Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
342193 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
1. Теоретические аспекты статистического изучения уровня жизни населения
1.1. Понятия, предмет и задачи уровня жизни населения
1.2. Система показателей уровня жизни населения
2. Статистическая оценка уровня жизни населения
3. Основные выводы
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Введение
Сравнительный анализ уровня доходов населения в городе Москве и Российской Федерации.
Фрагмент работы для ознакомления
Предметом курсовой работы является система показателей, характеризующих уровень и качество жизни населения.Объектом исследования является совокупность регионов Российской Федерации.Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложения.ЗаключениеВ данной курсовой работе были рассмотрены понятия качества и уровня жизни, основные показатели, характеризующие уровень жизни населения, а также были проанализированы основные тенденции его развития. Так уровень жизни является одной из важнейших социальных категорий, которая характеризует структуру потребностей человека и возможности их удовлетворения. В настоящее время выделяют четыре уровня жизни населения: достаток, нормальный уровень, бедность, нищета. Под качеством жизни понимают совокупность показателей общего благосостояния людей, характеризующих уровень материального потребления (уровень жизни), а также потребление непосредственно не оплачиваемых благ. Оно предполагает: чистую окружающую среду, личную и национальную безопасность, политические и экономические свободы и другие условия человеческого благополучия, трудно поддающиеся количественному измерению.
Список литературы
Список использованных источников
1.Высокообеспеченные слоироссийского общества: численность и механизм формирования доходов. / Рудакова О., Харитонова Е.// журнал «Управление персоналом»: № 2008 - http://www.top-personal.ru, 20 апреля 2008.
2.Гусаров В.М. Статистика: учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА,2003. – 463 с.
3.Мониторинг доходов и уровня жизни населения. Октябрь-декабрь 2009. – М., ВЦУЖ, 2009. - С. 41.
4.Регионы России. Социально-экономические показатели 2010. Стат. сб. / Росстат – М., 2008. - С. 178-179.
5.Российский статистический ежегодник 2010: Стат. Сб. / Росстат М., В.Л. Соколин – председ. редакц. коллегии.
6.Ряузов Н.Н. Общая теория статистики. - М. - Финансы и статистика, 2007.
7.Статистика. / Под ред. канд. эк. наук Ионина В.Г., учебное пособие, 2-е изд.,дополн. и перераб., М. 2002. - С. 362-373.
8.Статистика. / Под ред. Колбачев Е.Б., Переяслова И.Г., Переяслова О.Г., учебное пособие, 2-е изд., Ростов н/Д. 2005. - С. 245-253.
9.Социальная статистика. / Под ред. Ефимовой М.Р., учебное пособие, М. 2007. - С. 429-451, 462-536.
10.Социально-экономическая статистика. / Под ред. проф. Башкатова Б.И., М. 2002. - С. 581-614.
11.Социально-экономическая статистика. / Под ред. Орехова С.А., М. 2007. - С. 75-84.
12.Теория статистики. Учебник – 4-е изд. / Под ред. Профессора Р.А. Шмойловой. - М: «Финансы и статистика», 2004. – 323 с.
13.Фортунатова В.А. Качество жизни населения // Народонаселение. 2007. - № 1.
14.Шаронов А., Ильин И. Формирование системы государственных минимальных социальных стандартов // Экономист. 2007. - №4
15.Экономическая статистика. / Под ред. проф. Иванова Ю.Н., 3-е изд., перераб. и дополн., М. 2006. - С. 606-631.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00454