Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
340553 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
60
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава I. Фэнтези как жанр современной литературы
1.1. Определение понятия фэнтези
1.2. История жанра
1.3. Структурно-художественные особенности жанра
1.3.1. Герои фэнтези
1.4. Место жанра фэнтези в современной жанровой системе
1.4.1. Соотношение жанра фэнтези и других жанров
1.4.2. Внутренняя классификация жанра фэнтези
1.5. Особенности русского фэнтези
1.6. Основные представители современного русского фэнтези
Глава II. .Художественные особенности романа В. Васильева «Лик Чёрной Пальмиры»
2.1. Творческая биография В. Васильева
2.2. «Лик Черной Пальмиры» в контексте творчества В. Васильева
2.3. Жанровые особенности романа
2.3.1. Эпопея
2.3.2. Роман
2.3.3. Бытовой роман
2.3.4. Рыцарский роман
2.3.5. Исторический роман
2.3.6. Фольклорные элементы
2.3.7. Социальная сатира
2.3.8. Прочие жанры
2.3.9. Автобиографические черты
2.4. Художественные особенности романа
2.4.1. Особенности изображения городов в романе
2.4.2. Уличная культура в городском фэнтези
2.5. Связь романа с другими видами искусства
2.5.1. Судьба фэнтези на российской литературной арене
2.5.2. Достоверность фэнтези как художественно-эстетический критерий ее оценки
2.5.3. Специфичность фэнтези
2.5.4. Фэнтези и поиски положительного идеала
Заключение
Список литературы
Введение
Особенности жанра городской фэнтези в современной литературе
Фрагмент работы для ознакомления
2) выявление отличительных жанрообразующих признаков фэнтези;
3) рассмотрение особенностей жанра современного российского городского фэнтези;
4) выявление основных жанровых доминант романа В. Васильева «Лик Черной Пальмиры»;
5) прослеживание их функционирования, развития и взаимодействия в тексте романа, особенно в моментах перехода из одного жанра в другой;
6) прояснение скрытых смысловых пластов романа, выявляющихся в ходе анализа жанровой структуры текста (фольклорные мотивы, сюжетообразующие мифы, образы-символы, аллюзии, реминисценции и т.д.).
Методология исследования. В работе были использованы методы филологического анализа художественно текста: структурный анализ, идейный анализ, жанровый анализ, сопоставительный анализ и т.д – в сочетании с опорой не теоретические положения работ М.М. Бахтина, Ю.Н. Тынянова и А. Эсалнека [Бахтин 1986, 2000; Тынянов 1977; Эсалнек 1978, 1991].
Практическая ценность работы связана с возможностью использования ее материалов в учебном процессе, например, в рамках спецкурса по современной отечественной литературе при изучении как творчества В. Васильева, так и наиболее характерных явлений и тенденций в жанровом развитии русской литературы начала XXI века.
Структура работы. Работа состоит из 4 частей: Введения, теоретической Главы I, исследовательской Главы II и Заключения, а также библиографического списка. Во введении обосновываются причины выбора темы исследования, определяются его объект и предмет, ставятся цель и задачи исследования, раскрывается его актуальность. В теоретической Главе I определяются основные понятия, дается толкование научным терминам, используемым в работе. В Главе II анализируются результаты проведенной исследовательской работы. В Заключении даются основные выводы, сделанные в ходе работы.
Заключение
Фэнтези – это вид массовой литературы, отличающийся примитивностью сюжета, что во многом напоминает компьютерную игру, и прямолинейностью героев, действующих в условном черно-белом мире, что, как это не парадоксально звучит, сближает их с героями трагедий классицизма. Истоками фэнтези являются сказки, жанры эпохи становления литературы - рыцарские романы и средневековые легенды, а также авантюрные псевдоисторические романы - любимое «чтиво» подростков.
Выразительные средства фэнтези характерны для детского восприятия, когда наибольшее впечатление производят большие размеры и физическая сила, а картина мира принимается на веру без критического анализа. К числу факторов, снижающих этико-эстетическую ценность фэнтези, относится повышенная сексуальность фэнтези, принимающая в том числе и извращенные формы, характерна для буйных сексуальных фантазий подростков. Отчетливо прослеживается и подростковый максимализм, и вера в непременное торжество того, кто прав, над сильными и жестокими противниками; при этом торжество над ними достигается их же насильственными или вовсе волшебными методами, а не с помощью разума и знаний.
Написание подобного рода литературных произведений, подчиненное требованиям читательского спроса, отражается и на самом авторе этих произведений, происходит процесс формирования «глянцевого» писателя.
Важным оказывается то, что разнообразные формы существования «глянцевого» писателя свидетельствуют не только о коммерциализации литературного процесса, но и об инфантильности, детскости, паразитарности, являющимися характерными признаками массового сознания. Установки и стратегии массового читателя (и порожденного его «ожиданием» «глянцевого» писателя), в которых обнаруживаются радикальные ментальные сдвиги и своеобразная корректировка сознания, свидетельствуют об «упрощении» литературных ожиданий.
Список литературы
"1.Рабы — не мы»: сколько зарабатывают «литературные негры» // Версия. – 2005. – № 9. – С. 30-35.
