Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
343105 |
Дата создания |
07 июля 2013 |
Страниц |
113
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Изучение технологического объекта управления
1.1. История развития производства шампанского
1.2. Характеристика процесса производства шампанского на установках непрерывного действия
1.2.1. Приготовление шампанских и игристых вин в системе последовательно соединенных аппаратов
1.2.2. Приготовление шампанских и игристых вин в одноемкостном, одно- или многокамерном аппарате
1.2.3. Приготовление шампанских и игристых вин в условиях сверхвысокой концентрации дрожжей
1.3. Анализ и оптимизация материальных потоков при приготовлении шампанского на установках непрерывного действия
Глава 2. Разработка концепции математической модели
2.1. Применение математических моделей для оптимизации размещения товаров на складах
2.2 Симплекс-метод решения задачи линейного программирования
2.3. Пример решения поставленной задачи
Глава 3. Экономическая эффективность проекта
Глава 4. Безопасность жизнедеятельности.
4.1 Общие положения. Выбор оборудования
4.2. Потенциально опасные и вредные производственные факторы
4.3. Разработка безопасных оптимальных условий труда. Технические и организационные меры защиты
4.4. Нормирование шума. Методы защиты от шума
4.5. Информационно - справочная система "Охрана труда"
4.6. Выводы по охране труда
Заключение
Список литератур
Введение
Автоматизация процесса приготовления шампанского на установках непрерывного действия
Фрагмент работы для ознакомления
2) основная задача;
3) каноническая задача.
Задачу ЛП будем называть общей задачей, если система линейных ограничений (1) содержит хотя бы одно неравенств, основной задачей, если все ограничения системы (1) являются уравнениями.
Задачу ЛП будем называть канонической задачей, если она является частным случаем основной задачи в том смысле, что система линейных уравнений – каноническая, а целевая функция выражена только через свободные неизвестные.
Система линейных уравнений называется канонической системой, если она удовлетворяет двум условиям:
1) в каждом уравнении содержится неизвестное с коэффициентов равным единице, отсутствующее во всех остальных уравнениях и называемое базисным неизвестным;
2) свободные члены всех уравнений неотрицательны.
Теорема. (Основная теоремасимплекс-метода). Каноническая задача всегда имеет и причем единственное решение, то есть оптимальный план.
Неизвестные, не являющиеся базисными, называются свободными неизвестными. При т = 2, п = 4, если предполагать базисными неизвестные х3 и х4, каноническую задачу можно записать в виде
Если в канонической системе положить все свободные неизвестные равными нулю, то базисные неизвестные будут равны неотрицательным свободным членам уравнений. Полученный таким способом план называется базисным планом канонической задачи. При х1 = x2 = 0 из системы (4) получим, что х3 = b1 0, х4 = b2 0, и базисный план задачи (4) - (6) будет иметь вид
Xbas=(0, 0, b1, b2),
причем, как видно из выражения (6), значение целевой функции для этого плана f(Xbas) = C0.
Из трех форм задачи ЛП главная роль отводится канонической, так как алгоритм симплекс-метода непосредственно применяется к канонической задаче, а общая и основная задачи в конечном счете сводятся к канонической.
Симплекс-метод решения канонической задачи линейного программирования называют еще методом последовательного улучшения базисного плана. Любую каноническую задачу можно поместить в так называемую симплексную таблицу. Рассмотрим, как заполняется симплексная таблица задачи (4)-(6). В эту таблицу записывается расширенная матрица канонической системы (4), слева выписываются названия базисных неизвестных, содержащихся в соответствующих уравнениях. Последняя строка симплексной таблицы называется индексной строкой и заполняется коэффициентами целевой функции (6) по следующему правилу: свободный член С0 вносится со своим знаком, коэффициенты при неизвестных - с противоположными знаками.
