Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
343403 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Понятие языковой игры у Л. Витгенштейна.
ГЛАВА II.Проблема значения у Л. Витгенштейна
ГЛАВА III. Функционирование языка и кризис познания
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Философия языка Людвика Витгенштейна.
Фрагмент работы для ознакомления
Предметом исследования выступает философия языка Витгенштейна.
Мы ставим перед собой цель выделить основные положения философии языка Витгенштейна.
Нужно также указать на одну особенность в творчестве Витгенштейна. Грязнов А.Ф. формулирует ее следующим образом: «В текстах Витгенштейна та или иная идея не столько выражается в явной форме, сколько демонстрируется структурно, (часто даже навязчиво)»2, что затрудняет анализ его текстов и порождает огромное количество их интерпретаций.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В эпистемологии двадцатого столетия знание представляется, прежде всего, как выраженное в языке. Именно поворот от сознания к языку становится истоком неклассической философии, определяет подход к языку не как к нейтральному средству выражения мысли, а как к явлению, определяющему бытие и сознание.
Такой подход порождает трансформацию классической проблемы: каким образом знание о мире может этому миру соответствовать. У философов-аналитиков она предстает иначе : каким образом языковые выражения относятся к описываемой ими реальности. Концепции философии языка и научного познания развивались взаимосвязано.
Список литературы
"1.Бейкер Г. Скептицизм: правило и язык/Бейкер Г. Хаккер П..- М.: Кэнон, 2008. – 230 с.
2.Витгенштейн Л. Логико-философский трактат. / Л. Витгенштейн//Философские работы. Часть I. - М.: Гнозис, - 1994 г.- С. 1 - 75.
3.Витгенштейн Л. Философские исследования. / Л. Витгенштейн//Философские работы. - М.; Гнозис, 1994 г.- С. 75 – 332.
4.Грязнов А.Ф. Аналитическая философия/А.Ф. Грязнов – М.: Высшая школа, 2006 – 375 с.
5.Грязнов А.Ф. Как возможна правилосообразная деятельность/А.Ф. Грязнов// Философские идеи Людвига Витгенштейна. – М. Изд-во ин-та философии РАН, 1996. – С..58 –75.
6.Грязнов А.Ф. Эволюция философских взглядов Л. Витгенштейна/ А.Ф Грязнов. – М.: изд-во Московского ун-та, 1986. – 167 с.
7.Грязнов А.Ф. Язык и деятельность: критический анализ Витгенштенианства/А.Ф.Грязнов.– М: изд –во Московского. ун-та, 1991 - 187 С.
8.Козлова М.С. Идея языковых игр//Философские идеи Людвига Витгенштейна. – М. Изд-во ин-та философии РАН, 1996. – С.5 –25.
9.Крипке С. Витгенштейн о правилах и индивидуальном языке /С. Крипке. – Томск: изд-во Томского гос .ун-та, 2005.
10.Ладов В.А. Проблема следования правилу как проявление радикального эпистемологического скептицизма в аналитической философии языка: автореф. дис. ….доктора философских наук. –Томск, 2008. – 35 с.
11.Лебедев М.В. Проблема следованию правилу в философии Л. Витгенштейна/ М.В. Лебедев// Философские идеи Людвига Витгенштейна. – М.: Изд-во ин-та философии РАН, 1996. – С.70-105.
12.Марков Б.В. Язык как «форма жизни/ Б.В. Марков//История, философия, культура и мировоззрение:. К 60-летию профессора А.С. Колесникова.- СПб: Санктпитербургское философское общество, 2000- с.85-181.
13.Смирнов А. В. Методология гуманитарного знания в перспективе XXI века. К 80-летию профессора Моисея Самойловича Кагана/А.В. Смиронов. - Материалы международной научной конференции. 18 мая 2001 г. - Санкт-Петербург. Серия «Symposium». - Выпуск №12. - СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2001. C. 134 — 137.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00419