Вход

Основные принципы доктрины человеческих отношений

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 342195
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 39
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

Введение
1. Возникновение и развитие концепций психологии и человеческих отношений в современном менеджменте
1.1. История возникновения школы человеческих отношений
1.2. Краткий обзор школы человеческих отношений (1930-1950)
1.3. Поведенческие науки (1950 - по настоящее время)
2. Анализ использования концепций психологии и человеческих отношений в управления ООО «Термохолод»
2.1. Производственно-техническая характеристика предприятия
2.2. Анализ использования психологических методов управления в организации
2.3. Совершенствование методов психологического управления на ООО «Термохолод»
Заключение
Список литературы
Приложение А
Приложение В
Приложение С

Введение

Основные принципы доктрины человеческих отношений

Фрагмент работы для ознакомления

3210123
Успехи или неудачи товарищей оставляют равнодушными или вызывают зависть
6
С уважением относятся к мнению других
3210123
Каждый считает свое мнение главным и нетерпим к мнению товарищей
7
Достижения и неудачи группы переживаются как собственные
3210123
Достижения и неудачи группы не находят отклика у ее членов
8
В трудные дни для группы происходит эмоциональное единение: «один за всех все за одного»
3210123
В трудные дни группа «раскисает»: растерянность, ссоры, взаимные обвинения
9
Чувство гордости за группу, если ее отмечают СМИ, клиенты, государственные службы
3210123
к похвалам и поощрениям члены коллектива относятся равнодушно
10
Группа активна, полна энергии
3210123
Группа инертна, пассивна
11
Доброжелательно относятся к новичкам, помогают им освоитьсяв коллективе
3210123
Новички чувствуют себя чужими, к ним часто проявляют безразличие
12
В группе существует справедливое отношение ко всем членам, поддерживают слабых, выступают в их защиту
3210123
Группа заметно разделяется на «привилегированных» и «пренебрегаемых», пренебрежительное отношение к слабым
13
Совместные дела увлекают всех, велико желание работать коллективно
3210123
Группу невозможно поднять на совместное дело, каждый думает о своих интерасах
Уважаемые респонденты, в следующей таблице вам необходимо оценить положение дел в организации, отметив точкой соответствующую область. Оценка варьируется в пределах:
от 1-3 – плохо; от 4-6 - удвлетворително;7 - норма; 8-10 - хорошо; 11-13 – отлично.

Оценка положения дел в области:
Плохо удвлетв.-но норма хорошо отлично
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
Наличие понятной, известной, доведенной до нас долгосрочной программы развития фирмы
2
Сложившейся на сегодня структуры управления фирмой
3
Правового сопровождения нашей работы (корпоративное законодательство контракты)
4
Информационно – коммуникационного
Обеспечения нашей работы
5
Технологий работы ТОП-менеджеров с персоналом(организация, мотивация, обучение)
6
Контроля за исполнением нами управленческих решений
7
Оснащения нас оперативной информацией о рынке и контрагентах
8
Оснащения нас знаниями о продукте и его номенк5латуре
9
Планирования нашего бизнес-процесса
(основная работа - продажи?)
10
Политики бюджетирования нашей работы
11
Финансового сопровождения нашей работы
(обеспечение финансами)
12
Методики анализа итогов нашей финансовой деятельности
13
Системы планирования ресурсов необходимых для нашей работы
14
Системы обеспечения нашей работы ресурсами
15
Подготовки ресурсов к эксплуатации
16
Действующей системы ежедневного планирования нашей работы
17
Исполнения основных функций по работе
18
Системы сдачи отчетов и заданий своим руководителям
19
Действующей системы контроля качества нашей работы
20
Обучения персонала
21
Нашего продвижения и профессиональным классам
22
Оснащения нас знанием о реакции партнеров, коллег, клиентов и их оценке нашей работы
23
Принятой системы организации контактов между нами и ТОП-менеджментом
24
Принятой системы отчетности по нашей деятельности
25
Отношения к нашим инициативам
26
Действующей системы поощрения и стимулирования
27
Обеспечения карьерного роста
Уважаемые респонденты, благодарим Вас за сотрудничество в проведении опроса.
Приложение В
Качества МПК
Кол-во респондентов по варианту, выбранных ответов
%
3
2
1
3
2
1
1. преобладает бодрый, жизнерадостный тон настроения
4
11
27
73
2. доброжелательность, в отношениях взаимная симпатия
1
12
2
7
80
3. В отношениях м/у членами коллектива существует взаимное понимание
1
11
2
1
7
73
14
4. членам группы нравиться вместе проводить время вместе, участвовать в совместной деятельности
3
6
4
2
23
42
28
14
5. Успехи и неудачи товарищей вызывают сопереживание, искреннее участие всех членов группы
2
7
4
2
14
49
16
14
6. С уважением относятся к мнению других
6
4
3
2
42
28
21
14
7. Достижения и неудачи группы переживаются как собственные
10
3
2
70
21
14
8. В трудные дни для группы происходит эмоциональное единение: «один за всех все за одного»
1
7
3
4
7
49
21
28
9. Чувство гордости за группу, если ее отмечают СМИ, клиенты, государственные службы
8
7
63
37
10.Группа активна, полна энергии
7
8
37
63
11. Доброжелательно относятся к новичкам, помогают им освоиться в коллективе
6
4
3
2
42
28
16
14
12. В группе существует справедливое отношение ко всем членам, поддерживают слабых, выступают в их защиту
3
8
4
21
61
28
13. Совместные дела увлекают всех, велико желание работать коллективно
1
10
4
7
70
23
Таблица 1
Групповые оценки по качествам МПК.
3- свойство проявляется в группе всегда
2-свойство проявляется в большинстве случаев
1- свойство проявляется редко
0- свойство не проявляется
Таблица 2
С членами организации работать легко (сложно)
Кто выбирает
Кого выбирают
итого
Всего выборов

