Вход

Методы и приёмы обучения детей среднего школьного возраста технологии художественной росписи в системе дополнительного образования.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 342771
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 70
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
Глава 1. Краткий исторический обзор возникновения и развития витража
1. 1. Исторический обзор
1. 2. Витраж как вид декоративно-прикладного искусства
Глава 2. Практическая часть
Глава 3. Методика преподавания спецкурса «Роспись по стеклу» для воспитанников среднего школьного возраста
3. 1. Пояснительная записка
3. 2. Рекомендации по организации преподавания спецкурса «Роспись по стеклу»
3. 3. Учебно-тематический план групповых занятий
3. 3. 1. Учебно-тематический план 1-го года занятий
3. 3. 2. Учебно-тематический план 2-го года занятий
3. 3. 3. Учебно-тематический план 3-го года занятий
3. 4. Планы-конспекты занятий
3. 4. 1. План-конспект занятия «Приемы росписи Борецкой школы»
3. 4. 2. План-конспект занятия «Приемы росписи Мезенской школы»
Заключение
Список литературы
Список иллюстраций

Введение

Методы и приёмы обучения детей среднего школьного возраста технологии художественной росписи в системе дополнительного образования.

Фрагмент работы для ознакомления

При разработке спецкурса «Роспись по стеклу» мы опирались на такие работы как «Живопись на стекле» Н. Е. Горева [15], «Педагогическая мастерская: опыт проектиро­вания образовательной программы» Е. Ю. Васильевой [5], «Воспитательный процесс: изучение эффективности» Е. Н. Степановой [14] и др.
Раскрытие темы дипломной работы не было бы полным без рассмотрения понятий «роспись по стеклу» и «витраж»; также очень важна практическая часть, позволяющая продемонстрировать практические навыки владения технологией росписи по стеклу. Именно поэтому работа состоит из трех частей, решая следующие задачи:
рассмотреть историческое возникновение витража;
расписать стеклянную ширму 160х170 и описать технологию ее росписи;
разработать спецкурс «Роспись по стеклу» для детей среднего школьного возраста.
Только все эти вопросы, рассмотренные в совокупности, позволят нам полностью раскрыть тему дипломной работы.
На защиту выносятся следующие положения:
1. Художественный витраж является особым видом монументально-декоративного искусства. Витражи – это прозрачные картины, рисунки, узоры, которые выполняются из стекла или на стекле. Сейчас понятие витража несколько расширилось, и витражами стали называть любое декоративное стеклянное заполнение оконных и дверных проемов.
2. Витражи появились в Древнем Риме в первом столетии до н. е. и постоянно эволюционировали. Первоначально витражи представляли собой стеклянную мозаику, вставленную в каменные и деревянные проемы – ажуры окон. Затем появилась мозаика из цветных стекол, вырезанных и собранных в свинцовой оправе в виде узора, геометрического или растительного орнамента.
3. Витражи сначала использовались только в храмах и прочих сооружениях, представляющих культурную ценность. Но в эпоху Возрождения искусство витража стало проникать в гражданские здания.
4. Создать витраж в наши дни легче всего с помощью росписи по стеклу (без комбинирования кусочков цветного стекла). Это вполне можно сделать в домашних условиях, что доказывает созданная нами декоративная ширма.

