Неблагополучная семья как фактор риска развития алкоголизма у личности

Введение
Глава 1. Анализ научной литературы по проблеме неблагополучная семьи, как фактора риска развития алкоголизма у личности.
1.1. Неблагополучные семьи как предмет психолого-педагогического исследования
1.2. Алкоголизм личности как междисциплинарная проблема науки и практики
1.3. Влияние неблагополучия семьи на развитие алкоголизма у личности
Глава 2. Исследование влияния неблагополучия семьи на развитие алкоголизма у личности
2.1. Уточнение цели и задач
2.2. Характеристика методов исследования
2.3. Количественные результаты исследования и их интерпретация
2.4. Психолого-педагогические рекомендации по профилактике неблагополучия семьи как фактора риска развития алкоголизма у личности.
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложения

Неблагополучная семья как фактор риска развития алкоголизма у личности

Таблица 2. Факторы риска развития алкоголизма у больных алкоголизмом (экспериментальнай группа) и у не больных алкоголизмом (контрольная группа)
№ п/п
Фактор риска
ЭГ
( %)
КГ
( %)
1.
Зависимость от ПАВ родителя и/или других родственников
18
7
2.
Употребление ПАВ членами семьи
30
29
3.
Негативные коммуникации в парах родитель-ребенок и мать-отец
13
3
4.
Плохой мониторинг со стороны родителей
5
5.
Развод родителей, адаптация к повторному браку родителя
7
3
6.
Нереалистические ожидания в отношении развития ребенка
6
4
7.
Дистантное, малозаботливое и непостоянное родительство, недостаток любви к ребенку
9
1
8.
Отсутствие руководства со стороны родителей, вседозволенность
6
2
9.
Предпочтение мнения сверстников мнению семьи
17
20
10.
Плохая успеваемость, исключение из школы
11
12
11.
Проблемы с правоохранительными
органами
4
12.
Низкий уровень ожиданий от будущего
12
8
Сравнение основной и контрольных групп по числу факторов риска показывает, что число факторов риска превалирует в основной группе, т.е. больных алкоголизмом, над числом факторов риска в контрольной группе, т.е. у не больных алкоголизмом. Достоверные различия между группами получены по таким факторам, как негативные коммуникации в парах родитель-ребенок и мать-отец; плохой мониторинг со стороны родителей; дистантное, малозаботливое и непостоянное родительство, недостаток любви к ребенку.
Рисунок 1. Факторы риска развития алкоголизма у больных алкоголизмом (экспериментальнай группа) и у не больных алкоголизмом (контрольная группа)
Наибольшая достоверность различий получена по фактору “негативные коммуникации в парах родитель-ребенок и мать-отец”, который отмечался у13% лиц экспериментальной группы и только у 3 % лиц контрольной группы. (p<0,05)
Таблица 3. Факторы защиты от развития алкоголизма у больных алкоголизмом (основная группа) и у не больных алкоголизмом (контрольная группа)
№п/п
Фактор
ЭГ
( %)
КГ
( %)
1.
Воспитание в семье с высокими морально-религиозными ценностями
1
5
2.
Позитивные коммуникации в семье
18
29
3.
Просоциальные установки семьи с наличием правил, мониторинга и эмоциональной привязанности
6
5
4.
Сплоченность и твердость семьи
13
25
5.
Интеллекту альтно-культурная ориентация
13
8
6.
Эмоциональная близость к матери
19
29
7.
Любовь между всеми членами семьи, адекватное выражение любви к ребенку
15
25
8.
Положительное поведение окружающих сверстников.
23
29
9.
Уважение семейных ценностей
27
29
10.
Хорошие навыки
общения, умение разрешать конфликты
21
27
11.
Хорошая школьная успеваемость
14
20
Сравнение основной и контрольной групп, т.е. лиц больных и не больных алкоголизмом, по числу факторов защиты от развития алкоголизма показало численное превосходство факторов защиты в основной группе по сравнению с контрольной. Наибольшая достоверность различий выявлена по таким факторам, как позитивные коммуникации в семье; сплоченность и твердость семьи; эмоциональная близость к матери; любовь между всеми членами семьи; адекватное выражение любви к ребенку (p<0,05).
