Вход

Характер и его проявление в поведении

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 341417
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 20
Покупка готовых работ временно недоступна.
610руб.

Содержание

Оглавление
Введение
Глава 1. Общее понятие о характере и структура характера
Глава 2. Типология характеров
Глава 3. Формирование характера
Глава 4. Черты характера и отношения личности
Заключение
Библиография
Приложения

Введение

Характер и его проявление в поведении

Фрагмент работы для ознакомления

Таким образом, в отечественной психологии выделяют следующие совокупности черт характера, выражающие основные категории отношений к: 1) коллективу и отдельным людям; 2) труду и достижению целей; 3) самому себе; 4) вещам и деньгам.
Заключение
Таким образом, характер – это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, обусловливая типичные для индивида способы поведения.
Отдельные свойства характера зависят друг от друга, связаны между собой и образуют целостную организацию, называемую структурой характера.
Черты характера – это те особенности личности, которые систематически проявляются в различных видах её деятельности и по которым можно судить о её возможных поступках в определённых условиях.
В отечественной психологии выделяют следующие совокупности черт характера, выражающие основные категории отношений к действительности: к коллективу и отдельным лицам; к труду, достижению целей; к самому себе; к вещам, деньгам.
Характер человека формируется достаточно рано в онтогенезе и на протяжении остальной его жизни, проявляет себя как более или менее устойчивый. Сочетание личностных черт, входящих в характер человека, образует различимые типы, позволяющие выявлять и строить типологию характеров. Попытки построения типологии характеров неоднократно предпринимались на протяжении всей истории психологии. Наибольшую известность приобрели классификации характеров Феофраста, З. Фрейда, Э. Фромма, К. Леонгарда и А.Е. Личко.
Для становления характера сензитивным периодом является возраст от 2 – 3 до 9 – 10 лет: в дошкольные годы формируется отношение к труду, в младшем школьном возрасте – общение со сверстниками, в подростковом – сила воли, в ранней юности окончательно формируются базовые, нравственные, мировоззренческие основы личности.
В формировании характера большое значение имеет семья, коллектив, а также самовоспитание и стремление к самосовершенствованию, имеющему сознательную направленность.
Библиография
1. Бороздина Л.В. Психология характера: Исторический очерк. – М., 1997. Ч. 1.
2. Ефимова Н.С. Основы общей психологии. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 288 с.
3. Леонгард К. Акцентуированные личности / Пер. с нем. Ростов н/Д: Феникс, 2000.
4. Личко А.Е. Типы акцентуаций и психопатий у подростков. – М.: ООО АПРЕЛЬ ПРЕСС, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999.
5. Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с.
6. Никандров В.В. Психология. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 912 с.
7. Общая психология / Под ред. Тугушева Р.Х., Гарбера Е.И. – М.: Эксмо, 2007. – 560 с.
8. Панферов В.Н., Микляева А.В., Румянцева П.В. Основы психологии человека. – СПб.: Речь, 2009. – 432 с.
9. Психология / Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 464 с.
10. Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М.: МГУ, 1982.
11. Филатов Ф.Р. Общая психология в вопросах и ответах. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 544 с.: ил.
12. Фромм Э. Человек для себя / Пер. с анг. и послесл. Л.А. Чернышевой. – Мн.: Коллегиум, 1992.
Приложения
Приложением 1
Таблица 1. Классификация А. Личко
Тип
Сильные стороны
Слабые стороны
Гипертимный
Активность, выносливость, общительность, находчивость, хорошее настроение, дружелюбие
Склонен к переоценке своих способностей, неразборчив в знакомствах, легко может оказаться в асоциальной компании
Шизоидный
«Холодный» ум, хорошая интуиция, увлеченность делом, способность долго работать в одиночестве
Замкнутость, трудно устанавливает контакты с людьми
Истероидный
Артистизм, хорошая интуиция, стремление к яркому, нестандартному
Эгоцентричен, неадекватно себя оценивает, с целью привлечения внимания готов к асоциальному поведению
Психоастенический
Раннее интеллектуальное развитие, склонность к размышлениям
Нерешительность, тревожность, мнительность, замкнутость
Лабильный
Мягкость, способность к сопереживанию
Дела и поступки зависят от настроения
Сензитивный
Острое нравственное зрение, повышенная чувствительность
Робок, отвергнутая любовь обостряет чувство неполноценности и может привести к суициду
Эпилептоидный
Аккуратность, педантичность
Преобладает злобно-тоскливое настроение, жесток
Конформный
Стремление к устойчивости и стабильности
Не переносит крутых перемен, склонен к алкоголизму
Циклоидный
В «хорошей» фазе похож на гипертимный тип
В субдепрессионной форме наблюдается вялость, склонен к алкоголизму
Неустойчивый
Доверчивость и преданность группе
Слабовольный, стремится к развлечениям, не любит трудиться
Астеноневротический
Повышенная чувствительность, способность рассчитывать на свои силы
Часто ипохондрическое настроение, повышенная утомляемость
Приложением 2
Таблица 2. Классификация К. Леонгарда
Тип
Сильные стороны
Слабые стороны
Гипертимный – высокая контактность
Энергичность, жажда деятельности, инициативность
Легкомыслие, склонность к аморальным поступкам, раздражительность, несерьезность в отношении к делу
Дистимный – низкая контактность
Серьезность, добросовестность, чувство справедливости

Список литературы

Библиография
1.Бороздина Л.В. Психология характера: Исторический очерк. – М., 1997. Ч. 1.
2.Ефимова Н.С. Основы общей психологии. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 288 с.
3.Леонгард К. Акцентуированные личности / Пер. с нем. Ростов н/Д: Феникс, 2000.
4.Личко А.Е. Типы акцентуаций и психопатий у подростков. – М.: ООО АПРЕЛЬ ПРЕСС, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999.
5.Лукацкий М.А., Остренкова М.Е. Психология. – М.: Эксмо, 2007. – 416 с.
6.Никандров В.В. Психология. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 912 с.
7.Общая психология / Под ред. Тугушева Р.Х., Гарбера Е.И. – М.: Эксмо, 2007. – 560 с.
8.Панферов В.Н., Микляева А.В., Румянцева П.В. Основы психологии человека. – СПб.: Речь, 2009. – 432 с.
9.Психология / Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 464 с.
10.Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М.: МГУ, 1982.
11.Филатов Ф.Р. Общая психология в вопросах и ответах. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 544 с.: ил.
12.Фромм Э. Человек для себя / Пер. с анг. и послесл. Л.А. Чернышевой. – Мн.: Коллегиум, 1992.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022