Вход

Особенности женской и мужской журналистики в Китае

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 343710
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 77
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
Глава 1. Проблема гендерной специфики языка
1.1. Понятие «гендер» в современной психолингвистике
1.2. Гендерные представления и их влияние на восприятие текста
Выводы по Главе 1
Глава 2. Гендер в журналистике
2.1. Гендерная политика в журналистике
2.2. Гендерные вопросы в современной журналистике
Выводы по Главе 2
Глава 3. Анализ гендерных особенностей журналистики в Китае
3.1. Анализ тематических гендерных особенностей китайской журналистики
3.2. Анализ жанровых гендерных особенностей
Выводы по главе 3
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Основные темы публикаций колумнистов «China Daily» в 2010-2011 годах

Введение

Особенности женской и мужской журналистики в Китае

Фрагмент работы для ознакомления

Таким образом, основной темой журналистского творчества Чена Вейхуа является международная политика и экономика. В своих материалах он рассматривает события, происходящие на мировой арене. Прежде всего, журналист фокусирует свое внимание на США, событиях в этой стране, действиях этой страны за рубежом. Даже если журналист обращается к внешней политике Китая, он рассматривает ее, прежде всего, в плоскости американо-китайских отношений.
Ли Синг (Li Xing) за 2010-2011 год опубликовала материалы по следующим тематикам:
Образование (Menial jobs help students become adults, Sense of crisis may lead to faster progress, Learning more than just the language, Academic excellence spawns innovative ideas – 4 материала);
Социальные проблемы (Транспорт – Subway travels: A tale of two cities, Пенсии –For retirement, not only age counts, «женский» вопрос – Freedom for the daughters of Tibet, права человека – Long road to human rights in the US – 4 материала);
Культурные различия и межкультурное общение (Bridges between cultures not built in a day, Diplomacy can ease Japan's disaster pain, Reaching out to others in times of crisis, Call for grassroots democracy – 4 материала);
Экология (EU carbon rule will generate distrust, Urbanization a difficult balancing act – 2 материала);
Технологии (Sound bytes and the cyber village – 1 материал);
Внутренняя политика (Officials' candor a pleasant surprise – 1 материал).
Основные темы журналистского творчества Ли Синг – образование, социальные проблемы, вопросы межкультурного различия.
Аналогичным образом были проанализированы основные темы материалов других колумнистов «China Daily» (см. Приложение).
Уже на этапе тематического анализа материалов можно заметить важное различие мужской и женской журналистики в Китае. Все без исключения журналисты сравнивают Китай и США, однако сравнение это происходит различно. Мужчины сравнивают страны с точки зрения политических и экономических инициатив. Если они касаются вопросов культуры, то это обсуждение технологических новинок (например, техническое оснащение кинотеатров). В материалах Ли Синг основное внимание уделяется собственно межкультурным различиям (например, реакции на убийство Бин Ладена).
В таблице 1 представлены сводные данные по тематическому анализу материалов колумнистов, опубликованных в «China Daily».
Прежде всего, обратим внимание на численный перевес журналистов-мужчин (пятеро мужчин и всего две женщины). При этом одна из женщин является лишь приглашенным колумнистом и только начала свою деятельность – в архиве содержится всего один материал Сю Сяомин.
Аналогичный перевес в сторону мужской журналистики наблюдается и в количестве материалов как в абсолютном показателе (205 «мужских» материалов против 37 «женских»), так и в относительном (среднее количество опубликованных материалов на одного мужчину-колумниста составляет 41 материал, а на одну женщину-колумниста – 36, а с учетом одного материала Сю Сяомин – 18,5)
Таблица 1.
Темы материалов колумнистов в «China Daily»
Имя журналиста (пол)
Общее количество материалов в архиве
Количество материалов для анализа
Темы
Политика
Экономика
Наука и техника
Культура
Общество
Образование
Спорт
Экология
Чен Вейхуа (муж.)
80
15
9
1
-
2
-
-
1
2
Жу Ян (муж.)
51
16
1
-
-
14
-
-
-
1
ОП Рана (муж.)
19
15
3
2
-
-
2
-
-
8
Лиу Шинан (муж.)
14
14
6
-
2
-
5
-
-
1
Реймонд Жоу (муж.)
