом.

Собственно, гештальт - консультант помогает клиенту в осознавании себя: своих чувств, потребностей, желаний, своей мыслительной деятельности и других процессов, связанных с жизнедеятельностью, а также, насколько это возможно, более полного осознавания внешнего мира, прежде всего мира межличностных отношений. Само осознавание того, что есть сейчас и как это устроено в жизни клиента парадоксальным образом может изменить ситуацию.

Поддерживая осознавание клиента, гештальт - терапевт помогает ему заметить реальность, от которой клиент так прячется. И когда клиент замечает и признаёт, терапевт помогает ему пережить это столкновение с реальностью, прожить связанные с этим чувства (боль, тревогу, страх, тоску, отчаяние…) и найти ресурс для того, чтобы сориентироваться в новой реальности, творчески приспособиться к ней и жить дальше.

Это происходит с помощью следующей организации:

При первой встрече с клиентом психотерапевт побуждает пациента рассказать о проблеме на языке собственного поведения, а также обсуждает вопросы ответственности за результат терапии.

...

3.2 Практика работы с семьей

Рассмотрим в первую очередь требования к терапевту, работающему с семьей:

1) Освоить педагогический подход.

Сталкиваясь с проблемами при взаимодействии с семьей, необходимо прежде всего установить, в какой мере они связаны с недостатком у семьи знаний, а в какой - являются проявлениями сопротивления или "семейной проблемой". Дать семье отсутствующие знания, сделать это тактично, избегая различных педагогических ошибок.

...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Гештальт-терапия – это психотерапия гуманистического направления.

Важную роль в возникновении гештальт-терапии сыграли достижения гештальтпсихологии, выводы психоанализа, техники психодрамы, а также такие философские подходы, как экзистенциализм, феноменология и даосизм. Иногда можно прочитать о том, что гештальт-терапия появилась «вопреки» психоанализу или когнитивно-бихевиоральной модели, представляя собой «третью силу», хотя на мой взгляд, это не совсем верно.

Гештальт-терапия – это не анти-психоанализ или анти-бихевиоризм, а самостоятельное направление, имеющее свою теоретическую базу. Гештальт-терапия не отрицает заслуг психоанализа или успехов когнитивистов и бихевиористов, она обобщает их в новую теорию. Гештальт-терапия в большей степени появилась и продолжает существовать не в качестве противопоставления прежним взглядам на человека, а в качестве их развития.

...

Список литературы [ всего 33]

  1. Ахмедов Т.И. Введение в общую психотерапию: [учебное пособие] / Тариэл Ахмедов. – М.: АСТ; Харьков: Торсинг, 2005. – 414 с. - (Библиотека практического психолога).
  2. Булюбаш И.Д. Руководство по гештальт-терапии. / Сер.: Золотой фонд психотерапии. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2004. – 768 с.
  3. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехник: Учебн. пособие. - 2-е изд., Перераб и доп. - М.: Издат. «Ось-89», 2009 - 224 с. (Практическая психология).
  4. Гингер С., Гингер А. Гештальт — терапия контакта/ Пер. с фр. Е. В. Просветиной. — СПб.: Специальная Литература, 1999.—287 с.
  5. Гингер С. Психотерапия: 100 ложных убеждений или как сделать свой выбор / Пер с фр. Л. Гинар. – Львов: Каменяр, 2007. – 159 с.
  6. ...
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2023