Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
340417 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
11
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение
Основная часть.
Речевое общение
Виды речевого общения в зависимости от условий общения
Условия речевого общения
Социальные нормы и стереотипы речевого общения
Понятие языковой нормы
Заключение
Библиография
Введение
Условия речевого общения и социальные нормы и стереотипы речевого об-щения
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
Речевое общение представляет собой исключительно интересную тему для изучения. Мы постоянно общаемся с другими людьми, и речь является основным способом этой коммуникации.
В зависимости от условий общения различаются и его виды: учебное общение, имитативно-подражательное общение, аутентичное общение. К умениям речевого общения относят: речевые умения, умения речевого этикета, умения невербального поведения. Функции речевого общения следующие: информативная, регулятивная или побудительная, эмоционально-оценочная.
Условия, в которых происходит речевое общение, непосредственно влияют на его исход – либо осуществляется успешная коммуникация, либо происходит коммуникативная неудача.
Список литературы
Виноградов С. И., Платонова О. В. Культура русской речи, М., 1999.
Ожегов С. И. Лексикология. Лексикография. Культура речи. - М., 1974.
Розенталь Д. Э., Голуб И. Б. Секреты стилистики: правила хорошей речи, изд. М., 1996.
Прохоров Ю. Е. Лингвострановедение. Культуроведение. Страноведение. Теория и практика обучения русскому языку как иностранному. М., 1995.
Виноградов С. И, Граудина В. Е. Культура русской речи. М., 1998.
Винокур Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М., 1993.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00346