41
12
1
-
-
9
2
-
-
-
Всего (муж.)
205
72
20
3
2
25
9
1
12
Сю Сяомин (жен.)
1
1
-
-
-
-
1
-
-
-
Ли Синг (жен.)
36
16
1
-
1
4
4
4
-
2
Всего (жен.)
37
17
1
1
4
5
4
2
Всего
242
89
21
3
3
29
14
4
1
14
Исходя из полученных количественных показателей (см. также рис. 1), можно утверждать, что наиболее «мужскими» темами в китайской журналистике являются «политика» и «культура». В тему «политика» входят материалы как по внутренней, так и по внешней политике, в том числе довольно отвлеченные от ситуации в Китае: рассматриваются и анализируются конкретные шаги правительства США, например, в Ливии, а также вообще на международной арене.
Что касается темы «культуры» в «мужской» журналистике Китая, здесь необходимо отметить, что основным способом раскрытия этой является критика каких-либо художественных произведений: рецензии на книги, фильмы, выставки и т.д. «Женская» журналистика в этой теме также представлена, но она не является критической. Как мы уже указали выше, обычно в «женских» материалах на эту тему рассматриваются проблемы межкультурного взаимодействия, разницы между культурами (обычно американской и китайской).
Рисунок 1. Тематическое распределение материалов мужчин-колумнистов и женщин-колумнистов в «China Daily»
Наиболее «женскими» темами в китайской журналистике являются темы «общество» и «образование». Можно сказать, что тема образования является в китайской журналистике эксклюзивно женской – нам не удалось обнаружить материалов на эту тему у мужчин-колумнистов. Образование рассматривается женщинами-колумнистами с самых разных точек зрения. С точки зрения генеральной линии: как строится система образования, какое именно образование необходимо получать, где и т.д. Образование может рассматриваться и с очень личной точки зрения. Например, у Ли Синг есть материал, посвященный изучению иностранных языков. В этом материале необходимость освоения языка обосновывается именно на личностном уровне – вне формального образования.
Интересно отметить, что наряду с темами с явным гендерным доминированием (для мужчин – политика, для женщин – образование) в китайской журналистике встречаются тематические нюансы, т.е. тема раскрывается и мужчинами, и женщинами, но несколько с разных точек зрения. Такой темой является «культура», о чем мы уже говорили выше. Аналогичная ситуация наблюдается в теме «общество». Здесь, как и в материалах на тему «культура», мужчины-журналисты склонны к критическому осмыслению действительности. Они формулируют принципы поведения в обществе, декларируют, что правильно, а что – нет, размышляют над тем, куда идет общество. Женщины-журналисты практически не выносят оценок. Они также часто размышляют над общественным устройством и поведением людей, но конкретных предложений, а тем более критики в их материалах практически нет. Скорее, они отражают собственные наблюдения, но не стремятся к активному воздействию на читателя прямым способом – декларированием своей позиции.
Тематической особенностью «женской» журналистики является и то, что при рассмотрении проблем общества женщины дифференцируют социальные вызовы. Если мужчины говорят вообще о людях, отвечая на такие вопросы, как нужно ли помогать людям на улицах, как обеспечивать образование детей, как вести себя в обществе и т.п., то женщины склонны к структурированию проблем. В частности, Ли Синг рассматривает целый ряд социальных проблем, посвящая каждой из них отдельный материал: транспорт («Subway travels: A tale of two cities»), пенсионное обеспечение («For retirement, not only age counts»), «женский» вопрос («Freedom for the daughters of Tibet»), права человека («Long road to human rights in the US») и т.д.
Отметим еще одну интересную гендерную особенность современной китайской журналистики: темой с минимальным гендерным различием является «экология». На эту тему одинаково часто пишут и мужчины, и женщины. На наш взгляд, это явление обусловлено современной политико-экономической ситуацией. Китай является одним из лидеров производства парниковых газов. При этом Китай склонен себя сравнивать с США во многих аспектах, в том числе – и в области экологии. А здесь, как известно, США незначительно отличаются от Китая. США не ратифицировали Киотский протокол и, по существу, находятся с Китаем с одной стороны баррикад, отказываясь активно работать на улучшение экологической ситуации в мире.