Симплексная таблица канонической задачи
Баз.
x0
x1
x2
x3
x4
x3
x4
b1
b2
a11
a21
a12
a22
1
1
f
C0
C1
C2
Если в задаче ЛП система уравнений каноническая, а целевая функция выражена не только через свободные неизвестные, то такую задачу будем называть "почти канонической". При внесении такой задачи в симплексную таблицу индексная строка подсчитывается по правилу цен. Это правило будет рассмотрено ниже.
Для решения канонической ("почти канонической") задачи, записанной в симплексную таблицу, применяется алгоритм симплекс-метода. Существуют две разновидности этого алгоритма: для задачи максимизации и для задачи минимизации. Можно использовать только одну из них, сводя Каждый раз, например, задачу минимизации целевой функции f(X) к задаче максимизации функции -f(X), умножив все коэффициенты функции f(X) на -1. Это возможно в силу линейности целевой функции. Приведем алгоритм симплекс-метода для случая задачи максимизации.
Алгоритм симплекс-метода
1. Запишем каноническую задачу максимизации (4)-(б) в исходную симплексную таблицу и проанализируем знаки элементов индексной строки, не считая элемента С0. При этом возможны три случая.
1.1. Все элементы индексной строки неотрицательны. Следовательно, базисный план Xbas=(0, 0, b1, b2), является оптимальным, a f(Xbas) = C0 есть максимальное значение целевой функции. Вычисления прекращаем.
1.2. Среди элементов индексной строки есть хотя бы один отрицательный, а над ним в таблице нет ни одного положительного. В этом случае целевая функция не ограничена сверху на множестве планов задачи и, значит, оптимального плана не существует. Вычисления прекращаем.
1.3. Над каждым отрицательным элементом индексной строки есть хотя бы один положительный. Это значит, что исходный базисный план можно улучшить, построив новую симплексную таблицу, содержащую новый базисный план с неменьшим значением целевой функции. Переходим к п. 2.
2. Среди отрицательных элементов индексной строки, над каждым из которых есть хотя бы один положительный, выбираем наибольший по абсолютной величине и выделяем ключевой столбец, в основании которого оказался выбранный элемент. Ключевой столбец указывает на неизвестное, вводимое в базис.
3. Подсчитываем ключевое отношение - наименьшее из отношений свободных членов уравнений только к соответствующим положительным элементам ключевого столбца.
4. В ключевом столбце выбираем и выделяем ключевой элемент -знаменатель ключевого отношения. Если ключевых отношений несколько, то выбираем знаменатель любого из них. Ключевой элемент указывает на неизвестное, выводимое из базиса.
5. В новой таблице прежде всего выписываем слева новые базисные неизвестные.
6. Далее в новой таблице заполняем и выделяем ключевую строку. Она получается делением всех элементов соответствующей строки исходной таблицы на ключевой элемент.
7. Остальные элементы новой таблицы подсчитываем по правилу двух перпендикуляров: каждый элемент новой таблицы, за исключением элементов ключевой строки, равен разности между соответствующим элементом исходной таблицы и произведением элементов, оказавшихся в основаниях перпендикуляров, опущенных из "старого" элемента на ключевой столбец и ключевую строку.
Заметим, что при выборе ключевого столбца не обязательно среди отрицательных элементов индексной строки выбирать наибольший по абсолютной величине, можно брать любой из них. Это связано с тем, что существуют лишь вероятностные оценки минимального количества симплексных таблиц, необходимых для решения задачи. Заметим также, что ключевой элемент всегда положителен.
Симплекс-метод относится к числу конечных и монотонных методов, а именно: через конечное число шагов либо мы получим оптимальный план, либо убедимся в неограниченности целевой функции на множестве планов задачи, причем последовательность симплексных таблиц строится так, что значения целевой функции монотонно возрастают (в задаче максимизации) или монотонно убывают (в задаче минимизации).
Пример 1. Решить симплекс-методом следующую задачу ЛП:
Задача - основная, но не каноническая, так как система уравнений не является канонической (свободный член первого уравнения отрицателен и ни в одном из уравнений нет базисного неизвестного).