2. Дюдина О. Поэтика романов Гайто Газданова. Автореф, дисе.... кан, филол. наук. М.: МГУ 2000. С. 8.
3.Абрамович Г.Л. Введение в литературоведение: пособие для пед. институтов. М., 1965. 366 с.
4.Бахтин М. Автор и герой в эстетической деятельности // Бахтин М, Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1986.
5.Бахтин М. Эпос и роман. (О методологии исследования романа) // Бахтин М. Эпос и роман. СПб.: Азбука, 2000.
6.Васильев В. Опыт нетвердой автобиографии. Электронный ресурс – 2009 – Режим доступа: http://rusf.ru/boxa/autob.htm
7.Вулис А. В мире приключений: Поэтика жанра. – М., 1986. – 312 с.
8.Гуревич Г.И. Беседы о научной фантастике. – М., 1983. – 158 с.
9.Делез Ж. Платон исимулякр // Новое литературное обозрение. – 1993. – № 5. – С. 72- 93.
10.Дюдина О. Поэтика романов Гайто Газданова. Автореф, дисе.... кан, филол. наук. М.: МГУ 2000.
11.Затонский Д. Искусство романа и XX век. М.: Художественная литература, 1973.
12.Зорская Н. Книжное чтение в постперестройку // «Пушкин»: тонкий журнал читающим по-русски. – 1997. – № 1. – С. 12-18.
13.Келдыш В. Русская литература «серебряного века» как сложная целостность // Русская литература рубежа веков (1890-е-начало 1920-х годов). Кн. 1. М.; Наследие, 2000. С. 37.
14.Кожинов В. Роман - эпос нового времени // Теория литературы. Основные проблемы в историческом освещении. Роды и жанры литературы. М.: Наука, 1964.
15.Курчаткин А. Хочу, чтоб не больно, хочу, чтоб красиво // Литературная газета. – № 41 (1999). – С. 16.
16.Левинсон А. Заметки о социологии и антропологии рекламы … и литература // Новое литературное обозрение. – 1997. – № 22. – С. 22-26.
17.Логинов С. Русское фэнтези – новая золушка. Электронный ресурс – 2004 – Режим доступа: http://www.rusf.ru/ao/ao-09/main/newzolus.html
18.Лотман Ю.М. Массовая литература как историко-культурная проблема // Лотман Ю.М. О русской литературе. – СПб., 1997. – 417 с.
19.Манн Ю. О понятии игры как художественном образе // Диалектика художественного образа. – М., 1978. – 319 с.
20.Массовая литература. Электронный ресурс – 2006 – Режим доступа: http://www.verses.ru/vocabulary/161.html
21.Мир глазами фантастов: рекомендательный библиографический справочник. – М., 1986. – 175 с.
22.Нестеренко Ю. Фэнтези – это диагноз. Электронный ресурс – 2005 – Режим доступа: http://yun.complife.ru/miscell/fantasy.txt
23. Осипов А. Библиография фантастики. – М., 1990. – 258 с.
24.Осипов А. Фантастика от А до Я: Энциклопедический справочник. – М., 1999. – 351 с.
25.Официальный Фан-Сайт Владимира Васильева. Электронный ресурс – 2009 – Режим доступа: http://vasilyev.com/
26.Ревич Вс. Перекресток утопий: судьбы фантастики на фоне судеб страны. – М., 1998. – 223 с.
27.Рейтблат А.И. Лубочная литература и фольклор // Традиционная культура: научный альманах. – 2002. № 2. – С. 39-47.
28.Русская фантастика XX века / Под ред. М. Мещряковой. – М., 1998. – 138 с.
29.Русский Newsweek 2005. № 4.
30.Сапковский А. Вареник или нет золота в Серых горах. Электронный ресурс – 2007 – Режим доступа: http://www.rolemancer.ru/printfeature.php?artid=1046
31.Тамарченко Н.Д. Русский классический роман XIX века. М: Изд-во РГГУ, 1997.
32.Тодоров Цв. Введение в фантастическую литературу. – М., 1999. – 143 с.
33.Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. – М., 1977. – 574 с.
34.Хализев К, Теория литературы. М.: Высшая школа, 2000.
35.Хализев К, Теория литературы. М.: Высшая школа, 2000. С, 327.
36.Чернец Л. Литературные жанры. М., 1982.
37.Черняк М.А. Категория «автора» в массовой литературе // Черняк М.А. Феномен массовой литературы ХХ века. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2005, – С. 152-178.
38.Черняк М.А. Массовая литература XX века: учеб. пособие / М.А. Черняк. – М., 2007. – 649 с.
39.Черняк М.А. Современная русская литература: учеб. пособие. – М., 2008. – 512 с.
40.Чуковский К.И. Нат Пинкертон // Собр. соч.: В 6 т. Т. 6. – М., 1969.
41.Шаффер А. Фэнтези как кризис современной литературы. Электронный ресурс – 2007 – Режим доступа: http://zhurnal.lib.ru/a/anton_shaffer/fentezi.shtml
42.Эпштейн М. Знак пробела: о будущем гуманитарных наук. – М., 2004. – 863 с.
43.Эсалнек А. Своеобразие романа как жанра. М., 1978.
44.Эсалнек А. Типология романа. М., 1991.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.005