Вход

Развитие слуховых представлений у детей 3 года жизни на музыкальных занятиях.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 344146
Дата создания 06 июля 2013
Страниц 72
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИ ДЕТЕЙ НА ТРЕТЬЕМ ГОДУ ЖИЗНИ
1.1.Проблема эмоционального развития детей на третьем году жизни
1.2.Структура музыкальности
1.3.Развитие способностей детей в музыкальной деятельности при помощи инсценировки
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ СЛУХОВЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИ ПОМОЩИ МУЗЫКИ
2.1. Выявление уровня проявления слуховых представлений на музыкальные произведения у детей на третьем году жизни
2.2. Формирующий этап исследования
2.3. Проверка эффективности работы по развитию у детей слуховых представлений посредством восприятия музыки
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ

Введение

Развитие слуховых представлений у детей 3 года жизни на музыкальных занятиях.

Фрагмент работы для ознакомления

Я

Список литературы

"
БИБЛИОГРАФИЯ
1. Аромштам. М. Маленькие колокольчики или музыка будущих первоклассников.//Дошкольное образование.- 2006. -№ 8-55-57с.
2. Барышева Т.А. Эмпатия и восприятие музыки.-- Л.: ЛГПИ, 1989 - 156 с.
3. Беляева-Экземплярская С.Н. О психологии восприятия музыки.- М.: «Музыка», 1923.-125 с.
4. Берхин Н.Б. Роль сопереживания в восприятии и создании художественных произведений. // Вопросы психолгии.-1988- № 4.- 155-160 с.
5. Бечак Б.А. Воспитание искусством.- М.: Просвещение, 1981. – 280 с.
6. Бочкарев Л.Л. Психологические механизмы музыкального переживания. Докт. дисс. в 2т. - КГУ, К., 1990.-101с.
7. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 2000
8. Веккер Л.М. Восприятие и основы его моделирования. -Л.: Издательство ЛГУ, 1964. - 194 с.
9. Вендрова Т.Е., Писарева И.В. Воспитание музыкой. -М.: 1991, 50 с.
10. Ветлугина Н.А.Музыкальное воспитание в детском саду. – М.:Просвещение, 1981.-240с.
11. Ветлугина Н.А.Методика музыкального воспитания в детском саду. – М.: Просвещение, 1989-270с.
12. Вилюнас В.К. Психологические механизмы биологической мотивации. - М., 1986.-124с.
13. Вопросы музыкальной педагогики. Сб. статей вып.2/ ред.-сост. В.И. Руденко - М., 2000.
14. Восприятие музыки: Сб. статей / Под ред. В.Н. Максимова. - М.: Музыка, 1980 - 256 с.
15. Выготский А.С. Психология искусства. - М., 1965.-256с.
16. Гаспарова Е. Эмоции ребенка раннего возраста в игре // Дошкольное воспитание. - 2001 - № 10.
17. Гофман Э. - Т.А. Мысли о высоком значении музыки. // Иск-во в школе. -1992. -№2.- 51-54 с.
18. Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста. -- М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 320 с.
19. Готсдинер А.Л. Музыкальная психология - М., 2003. - 420с.
20. Давыдова Н. Основы музыкального воспитания // Дошкольное воспитание. - 2001 - № 10, 15.
21. Данилина Т.А. В мире детских эмоций. - М.: Айрис-пресс, 2007.- 160с.
22. Дзержинская И.Л. Музыкальное воспитание младших дошкольников.- М.: Просвещение, 1985-160с.
23. Довгая Н., Перелыгина О. Об особенностях развития эмоциональной сферы. // Ребёнок в детском саду. - 2005 - №5
24. Изард К.Э. Психология эмоций./ Перев. С англ. -СПб.: Питер, 1999.-324с.
25. Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца. 2-е изд. - Н.: Просвещение, 1984. - 204 с.