Ф.И.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
+
-
1
Панферов
×
+
+
+
+
+
5
5
2
Астахов
×
+
+
-
+
-
-
+
+
5
3
8
3
Ефимочкина
×
+
+
-
+
+
4
1
5
4
Жидкова
+
×
-
+
+
+
+
5
1
6
5
Иноземцев
×
6
Ковган
+
+
×
+
-
+

Список литературы

"Список литературы

1.Алиев В. Г., Дохолян С.В. Организационное поведение: Учебное пособие.– Махачкала: ИПЦ Даггосуниверситета, 2008.-312 с.
2.Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2006
3.Бакай Ю. «Оценка взаимодействия подразделений компании»// Управление персоналом.- 2006.-№16,
4.Вачугова Д.Д. Практикум по менеджменту: деловые игры: Учебное пособие – 2-е изд. прераб. и доп.- М.: Высш. шк., 2001.- 192 с.
5.Веснин В.Р. Основы менеджмента. - М., 2006
6.Галькович Р.С., Набоков В.И., “Менеджмент и менеджер”, Пермь.
7.Глухов В.В. и др. Организация консультационной деятельности (Консал-тинг): Учебное пособие. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2005. - 107 с.
8.Голикова Е.И. «Анализ межличностных отношений»// Справочник по управлению персоналом.- 2004.-№7,
9.Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов.- 3-е изд.- Н. Новгород: НИМБ, 2001.-720 с.
10.Зинченко Г.П. От администрирования к менеджменту // Политические ис-следования. - 2006.- №1.
11.Киселев П. «О начальниках и подчиненных»// Управление персона-лом.2004.№16,с.:60-61
12.Корпоративное управление. Владельцы, директора и наемные работники ак-ционерного общества / Под ред. М.Хесселя; Пер. с англ. В.Миловидова. - М.: Джон Уайли энд Санз, 2006. - 240 с.
13.Кротова А., Батуева В. «Оптимизация издержек: формируем культуру или регулируем организационный климат»// Управление персоналом.- 2005.-№5,
14.Курбатов В.И. Стратегия делового успеха: Учебное пособие для вузов. - Ро-стов-на-Дону: Феникс, 2005. - 415 с.
15.Ладанов И.Д. Психология управления рыночными структурами. -М., 2007
16.Лебедева М., Исраэлян В. Переговоры - искусство для всех // Международ-ная жизнь. - 2001. - №6.
17.Мескон М., Алберт М., Хедоури Ф.,“Основы менеджмента”, М., 2004 г.
18.Орлова Н.В. «Психологический климат: диагностика и предупреждение кри-зиса»// Справочник по управлению персоналом.2003.-№10,с.: 34-37
19.Основы менеджмента и маркетинга: Учебное пособие для вузов . Под ред. Седегова Р.С. - Минск: Высшая школа, 2005. - 382 с.
20.Основы психологии: учебное пособие. - М.,2006
21.Полозов А. «сколько лидеров должно быть в коллективе»// Управление пре-сонналом.2005.№2, с.:41-45
22.Попович Н.В. «Психология управления персоналом»// справочник по управ-лению персоналом.- 2004.-№3,с.:21-23
23.Резник С.Д. Организационное поведение: Учебник.- Пенза: ПГУАС, 2005.- 464 с.
24.Резник С.Д., Игошина И.А. Организационное поведение: Учебное пособие; Под ред. д-ра экон. наук, проф. С.Д. Резника – М.: ИНФРА-М.- 2006.- 256 с.
25.Робинсон Д., “Добейся от людей наилучшего”, М., 2004 г.
26.Россошанский «Служба персонала: Как научиться объединяться»// Управле-ние персоналом.2003.№6,
27.Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология управления: учебное пособие. - Ростов н/Д, 2007
28.Скосарев С.А. «Менеджеру по персоналу – знания о психологии личности»// Управление персоналом.2004.№17.
29.Станкин М. «Внимание к персоналу»// Управление персоналом.2000.-№3,с.: 12-15
30.Старобинский Э.Е. (Эдгар Евгеньевич; профессор). Интеллектуальный капи-тал предпринимателя. - М., 2006. - 300 с.
31.Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: АО “Бизнес-школа “Интел-Синтез”, 2005. - 240 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00733
© Рефератбанк, 2002 - 2024