Итак, мы отметили несколько тематических гендерных особенностей современной китайской журналистики:
1) сегодня в Китае наблюдается бум гендерно ориентированных глянцевых журналов, причем значительный рост обуславливается именно за счет «мужского» сегмента для потребителей среднего класса;
2) в области качественной прессы существуют довольно четкое разграничение тем «мужской» и «женской» журналистики: эксклюзивно «мужская» тема – политика, эксклюзивно «женская» – образование;
3) в рамках общих тем существует разграничение «мужской» и «женской» журналистики по характеру и тональности высказываний: «мужская» журналистика более критична (рецензии на книги, фильмы пишутся мужчинами), склоняется к морализаторству (объясняет и даже диктует обществу, как оно должно жить); «женская» журналистика избегает критической оценки и прямого диктата, она стремится к наиболее правдоподобному изображению событий, выводы из которых должны сделать читатели;
4) в осмыслении и взгляде на схожие проблемы между «мужской» и «женской» журналистикой в Китае наблюдается различие в масштабах. Мужчины склонны к обобщениям, рассматривают общество в целом, редко дифференцируя его на группы, склонны к типизации (например, одна женщина купила в одном магазине телефон, а затем ее муж обнаружил, что телефон был куплен в 10 раз дороже и т.д. – нет никаких конкретных имен, дат, названий мест и т.д.). Женщины более конкретны в своем рассмотрении. Они склонны анализировать не жизнь общества вообще, а лишь отдельный аспект и рассматривать его подробно (проблемы транспорта, пенсионного обеспечения и т.п.). Конкретизация проявляется и в том, что женщины упоминают конкретные места и события, приводят имена и даты, тем самым делая свои материалы более реалистичными, приближенными к читателю.
Итак, гендерная специфика в китайской журналистике, несомненно, существует. Она выражается и в количественном плане (все еще актуален «перекос» в сторону «мужской» журналистики), и в тематическом. Можно сказать, что сейчас мы наблюдаем процесс все большего вовлечения женщин в журналистское творчество, но поле их деятельности еще значительно ограничено.
После анализа тематических особенностей «мужской» и «женской» китайской журналистики перейдем к рассмотрению жанровых особенностей творчества китайских журналистов.
В следующем параграфе мы попытаемся проанализировать жанровую специфику «мужских» и «женских» материалов, которая отчасти определяется выделенными выше тематическими особенностями.
3.2. Анализ жанровых гендерных особенностей
Как уже было обнаружено при тематическом анализе материалов китайской журналистики, одним из ключевых различий между «мужской» и «женской» журналистикой в Китае является модальность и категоричность суждений первой и практически нулевая оценочность второй. Это, в сочетании с другими тематическими особенностями, в значительной мере влияет на выбор жанра журналистского произведения.
По существу, все рассмотренные нами журналистские произведения опубликованы в рамках авторских колонок, однако даже в рамках этой группы можно выделить разные жанры.
Как указывает А. Тертычный, «в журналистике существует три главных способа отображения – фактографический, аналитический и наглядно-образный. Они опосредуют определенные уровни «проникновения» познающего субъекта в объект: от первоначального чувственного созерцания к абстрагированию, теоретическому освоению его и далее – к созданию обогащенного, более полного конкретного образа предмета (в том числе – его художественного образа)»41.
Фактографический способ отображения «нацелен на фиксацию неких внешних, очевидных характеристик явления, на получение кратких сведений о предмете (в этом случае журналист прежде всего отвечает на вопросы: где, что и когда произошло?)»42.
К методам создания информационных жанров относятся, прежде всего, методы сбора материала (наблюдение, беседа, интервью, проработка документов и пр.). К информационным жанрам А. Тертычный относит заметку, информационную корреспонденцию, информационный отчет, информационное интервью, блиц-опрос, вопрос – ответ, репортаж и некролог.
Аналитический способ осмысления фактографического материала «нацелен на проникновение в суть явлений, на выяснение скрытых взаимосвязей предмета отображения (в этом случае набор вопросов, на которые отвечает журналист, значительно расширяется)»43.