Рисунок 2. Факторы защиты от развития алкоголизма у больных алкоголизмом (основная группа) и у не больных алкоголизмом (контрольная группа)
Результаты сравнения индивидуально-психологических особенностей больных алкоголизмом (экспериментальная группа) и не больных алкоголизмом (контрольная группа) представлены далее.
Обзор коммуникаций в семье
При изучении характера взаимоотношений в семьях уделяли внимание тем характеристикам, которые могут быть свойственны дисфункциональным семьям: уровню критицизма детей со стороны родителей в процессе воспитания, степень позитивного отношения, эмоциональная поддержка в семье, отрицание чувств. Обзор коммуникаций в семье проводили с помощью полуструтурированного опросника, обращая внимание на отдельные блоки взаимодействия между членами семьи, в частности на взаимодействие меду родителями и детьми.(54)
Таблица 4. Обзор коммуникаций в семье
Показатель
группа
Среднее значение
Критицизм
ЭГ
4,6
КГ
3,5
Позитивное отношение
ЭГ
2,8
КГ
4,5
Эмоциональная поддержка родителям
ЭГ
2,4
КГ
4,3
Отрицание чувств
ЭГ
4,7
КГ
3,7
Таким образом можно выделить следующие особенности внутрисемейных коммуникаций в семьях больных алкоголизмом:
Можно выделить такую особенность взаимоотношения больных алкоголизмом с родителями как критицизм (4,6). Дисциплина и режим диктуются, к ним ребенок приучается под угрозой наказания, которое может быть суровым и даже жестоким, внешне возможно мягким, но фактически обидным и неприятным для ребенка, но в любом случае болезненно им воспринимается. При этой позиции родители обычно приспосабливают ребенка к выработанному ими образцу, не считаясь с его развитием, индивидуальными особенностями и возможностями. Высказывания родителей чаще всего носят оценивающий характер, порой обидный для ребенка. Они часто и открыто выражают свое порицание и гнев. С ребенком обращаются с позиции непререкаемого авторитета, без признания его равных прав в семье, без уважения к его индивидуальности. Требования, которые предъявляют ребенку родители – жесткие, без объяснения причин. Часто в отношениях присутствуют наказания ребенка со стороны родителей, жесткий контроль. В результате ребенок становится пассивным, зависимым, агрессивным, подчиняемым.
В контрольной группе можно выделить позитивное отношение как особенность внутрисемейного взаимодействия. В семейных отношениях между родителями и ребенком отмечается принятие, тепло и любовь. Родителей отличают такие черты, как эмоциональная уравновешенность, которая является необходимым условием для хорошего контакта с ребенком и обращения с ним как с формирующейся личностью. Они своевременно реагируют на потребности ребенка, видят в нем личность, достойную похвалы и одобрения, они допускают его эмоциональную независимость. Требования, которые предъявляют ребенку родители, являются справедливыми и обоснованными. Контроль осуществляется родителями на основе разумной заботы. В семьях больных алкоголизмом происходит искажение внутрисемейного взаимодействия, что проявляется как отсутствие позитивного отношения (2,8)
Эмоциональная уравновешенность родителей является необходимым условием для хорошего контакта с ребенком и обращения с ним как с формирующейся личностью. Эти качества позволяют родителям и детям взаимно проявлять свои чувства. Причем родители не сдерживаются, не боятся выражать ребенку свою любовь, радость, грусть. Они не стыдятся высказывать свои переживания, так как их чувства свободны, не преувеличенны, искренни. Кроме того, таким родителям свойственна чуткость к восприятию различного рода признаков, сигнализирующих о потребностях ребенка. Они способны реагировать на них как бы стихийно, без особых объяснений. Данные особенности выражены в контрольной группе. В семьях больных алкоголизмом преобладает отрицание чувств (4,7), в их семьях не принято открыто выражать эмоции, в результате чего они не проявляются и могут служить фактором развития алкоголизма.
Как следствие нарушения внутрисемейного взаимодействия в семьях больных алкоголизмом затруднено адекватное выражение своих эмоций и чувств, невозможной оказывается эмоциональная поддержка по отношению к родителям (2,4).
Результаты сравнительного анализа результатов экспериментальной и контрольной группы представлены в таблице 5. Данные обрабатывались в программе SPSS, сравнительный анализ проводился с использованием критерия Стьюдента.
