Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
339079 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
13
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА:
«Знак», как понятие, его функции
Психологическая концепция Л. С. Выготского
Использование теории знаково-символических средств в жизни человека
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Структурно-функциональные характеристики знаково-символических средств и способов их использования в науке
Фрагмент работы для ознакомления
проанализировать принципиальные отличия знаков и символов;
выявить их структурно-функциональные характеристики;
выявить способы использования знаково-символических средств в науке.
Особым пунктом нашей работы является выявление того, как используется теория знаково-символических средств в жизни человека. На конкретных примерах мы разберем применение знаково-символических действий в индивидуальной деятельности человека. Мы рассмотрим такие знаково-символические действия, как указание (индексация), замещение, кодирование-декодирование, схематизация, моделирование.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
"1.Брушлинский А. В. С. Л. Рубинштейн – основоположник деятельностного подхода в современной науке // Сергей Леонидович Рубинштейн: Очерки, воспоминания, материалы.- М., 1989; А. А. Леонтьев Деятельный ум.- М., 2001.
2.Выготский Л. С. Конкретная психология человека // Вестник МГУ. Сер. Психология, 1986.- № 1.
3.Выготский Л. С. Психология развития человека.- М.: Изд-во ЭКСМО, 2003.- 1136 с.
4.Выготский Л. С. Собрание сочинений. Т. 1.
5.Выготский Л. С. Умственное развитие ребенка в процессе обучения.- М.: Л., 1935.
6.Леонтьев А. А. Лев Семенович Выготский как первый психолингвист // Извести Академии педагогических и социальных наук. Вып. 1. Проблемы современной психологии.- М.; Воронеж, 1996.
7.Леонтьев А. Н. Учение о среде в педологических работах Л. С. Выготского // Вопросы психологии.- 1998.- № 1.
8.Психология: Полный энциклопедический справочник / Сост. и ред. В. Мещерякова, В. Зинченко.- Спб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2007.- 896 с.
9.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2-х т. Т. 1.- М.: Педагогика, 1989.- 488 с.
10.Хозиев В. Б. Практикум по общей психологии: Учеб. пос. для студ. ВУЗов.- 3-е изд., стер.- М.: Академия, 2007.-
11.Эльконин Д. Б. Психология игры.- М., 1978.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00532