К методам создания материалов аналитических жанров А. Тертычный относит общетеоретические методы познания (анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, исторический, логический, гипотетический методы и т.д.) и специализированные (комплексные) методы осмысления собранного материала, опирающиеся на различные общетеоретические методы (описание, причинно-следственный анализ, оценка, прогнозирование, программирование). Он указывает, что «использование теоретических методов исследования в какой-то мере приближает аналитическую журналистику к научному познанию, но, разумеется, ни в коей мере не делает их равными»44.
По мнению А. Тертычного, «аналитическая корреспонденция нацелена на выявление причин какого-либо одиночного феномена и возможной тенденции его развития, определение его ценности. Аналитическая статья – на объяснение ряда взаимосвязанных явлений, определение тенденций, закономерностей их взаимодействия, установление их ценности, формирование прогноза развития ситуации, процесса, явления»45. Всего А. Тертычный выделяет 22 аналитических жанра (некоторые из них также имеют подвиды).
Говоря о художественных жанрах, А. Тертычный указывает, что «способ наглядно-образного отображения действительности нацелен не только и не столько на фиксацию внешних черт явления или рациональное проникновение в суть предмета, сколько на эмоционально-художественное обобщение познанного»46.
К методам создания материалов художественных жанров А. Тертычный относит методы наглядно-образного обобщения, опирающегося на приемы ассоциации, творческой фантазии, метафоризации, метонимии, одушевления, оксюморона (внутреннего противопоставления), литоты (преуменьшения), гиперболизации (преувеличения), генерализации (подмены частного вывода общим), индивидуализации (подмены общего вывода частным) и т.д.
А. Тертычный выделяет следующие художественные жанры: очерк, фельетон, памфлет, пародия, сатирический комментарий, житейская история, легенда, эпиграф, эпитафия, анекдот, шутка, игра.
Анализируемый материал жанрово ограничен, однако в нем встречается определенное разнообразие (см. табл. 2). Нам удалось обнаружить и информационные, и аналитические, и художественные жанры в творчестве колумнистов. Несколько неожиданным оказалось обилие репортажей, т.к. авторские колонки, прежде всего, характеризуются ориентированностью на личное мнение. Тем не менее, особенно в теме «внутренняя политика» и в авторских колонках встречается чисто информационный жанр репортажа.
Среди аналитических жанров нами были обнаружены уже упомянутые рецензии, а также комментарий. Комментарий в рассмотренных материалах представляет собой пограничный информационно-аналитический жанр. В рамках комментария сочетается репортаж (информационная часть) и личная оценка описываемых событий (аналитическая часть).
Наконец, среди проанализированных материалов присутствуют очерки и эссе. Мы отнесли эссе к художественным жанрам, хотя в общем смысле оно ближе к аналитике. Однако особенности проанализированных материалов (морализаторский пафос, использование художественно-изобразительных средств) позволяют отнести этот жанр в китайской журналистике к художественным.
Таблица 2.
Жанры материалов колумнистов в «China Daily»
Имя журналиста (пол)
Количество материалов для анализа
Жанр
Информационные
Аналитические
Художественные
Репортаж
Комментарий
Рецензия
Очерк
Чен Вейхуа (муж.)
15
-
14
-
1
Жу Ян (муж.)
16
1
6
6
3
ОП Рана (муж.)
15
1
14
-
-
Лиу Шинан (муж.)
14
3
6
-
5
Реймонд Жоу (муж.)
12
4
-
8
1
Всего (муж.)
72
9
40
14
10
Сю Сяомин (жен.)
1
1
-
-
-
Ли Синг (жен.)

Список литературы

1.Болотнова Н.С. Филологический анализ текста. – М.: Флинта, Наука. 2007. – 520 с.
2.Бурдьё П. Мужское господство // Социологическое пространство. Поля и практики. – М., СПб: ИЭС/Алетейя, 2007. – С. 5-123.
3.Вартанова Е.Л., Смирнова О.В., Фролова Т.И. Гендерная проблематика в политических кампаниях: СМИ как индикатор гражданской культуры // Гендер и СМИ / Ежегодник 2008 – М.: МГУ, 2009. – С. 57-71.
4.Волгина Е.В. Гендерные проблемы терминоведения. – Саратов: Наука, 2008. – 91 с.