26. Книга о музыке. / Сост. Г. Головинский, М. Ройтерштейн. М.: Советский композитор, 1975. – 340 с.
27. Кононова Н.Г. Обучение дошкольников игре на музыкальных инструментах.- М.: Просвещение, 1990-159с.
28. Кулаковский Л.О. Восприятие музыки // Советская музыка. - 1956- № 5- 53-55 с.
29. Кузьмина Е. Встречаем музыкой весны.//Дошкольное образование. -2006-№ 7-53-55с.
30. Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников.- М., 2003-176с.
31. Левашова Г.Я. Музыка и музыканты.- Л.: Детская литература, 1969. – 150 с.
32. Леонтьев А.Н. Осмысленность искусства.// Искусство и эмоции, 1991.- 134с.
33. Линдсли Д.Б. Эмоции. / / Экспериментальная психология.- М., 1960.-128с.
34. Медушевский В.В. О законностях и сроках художественного воздействия музыки. - М., 1976.-236с.
35. Метлов Н.А. Музыка - детям - М., 2005
36. Милнер П. Физиологическая психология.- М.: Мир, 1973.- 246с.
37. Мой мир в диалоге искусств. - Ставрополь: ИРО, 1996. - 208 с.
38. Музыка детям. Вопросы музыкально-эстетического воспитания / Сост. Л. Михеева. Л.:. Музыка, 1970. - 340 с.
39. Музыкальное восприятие как предмет комплексного исследования. - Киев: Музична Украина, 1986. - 126 с.
40. Назайкинский Е.В. Звуковой мир музыки.- М.: Музыка, 1988. - 254 с.
41. Назайкинский Е.В. О психологии музыкального восприятия. - М.: Музыка, 1972. - 383 с.
42. Назайкинский Е.В. Музыкальное восприятие как проблема музыкознания // Восприятие музыки - М., 1980;
43. Остроменский В.Д. Восприятие музыки как педагогическая проблема.- Киев: Музична Украина, 1975. - 286 с.
44. Петрова В. Музыкальное занятие// Дошкольное воспитание.-1994-№ 9-116-120с.
45. Петрушин В.И. Музыкальное восприятие как средство изучения личности школьника // Вопросы психологии.- 1986.- № 1.- 102-104с.
46. Полунина В.Н. Искусство и дети М.: Просвещение, 1982. - 191 с.
47. Радынова О.П. Дошкольный возраст: задачи музыкального воспитания// Дошкольное воспитание.-1994-№ 2-24-30с.
48. Радынова О.П. Слушаем музыку.- М.: Просвещение, 1990. - 158 с.
49. Ражников В.Г. Резервы музыкальной педагогики.- М.: Знание, 1980. - 57 с.
50. Раппопорт С.Х. Искусство и эмоции: 2-е изд. - М.: Музыка, 1972. - 168с.
51. Раппопорт С.Х. Книга по эстетике для музыкантов.- М., 1982.-256с.
52. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1946.-258с.
53. Рояк А.А. Эмоциональное благополучие ребенка, в группе детского сада // Дошкольное воспитание. - 2007 - № 2-36-41с.
Рыцарева М.Г. Музыка и я: Популярная энциклопедия для детей. -М.: Музыка, 1994. - 367 с.
55. Симонов П.В. Мотивированный мозг. - М., 1987.-195с.
56. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. - М.: Наука, 970.-187с.
57. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей - М., Наука, 2003.379с.
58. Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий / избр.труды 2 т. - М., 1985.
59. Теплов Б.М. Психологические вопросы художественного воспитания. // Известия АПН РСФСР. - М. -Л., 1947, вып.11.
60. Урунтаева Г.А. Детская психология.- М.: Академия, 2006.-366с.
61. Халабузарь П., Попов В., Добровольская Н. Методика музыкального воспитания – М., 1989.
62. Шестаков В.П. От этоса к аффекту. - М., 1975.
63. Широкова Г.А. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста. - Ростов н/Д: Феникс, 2005.-304с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00498
© Рефератбанк, 2002 - 2024