Применим метод искусственного базиса. С этой целью составим вспомогательную задачу, так чтобы система уравнений оказалась канонической. Умножив обе части первого уравнения на -1, и прибавив к левым частям обоих уравнений искусственные неизвестные z1 и z2, получим так называемую расширенную систему. Составим вспомогательную функцию, равную сумме искусственных неизвестных, и поставим своей целью минимизировать вспомогательную функцию на множестве планов расширенной системы.
Первый этап. Вспомогательная задача.
Вспомогательная задача является "почти канонической", поэтому решим ее при помощи стандартного алгоритма симплекс-метода. В результате получим последовательность симплексных таблиц вида
Все элементы индексной строки табл. 3 неположительны, следовательно, вспомогательная задача решена и получен ее оптимальный план, причем минимальное значение вспомогательной функции min=0. Отсюда следует, что существует каноническая система, равносильная исходной системе, которая содержится в завершающей симплексной таблице вспомогательной задачи. Выписав ее из табл. 3, и присоединив к ней заданную целевую функцию, получим задачу, равносильную исходной основной задаче, которая, как и вспомогательная задача, будет "почти канонической".
Второй этап. Задача, равносильная основной.
Решим эту задачу симплекс-методом.
В индексной строке табл. 1 есть отрицательный элемент - 15/4, а над ним в таблице нет ни одного положительного. Следовательно, в данной задаче целевая функция не ограничена сверху на множестве планов задачи и оптимального плана не существует. Значит, не существует оптимального плана и в исходной задаче.
Пример 2. Решить симплекс-методом следующую задачу ЛП:
Список литературы
"1.Агабальянц Г.Г. Химико-технологический контроль производства Советского шампанского /М.:Пищепромиздат. -1954.
2.Брусиловский С.А., Саришвили Н.Г. Интенсификация технологических процессов шампанского производства //Виноделие и виноградарство СССР. -1973, №1. -С.5-9.
3.Гугучкина Т.Н., Агеева Н.М., Барре Ж., Стаценко Л.А. Активные сухие дрожжи Институ¬та энологии в Шампани//Виноделие и вино¬градарство. — 2003. № 4. — С. 25-26.
4.Инструкция по микробиологическому и технохимическому контролю дрожжевого про¬изводства (МПП, 6.10.83). — М.: Легкая и пищевая промышленность, 1984.
5.Инструкция по производству Российского шампанского/Сборник основных правил, технологических и нормативных материалов по производству винодельческой продук¬ции. //Под ред. Н.Г. Саришвили. — 1998. — С. 77-98.
6.Любченков П.П., Любченков А.П., Гелашвили СР. Производство шампанского в условиях ООО «Ишимский винно-водочный завод» //Виноделие и виноградарство. — 2003. — №3. — С. 18-19.
7.Любченков П.П., Любченков А.П., Камчатный В.И., Узунов Ю.И. Производство шампанс¬кого в условиях ОАО АФ «Фанагория» //Ви¬ноделие и виноградарство.— 2003. — №4. - С. 28-29.
8.Мартыненко Н.Н., Хасикова А.А., Гагарин A.M., Бакулин В.П., Кононова О.П., Гагарин М.А. Новые активные сухие дрожжи для шампанского на основе отечественных рас //Виноделие и виноградарство. — 2003.— №4. — С. 27.
9.Мержаниан А.А. Физико-химия игристых вин /М.:Пищевая промышленность. -1979.
10.Мержаниан А.А., Козенко Е.М. О поглощении углекислого газа дрожжевыми осадками вина //Виноделие и виноградарство СССР. -1952, №8. -С. 20-23.
11.Проектирование систем автоматизации технологических процессов: справочное пособие / А.С. Клюев [и др.]; под ред. А. С. Клюева. М.: Энергоатомиздат, 1990. 464 с.
12.Соколов В.А. Автоматизация технологических процессов пищевой промышленности. М.: Агропромиздат, 1991. 445 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.005