Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
343361 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
67
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты переподготовки и повышения квалификации гражданских служащих в РФ
1.1. Правовая база и принципы профессионального развития государственных служащих
1.2. Система переподготовки и повышения квалификации государственных служащих в России
1.3. Требования к профессиональной переподготовке и повышению квалификации гражданских служащих
Глава 2. Исследование системы переподготовки и повышения квалификации государственных гражданских служащих Уральского таможенного управления на примере таможни г. Екатеринбурга
2.1. Общая характеристика таможни Уральского таможенного управления на примере таможни г. Екатеринбурга
2.2. Организация подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих Екатеринбургской таможни
2.3. Первоначальная переподготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации
2.4. Организация профессиональной учебы
2.5. Проблемы и предложения по совершенствованию подготовки, переподготовки и повышения квалификации должностных лиц таможенных органов в условиях реформирования таможенной службы
Заключение
Список используемых источников
Приложени
Введение
Система переподготовки и повышения квалификации государственных гражданских служащих Уральского таможенного управления (на примере таможни Екатеринбурга)
Фрагмент работы для ознакомления
ВведениеСтановление государственной службы Российской Федерации и организация переподготовки и повышения квалификации кадров государственной службы - это две стороны единого процесса. В настоящее время практически нет ни одного вопроса в сфере государственного управления, который не был бы связан с проблемами профессионализма и обеспечения соответствующей подготовки государственных служащих.Кадровое обеспечение - одно из самых уязвимых мест функционирования органов государственной власти. В проекте президентской программы «Повышение профессиональной квалификации руководящих работников органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления с привлечением возможностей иностранных государств и международных организаций» (август 1995 г.) отмечалось, чтона службу в органы государственной власти и местного самоуправления пришло немало людей, профессионально слабо подготовленных к исполнению должностей; выдвижение на руководящую работу зачастую производилось без учета профессиональной подготовленности, а новые руководители нередко меняли руководящие должности без полноценного их освоения. Должному правовому регулированию и эффективной организации переподготовки и повышения квалификации государственных служащих во многом препятствуют нерешенные проблемы, в том числе теоретико-правового характера. Предметом дискуссии остаются вопросы ресурсного обеспечения процесса профессионального обучения чиновников. Реально научные разработки имеются лишь по отдельным вопросам. В результате практическая деятельность по решению проблем, возникающих в сфере профессионального развития государственных служащих, направлена, скорее, на оперативное реагирование, осуществляется методом проб и ошибок, без необходимого научного осмысления и перспективного анализа.ЗаключениеСистема профессионального развития государственных служащих позволяет осуществлять подготовку, переподготовку, повышение квалификации и стажировку государственных служащих с целью более профессионального решения задач государственного управления. На управление происходящими изменениями в системе образования государственных служащих следует влиять путем создания и изменения ее нормативной правовой базы. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников государственной службы должны опираться на определенные принципы и реализовываться с помощью системы организационных мер, регулирующих учебный процесс. Принципы профессиональной подготовки государственных служащих могут быть разделены на профессиональные и общегражданские, на внутрикорпоративные и задающие отношения корпорации бюрократии с гражданами и другими общественными институтами; кроме того, выделяется группа принципов объединения профессиональных приоритетов и волевых качеств. Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации, государственных служащих подчинена оптимальной реализации указанных выше принципов и включает в себя систему мер по созданию новых и улучшению существующих специальных учебных заведений.Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации госслужащих представляет собой специально организуемую систему обучения государственных служащих, направленная на получение специальности по профилю профессиональной деятельности в сфере государственной службы, приобретение соответствующих знаний, умений и навыков. Как и любая система, система профессионального образования и развития государственных служащих состоит из взаимосвязанных элементов.
Список литературы
"1. Нормативно – правовые акты:
1.Федеральный закон №79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27 июля 2004 г.Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации» (с изменениями на 25.12.2008), (ст. 61 - 63).
2.Федеральный закон «О системе государственной службы Российской Федерации» № 58-ФЗ от 27 мая 2003 г., (с изменениями на 01.12.2007).
3.Федеральная программа «Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009 - 2013 годы)»
4.Указ Президента РФ от 28 декабря 2006 года № 1474 « О дополнительном профессиональном образовании государственных гражданских служащих Российской Федерации (с изменениями на 06.12.2007);
5.Положение о порядке получения дополнительного профессионального образования государственными гражданскими служащими Российской Федерации, утвержденное Указом Президента Российской Федерации от 28 декабря 2006 г. № 1474;
6.Постановление Правительства РФ от 17 апреля 2008 г. № 284 «О реализации функций по организации формирования, размещения и исполнения государственного заказа на профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку федеральных государственных гражданских служащих » (с изменениями от 27.11.2008).
7.Постановление Правительства Российской Федерации от 6 мая 2008 г. № 362 «Государственные требования к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации».
8.Федеральная программа «Реформирование и развитие системы государственной службы Российской Федерации (2009 - 2013 годы)» утвержденная Указом Президента Российской Федерации № 261 от 10.03.2009 г.
9.Приказ Уральского таможенного управления «О порядке формирования и реализации государственного заказа на профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку федеральных государственных гражданских служащих таможенных органов Управления» № 13 от 16.01.2008.