5.Вопросы гендера в СМИ Северо-Запада России (Карелия, Калининград), Литвы и Беларуси / авт.-сост. Л.Д. Бойченко, А.Н. Лесонен. – Петрозаводск: Verso, 2010. – 47 с.
6.Воронина О.А. Оппозиция материи и духа: гендерный аспект // Вопросы философии. – 2007. – № 2. – С. 17-24.
7.Ворошилов В.В. Журналистика. – М.:Кнорус, 2010. – 496 с.
8.Гакаев З.Ж. Особенности освещения в СМИ чеченского конфликта. – Электронный ресурс. – [200-]. – Режим доступа: www.library.cjes.ru/online/?b_id=621
9.Женщина в брендинге наций: образы россиянок и финок как элемент образа страны // Образ женщины в культуре и масс-медиа / Под ред. Е.Л. Вартановой. – Тампере: Universiry of Tampere, 2008. – С. 13-29.
10.Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред. А.Г. Качкаевой. – М.: Фокус-медиа. – 2010. – 200 с.
11.Засурский Я. Существует ли гендерное равноправие в СМИ? // МедиаТренды. – 2010. – 5 марта. – № 3(8). – С. 6.
12.Засурский Я.Н. Искушение свободой. Российская журналистика 1990-2007. – М.: МГУ, 2007. – 560 с.
13.Кирова А.Г. Развитие гендерных исследований в лингвистике // Вестник ТГПУ. – Томск: ТГПУ, 2009. – С. 138-140.
14.Ключко О.И. Методология гендерных исследований: современное состояние и актуальные проблемы. – Саранск: Типография «Рузаевский печатник», 2008. – 207 с.
15.Корконосенко С.Г. Основы журналистики. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 320 с.
16.Корконосенко С.Г. Теория журналистики. Моделирование и применение. – М.: Логос, 2010. – 248 с.
17.Кузина С.В. Роль СМИ в формировании культурных приоритетов молодежи // Власть. – 2007. – № 8. – С. 53-56.
18.От человека социального – к человеку медийному // От книги до Интернета: десять лет спустя. – М.: МедиаМир, 2009. – С. 3-15.
19.Пол и Gender в интегральном исследовании индивидуальности человека / под ред. Б.А. Вяткина. – Пермь: Книжный мир, 2008. – 381 с.
20.Попова З.Д., Стернин А.И. Когнитивная лингвистика. – М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – 314 с.
21.Проблематика СМИ. Информационная повестка дня / Под ред. М.В. Шкондина. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 316 с.
22.Пушкарева Н.Л. Гендерная теория и историческое знание. – СПб: Алетейя, 2007. – 495 с.
23.Сажина Л.В. Современная гендерная культура. – Ростов н/Дону: Издательство Южного федерального университета, 2008. – 203 с.
24.Словарь гендерных терминов: Электронный ресурс. – [200-]. – Режим доступа: http://www.owl.ru/gender/
25.Стровский Д.Л. Отечественная журналистика новейшего периода. – М.: Юнити-Дана, 2011. – 360 с.
26.Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М.: Слово, 2008. – 264 с.
27.Тертычный А.А. Жанры периодической печати. – М.: Аспект Пресс. – 2007. – 320 с.
28.Толстанова М.В. Деколониальные гендерные эпистемологии. – М.: Маска, 2009. – 384 с.
29.Ушакин С. Поле пола. – М.: Вариант, 2007. – 320 с.
30.Фролова Т.И. Образ мужчины в российских СМИ: с лица и с изнанки // Журналист – 2009 - №8 – С. 12-13.
31.Фролова Т.И. Человек и его мир в информационной повестке дня: Гуманитарные технологии в журналистике. – М.: АСИ, 2009. – 288 с.
32.Цвик В.Л. Телевизионная журналистика. – М.: Юнити-Дана, 2009. – 495 с.
33.Черникова В.Е., Молчанова Е.Н., Климова Л.Е. Масс-медиа в культуре информационного общества. – Ставрополь: ООО «Мир данных», 2007. – 142 с.
34.Черных А. Мир современных медиа. – М.: Издательский дом Территория будущего, 2007. – 312 с.
Источники
1.Газета «China Daily». – Электронный ресурс. – Режим доступа: http://www.chinadaily.com.cn/opinion/columnists.html
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00532
© Рефератбанк, 2002 - 2024