Список литературы

Список литературы
1.Аль Нуман Л., Глазков А. Витраж в архитектуре. – М., 2006.
2.Артистическое заведение для живописи на стекле Эрнеста Тоде. Рига, 1903 г.
3.Богуславская И. Я. Северные сокровища. – Архангельск: Северо-Запад¬ное книжное издательство, 1980.
4.Василенко В. М. Русское прикладное искусство. – М.: Искусст¬во, 1977.
5.Васильева Е Ю. Педагогическая мастерская: опыт проектиро¬вания образовательной программы. – Архангельск: АО ИППК, 1999.
6.Возвращение к истокам: народное искусство и детское твор¬чество / Под ред. Т. Я. Шпикаповой, Г. А. Поровской. – М., Владос, 2000.
7.Волобаева Т. В. Витражи Аничкова дворца. / Аничков дворец — памятник российской истории. Материалы конференции. СПб., 1997. С. 16-20.
8.Волобаева Т. В. Витражи в псевдоготических сооружениях 1820–1840-х гг. / Петербургские чтения — 95. Материалы научной конференции 22–26 мая 1995. СПб., 1995. С.112–115.
9.Волобаева Т. В. Витражи Императорского Стеклянного завода XIX века. / Петербургские чтения — 97. Материалы энциклопедической библиотеки «Санкт-Петербург — 2003». СПб., 1997. С.422—424.
10.Волобаева Т. В. Деятельность братьев Франк и производство витражей в С.-Петербурге. / Петербургские чтения — 96. Материалы энциклопедической библиотеки «Санкт-Петербург — 2003». СПб., 1996. С. 145 – 147.
11.Волобаева Т. В. К истории искусства витража в России (произведения мастерской В. Д. Сверчкова). / Петербургские чтения. Петербург и Россия. Материалы конференции 13–15 апреля 1994 г. С.20–22.
12.Волобаева Т. В. Петербургский витраж эпохи модерна: эстетика, производство, памятники. / 100 лет петербургскому модерну. СПб., 2000. С. 187-204.
13.Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методи¬ческие рекомендации / Под. ред. Е. Н. Степанова. – М.: ТЦ Сфера, 2001.
14.Горев Н. Е. Живопись на стекле. / Бесплатное приложение к журналу «Задушевное слово”. Петербург-Москва, 1911.
15. Грасис Т. Латвийский витраж. Рига, 1979.
16. Гусева Е. Н. В. Д. Сверчков и его мастерская живописи на стекле в Шлейсгейме. / Государственный Эрмитаж. Забытые имена и памятники русской культуры. Тезисы докладов конференции к 60-летию отдела истории русской культуры. СПб., 2001. С. 89-93.
17. Гусева Е. Н. Витражи В. Д.Сверчкова 1873 г. в конференц-зале Академии художеств. / 240 лет Академии художеств: научная конференция 11-12 марта 1998 года. С. 17-20. СПб., 1998.
18. Гусева Е. Н. Неизвестные чертежи В. Д. Сверчкова в собрании Музея прикладного искусства СПГХПА./ Петербург – место встречи с Европой. XI Царскосельская научная конференция. Материалы. СПб., 2003. С. 84-95.
19. Гусева Е. Н., Гончарова Н. М., Лебедев В. Н., Хвалов С. А. Витражи В. Д. Сверчкова в конференц-зале Академии художеств. Находки и открытия. / 240 лет Музею Академии Художеств. Научная конференция 11-12 мая 1999. Краткое содержание докладов. СПб., 1999. С.32-36.
20.Жегалова С. К. Новые материалы по истории северодвинской росписи / Русское народное искусство Севера. Сборник статей. – М.: Альфа, 2008.
21. Жерихина Е. И. Витражи. / Три века Санкт-Петербурга. Т. II. XIX век. Книга первая. А-В. СПб., 2005. С.543-547.
22. Зорина А. Сохранить витражи Петербурга. / «Декоративное искусство СССР». 1989. № 6. С.19-20.
23. Иванов Е. Ю. Каталог-путеводитель по витражам Санкт-Петербурга. СПб., 2001.
24. Иванов Е. Ю. Фацетный витраж С.-Петербурга рубежа ХIX-XX веков. Травлёные и пескоструйные витражи С.-Петербурга на рубеже XIX-XX веков. Том I. СПб, Издательство СПбГУ, 2003. 100 с. 60 ч.-б. иллюстраций.
25. Иванов Е. Ю., Севастьянов К. К. Витражи Петрикирхе. / »Der Bote/Вестник».1999. № 3. С. 18—19.
26. Иванов Е. Ю., Севастьянов К. К. Список утрат петербургских витражей (1917—1998). СПб., 1998.
27. Иванов Е., Севастьянов К. Немного о петербургских витражах. «И пред престолом море сткляно...» / «Северная столица». № 3. 1994. С.11.
28.Изместьева Л. А. Борецкая роспись. – Архангельск: АО ИППК, 1994.
29.Изместьева Л. А. Мезенская роспись. – Архангельск: АО ИППК, 1992.
30. Казакова Р.Г., Сайганова Т.И., Седова Е.М. и др. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. – М.: Сфера, 2005.