2. Литература:
1. Аверин А.Н. Социальная политика и подготовка управленческих кадров: Учебное пособие – М.: Дашко и К, 2007. – 280 с.
2. Барциц И.Н. Правовое обеспечение государственной службы РФ: Учебник. – М.: Изд-во РАГС, 2004. – 560 с.
3. Бакушев В. В., Демидов Ф. Д. Профессиональное образование в начале Нового века и подготовка государственных служащих. - М.: Изд-во РАГС, 2009.
4. Букина Н. Неформальный подход к обучению / Н.Букина // Служба кадров. – 2007. – №3.
5. Бойков В.Э. Государственные служащие России: особенности коллективного сознания. //ЭКО – 2008 - №8.
6. Буравлев Ю.М. Государственная служба РФ-реформы управления. // Государственная власть и местное самоуправление – 2006 - №5.
7. Гришковец А.А. Правовое регулирование государственной гражданской службы в Российской Федерации: учебный курс. – М.: Дело и Сервис, 2008.
8. Глазунова Н.И. Система государственного управления: учебник для вузов / Н.И. Глазунова.– М.: Юнити – Дана, 2009.
9. Демина А.А. Государственная служба в странах основных правовых систем мира: Нормативные акты / под ред. А.А. Демина. – М.:Книгодел, 2008.
10. Егоршин А.П. Управление персоналом: учебное пособие для вузов. /А.П. Егоршин. – 3-е изд. – Нижний Новгород: Нимб, 2007.
11. Егоров В. Проблемы подготовки кадров для государственной службы // Проблемы теории и практики управления – 2009 - №3.
12. Игнатов В. Г. Государственная гражданская служба. Учебник. 2- изд. доп. И перераб. – М. ИКЦ « МарТ»; Ростов на Дону: Изд. центр « МарТ», 2007.
13. Игнатов В.Г. Государственное и муниципальное управление: Введение в специальность. Основы теории и организации: учебное пособие/ В.Г. Иванов.– М.: «Март»; Ростов - на - Дону: Март.2005.
14. Курбатова М.Б. Подготовка резерва на руководящие должности / М.Б.Курбатова // Управление персоналом. – 2007. – №12.
15. Карпенко А. Профессия - государственный служащий. // Гос.служба – 2007 - №2.
16. Киселёв С. Г., Государственная гражданская служба: учебное пособие. - М.: Проспект - 2006.
17. Кнорринг В.И. Основы государственного и муниципального управления, М.: Экзамен, 2007.
18. Липатов Э.Г., Чаннов С.Е., Велиева Д.С. и др. Комментарий к ФЗ «О государственной гражданской службе в Российской Федерации», - СПС «Гарант», 2006.
19. Матирко В.И. Государственная служба. Сборник нормативн. документов, Дело, 2005.
20. Мальцев Г.В. Государственная служба в России: проблемы становления / Государственная служба в Российской Федерация: концепция, опыт, проблемы – М., 2009.
21. Марченко И.П. Квалификационный экзамен в кадровой работе государственных органов.// Управление персоналом.- 2009 - №3.
22. Ноздрачев А.Ф. Преобразования в системе государственной службы в контексте административной реформы // «Законодательство и экономика», № 1, 2, январь, февраль, 2008.
23. Нечипоренко В.С. Теория и организация государственной службы. – М.: Изд-во РАГС, 2008. – 160 с.
24. Научно – политический журнал «Государственная служба», Инновации в профессиональной подготовке государственных служащих, №2 (52), 2008. – С. 12 – 17.
25. Научно – политический журнал «Государственная служба», Формирование кадрового состава государственной службы Российской Федерации, №5(37), 2005. – С. 75 – 78.
26. Оболонский А.В. Государственная служба: учебное пособие / А.В. Оболонский, А.Г. Барабошев. – 2-е изд.– М.: дело, 2007.
27. Овсянко Д.М. Государственная служба РФ.: Учебное пособие – М.: Юристъ, 2007.
28. Пронкин С.В. Государственное управление зарубежных стран: учебное пособие / С.В.Пронкин, О.Е. Петрунина. – М.: Аспект Пресс, 2008.
29. Рогожина С.К. Проблемы реализации федеральными государственными органами и государственными органами субъектов РФ законодательства по дополнительному профессиональному образованию гражданских служащих// Сборник учебно-методических материалов по таможенному делу, Екатеринубрг, 2008, с. 345.
30. Руденко П. Подготовка госслужащих: зарубежный опыт. //Человек и труд – 2008 - №2.
31. Силин А. Государственная служба России и на Западе.//Человек и труд-2007.-№12.
32. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом: Уч.пос. -М.:Юнити-Д.,2001. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом: Уч.пос. - М.:Юнити -Д., 2007.
33. Черепанов В.В. Основы государственной службы и кадровой политики. - М.: ЮНИТИ – ДАНА, Закон и право, 2007.
34. Яблокова Е. А. Подготовка кадров государственной службы: методические и дидактические основы повышения эффективности. – М.: Изд-во РАГС, 2007.
35. Эффективные механизмы подготовки государственных служащих как условие реализации их экономических и социальных функций: зарубежный опыт.//Экономика труда: чеб. / под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова-М: Экзамен.-2008 -№2.
36. http://utu.customs.ru (официальный сайт по Уральскому таможенному управлению).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00812