Таблица 5. Сравнительный анализ результатов испытуемых экспериментальной и контрольной группы
Показатель
t-Стьюдента
p-значимость
Позитивное отношение
-,127
p<0,01
Эмоциональная поддержка родителям
-1,085
p<0,05
Статистически значимые различия получены при p<0,05 – получены статистически достоверные различия.
Больные алкоголизмом в отличии от испытуемых контрольной группы в меньшей степени испытывают позитивное отношение в семье (p<0,01) и способны оказывать эмоциональную поддержку родителям (p<0,05)
Опросник созависимости P.V.Roeling, E. Gaumond (1996) (Приложение 2)
Поскольку при наличии алкоголизма в семье, как правило, другие члены семьи страдают от созависимости, то мы применили шкалу для измерения некоторых компонентов созависимости и исследовали этот фактор.
Таблица 6. Обзор коммуникаций в семье
Показатель
группа
Среднее значение
Интимность
ЭГ
4,6
КГ
2,7
Контроль
ЭГ
4,3
КГ
2,6
Ответственность
ЭГ
4,4
КГ
2,3
Запутанность
ЭГ
4,7
КГ
2,8
Такие проявления созависимости, как стремление контролировать происходящее (4,3) невозможность брать на себя ответственность за происходящие события(4,4), нарушения межличностного взаимодействия, интимности (4,6), противоречивость и конфликтность эмоциональной сферы (4,7) выражена в семьях больных алкоголизмом на высоком уровне.
Таким образом можно выделить следующие существенные для развития алкоголизма особенности внутрисемейного взаимодействия:
Неспособность созависимых принимать каждодневные решения без помощи со стороны. Зависимый человек, не принимающий решений, фактически позволяет принимать эти решения за себя. Акцентируя навязанный ему чужой план жизни и чужие системы ценностей, он становится несчастным, потому, что чужой выбор обычно не соответствует внутренней собственной установке, которая может существовать даже в неразвитом состоянии.
Соглашательская позиция, проявляющаяся в согласии с окружающими без всякого сопротивления и анализа ситуации. Эта позиция, во-первых, связана с неумением отстаивать свои интересы и защищать свою точку зрения, а во-вторых, со страхом последствий, приводящих к разрыву значимых отношений.
Неспособность составлять и претворять в жизнь собственные планы и инициативы. Уже само составление плана вызывает затруднения и сомнения типа: "Как это будет оценено другими?". Мысль о плохой оценке совпадает с мыслью о том, что этого делать не следует. Такой человек может начать какую-то активность, но необходимость постоянно советоваться с окружающими приводит к тому, что советы, дающиеся людьми, не желающими вникать в проблему, приводят к остановке собственных действий. Таким образом, человек не реализовывает себя.
Результаты сравнительного анализа результатов экспериментальной и контрольной группы представлены в таблице 7. Данные обрабатывались в программе SPSS, сравнительный анализ проводился с использованием критерия Стьюдента.
Таблица 7. Сравнительный анализ результатов испытуемых экспериментальной и контрольной группы
Показатель
t-Стьюдента
p-значимость
Запутанность
,696
p<0,05
Статистически значимые различия получены при p<0,05 – получены статистически достоверные различия.
У больных алкоголизмом в большей степени присутствует такой фактор созависимости как запутанность (p<0,05). Конфликтность и противоречивость эмоциональной сферы созависимых приводит к тому, что многие подавленные отрицательные эмоции прорываются в виде злости и агрессивности, оставляя после себя чувство вины и стыда.