31.Кершенштейнер Г. Развитие художественного творчества ребенка / Г. Кершенштейнер. — М.: Педагогика, 1994.
32. Кириков Б. М. Петербургские витражи. / Архитекутра Петербурга конца XIX—XX вв. Эклектика, Модерн. Неоклассицизм. СПб., 2006. С.345-368.
33. Кириков Б., Зорина А. Витражи Петербурга. / «Наше наследие». 1991. № 4. C.148-158.
34. Киселев И. Слюдяные оконницы. / «Декоративное искусство СССР». № 4. 1981. С.18.
35. Княжицкая Т. В. Витражи в петербургском культовом зодчестве XIX – начала XX вв.: древние традиции в городе нового времени. / Краеведческие записки. исследования и материалы. Вып. 8. СПб., 2001. C.63-78.
36. Княжицкая Т. В. Витражи Петербурга. СПб., 2006.
37. Княжицкая Т. В. Витражи: хрупкость стекла в эпоху революций. / «Мир музея», № 3 (259), март 2009. С. 12-14.
38. Княжицкая Т. В. Петербургские витражи. СПб., 2004.
39. Княжицкая Т. В., Семенова А. Б. Стекольная империя Франков. / Немцы в России. Русско-немецкие научные и культурные связи. Сборник статей. СПб., 2001. С. 66-77.
40. Коган С. Э. Витражное искусство в Петербурге / Газета “Санкт-Петербург”. 1993. № 5. С.4-5.
41. Комарова Т., Савенко А. Коллективное творчество детей. – М., 1998.
42. Костерин Н. Учебное рисование. – М., 1980.
43. Котляр В. Изобразительная деятельность дошкольников. – Киев, 1986.
44. Ланцетти А. Г., Нестеренко М. Л. Изготовление художественного стекла. М., 1987.
45.Левин С. Д. Ваш ребенок рисует / С. Д. Левин. – М., 1999.
46. Минухин Е. Витражи. Рига, 1959.
47. Минухин Е. Витражное искусство / «Архитектура СССР». 1954. № 6. С.27-30.
48. Минухин Е. Возродим витражное искусство. / «Архитектура и строительство». 1949 г. № 8. С.80.
49. Минухин Е. Об искусстве витража / «Искусство». 1950 г. № 7-8. С.76-79.
50.Музей народного искусства и художественные промыслы: сбор¬ник трудов НИИХП. – М., Изобразительное искусство, 1972.
51.Народные росписи Русского Севера / Авторы-сост. Т. Я. Шпи-калова, Г. А. Поровская, А. М. Даниленко, О. Ю. Тимонина. – Ханты-Мансийск: ГУИПП Полиграфист, 1999.
52.Основы народного декоративно-прикладного искусства на тра¬дициях Русского Севера: сборник программ средней общеобразова¬тельной школы / Сост. Т. Я. Шпикалова, 3. Н. Максимова. – Архангельск: Альфа, 2009.
53.Пандина Л. В. Ракульская роспись. – Архангельск: АО ИППК, 1995.
54. Порецкая Е. В. Витражи Карла Эгери в собрании Эрмитажа. / Труды отдела западно-европейского искусства в Государственном Эрмитаже. Т.1. Л., 1940. С.105-118.
55. Рагин В., Хиггинс М. Искусство витража. От истоков к современности. М., 2006.
56. Современный советский витраж. I Всесоюзный семинар по проблемам советского витражного искусства (14-25 октября 1978 г.) Сборник материалов. М., 1980.
57. Субботина Л. Развитие воображения у детей. – Ярославль, 1998.
58. Тоде Э. Стекольная живопись. Краткий очерк ее истории и техники развития / «Зодчий». 1908, № 23. С.204-208.
59. Хвалов С. А. История развития витражного искусства в Петербурге в XIX — начале ХХ веков. Класс живописи на стекле в Центральном училище технического рисования барона Штиглица. / 240 лет Музею Академии Художеств. Научная конференция 11-12 мая 1999. Краткое содержание докладов. СПб., 1999. С. 67-71.
60. Шелковников Б. А. Художественное стеклоделие в России. / Художественное стекло и его применение в архитектуре. М.-Л., 1953.
61. Шелковников Б.А. Художественное стекло. Л., 1962.
62. Шульгина Т. М. Витражи Англиканской церкви Иисуса Христа. / «Дизайн и строительство». 2000, № 9.
63. Шульгина Т. М. Витражи Э. Тоде. / Краеведческие записки. Исследования и материалы. Выпуск 5. Л., 1997.
64.Щербаков А. В. Искусство и художественное творчество детей. Под ред. Н. Н. Фоминой. – М.: Педагогика, 1991.
65. Энтелис Ф. С. Формование и горячее декорирование стекла. Л., 1982.
66. Яглова Н. Т. Витраж. / Русское декоративное искусство. Т.3.М., 1965.
67. Яковлева А. А. Традиции и современность: история петербургского витража. СПб.: Филологический факультет СПБГУ, 2007.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00481
© Рефератбанк, 2002 - 2024