Тест Кеттела
Результаты исследования личностных особенностей с помощью теста Кеттелла представлены в таблице 8
Таблица 8. Тест Кеттела
ГРУППЫ
среднее
MD (адекватность самооценки)
ЭГ
КГ
6,03
6,17
А (замкнутость-общительность)
ЭГ
КГ
6,83
7,40
В (интелект)
ЭГ
КГ
4,47
5,87
С (эмоциональная неустойчивость-эмоциональная устойчивость)
ЭГ
КГ
7,23
8,30
Е (подчиненность-доминантность)
ЭГ
КГ
5,60
5,83
F (сдержанность-экспрессивность)
ЭГ
КГ
5,83
5,70
G (подверженность чувствам-высокая нормативность поведения)
ЭГ
КГ
7,30
7,53
Н (робость-смелость)
ЭГ
КГ
6,60
7,17
1 (жесткость-чувствительность) экспериментальная контрольная
ЭГ
КГ
5,70
5,93
L (доверчивость-подозрительность)
ЭГ
КГ
5,03
4,73
М (практичность-развитое воображение)
ЭГ
КГ
6,97
6,30
N (прямолинейность-дипломатичность)
ЭГ
КГ
5,93
6,60
О (уверенность в себе-тревожность)
ЭГ
КГ
6,57
6,27
Q1 (консерватизм-радикализм)
ЭГ
КГ
5,33
5,87
Q2 (конформизм-нонконформизм)
ЭГ
КГ
5,87
6,03
Q3 (низкий самоконтроль-высокий самоконтроль) контрольная
ЭГ
КГ
6,53
7,37
Q4 (расслабленность-напряжение)
ЭГ
КГ
5,40
5,07
L (шкала лжы)
ЭГ
КГ
1,00
1,23
F (шкала достоверности)
ЭГ
КГ
4,20
4,20
К (шкала коррекции)
ЭГ
КГ
7,50
6,50
1. Ипохондрии
ЭГ
КГ
3,40
4,27
2. Депрессии
ЭГ
КГ
6,77
6,43
Среди людей с алкогольной зависимостью в соответствиями с результатами полученными по опроснику Кеттелла можно выделить следующие тенденции: высокую тревожность, низкую нормативность поведения, низкий самоконтроль, эмоциональную неустойчивость, внутреннее напряжение, низкую самооценку, склонность в депрессивным состояниям.
Рассмотрим показатели по шкалам более подробно:
Оценка по фактору A повышена. Полюс "Доброта, сердечность". Склонен к эмоциональным переживаниям, живо откликается на происходящие события, характеризуется богатством и яркостью эмоциональных проявлений.
Оценка по фактору B понижена. Полюс "Низкий интеллект". Отличается конкретным мышлением, испытывает трудности при решении абстрактных задач, медленно обучается.
Оценка по фактору C понижена. Полюс "Эмоциональная неустойчивость". В этом факторе отражается уровень эмоциональной стабильности личности, который во многом зависит от ее врожденных биологических особенностей и плохо поддается сознательному контролю. Эмоционально неуравновешен. Может испытывать сложности с адекватным (социально приемлемым) выражением своих эмоциональных импульсов. Часто чувствует себя усталым, беспомощным, неспособным справиться с жизненными трудностями, что может проявляться как капризность, уклонение от реальности и нежелание брать ответственность на себя. Отрицательно влияет на адаптацию личности и успех психотерапии.
Оценка по фактору E понижена. Полюс "Покорность, зависимость". Склонен занимать зависимую позицию, проявлять конформность, быть послушным и ведомым. Сильно зависит от мнения окружающих, легко теряет веру в себя и свои возможности, склонен брать вину на себя.
Оценка по фактору F понижена. Полюс "Озабоченность". Образ личности "немолодой по духу". Относится к жизни серьезно, ответственно. Склонен все усложнять, заботиться о будущем, переживая по поводу возможных неудач и несчастий.
Оценка по фактору G понижена. Полюс "Недобросовестность". Фактор моральной регуляции поведения. Не проявляет особого интереса к общественным стандартам, не склонен прилагать особых усилий для выполнения общественных норм, соблюдения моральных требований. Может пренебречь ими в своих собственных интересах. Склонен к непостоянству, может отказаться от своих обязательств. Крайние значения этого полюса может говорить о серьезном недостатке внутренних регуляторов поведения.
Оценка по фактору H повышена. Полюс "Смелость". Смелый, решительный, имеет тягу к риску и острым ощущениям, не теряется при столкновении с неожиданными ситуациями, сохраняет спокойствие в экстремальных условиях. Характеризуется смелостью в общении, легко вступает в контакты.
Оценка по фактору I понижена. Полюс "Суровость, жесткость". Мужественный, стойкий, практичный. Склонен в большей степени доверять разуму, чем чувствам. Реалист, интуиции предпочитает рассчет. С психологическими проблемами склонен справляться за счет рационализации. Крайние значения этого полюса могут сопровождаться проявлениями эмоциональной черствости (иногда до цинизма).
Оценка по фактору L на среднем уровне. Полюс "Доверчивость". Доверчивый, откровенный, уживчивый, не ожидает враждебности, считает большинство людей добрыми и хорошими.
Оценка по фактору M немного повышена. Полюс " развитое воображение".