Вход

Создание агентств новостей в западноевропейских странах, их влияние на журналистику.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 337466
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 17
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 14:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
910руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание

Введение
Основная часть
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Создание агентств новостей в западноевропейских странах, их влияние на журналистику.

Фрагмент работы для ознакомления

В числе национальных европейских телеорганизаций, не принявших непосредственного участия в создании Euro News, находились германские телекомпании Изначально поддержав идею учреждения панъевропейской новостной службы спутникового ТВ, общественные телеслужбы Германии в дальнейшем воздержались от прямого участия в формировании ее структур. Однако они участвуют в общеевропейском обмене телепрограммами, а подготовленные ими передачи транслируются через канал Euro News.
В 1990-е годы происходило становление Deutsche Welle – германского космического телевидения, адресованного главным образом европейскому зрителю, хотя передачи этого новостного канала транслируются также на другие регионы мира. Созданное в 1992 г. телевидение Deutsche Welle предлагало зарубежным зрителям новости и тематические передачи, последовательно чередуя выходящие в эфир разноязыкие выпуски. Программы продолжительностью два часа каждая поочередно выходили в эфир вначале на немецком и английском языках, затем к ним добавился выпуск на испанском.
Таким образом, в новом веке в Европе существует несколько основных центров новостного спутникового телевещания, конкурирующих между собой в борьбе за внимание европейской и мировой аудитории – многонациональный (Euro News), британские (ВВС World и ITN News Channel) и германский (Deutsche Welle). Крупными поставщиками международных теленовостей являются также телевизионные службы мировых информационных агентств – например, Рейтер.
Освещение деятельности судов, правительственных органов и полиции всегда относилось к разряду специальных, но, как уже отмечалось, непременным условием для любого специального репортера является опыт работы в качестве репортера широкого профиля. Порой наиболее честолюбивые журналисты рассчитывают сразу стать критиками и комментаторами. Это глубочайшее заблуждение.
Тактичный журналист не будет спрашивать о том, в чем данный человек некомпетентен или может дать лишь поверхностную или банальную информацию. Такт проявляется и в том, что журналист умеет выслушать все что хочет сказать собеседник, не прерывая его и тем самым не обижая своей невнимательностью.
При этом важно понять, почему именно так, в такой форме и объеме, в такой последовательности говорит человек, от этого зависит последующее правильное использование сведений.
«Невозможность достижения взаимопонимания между участниками творческого процесса является одной из причин коммуникативных ограничений и обусловлена отсутствием следующих факторов: адекватного образа партнера; адекватной ориентировки в поведенческих особенностях собеседника; способности принятия роли партнера по общению; способности моделирования внутреннего мира личности собеседника на основе внешних признаков; способности к овладению механизмами понимания мотивов по­ве­дения партнера; психологической совместимости коммуникантов; понимания особенностей ситуационного контекста»6.
Коммуникативные ограничения – это жестко блокирующие межличностную коммуникацию барьеры, возникающие при выпадении из общей структуры коммуникативного процесса того или иного структурного элемента.
Барьеры могут быть разделены по следующим видам: психологические коммуникативные барьеры; барьеры индивидуально-личностных различий, выявленные в результате исследования личностных особенностей его участников.
К барьерам индивидуально-личностных различий относятся специфические барьеры общения, характерные для «тревожных» творческих личностей, постоянно неудовлетворенных признанием своих собственных талантов и достоинств.
Красноречие лидера – это всегда живая мысль, передовые идеи лидера. Они необходимы любой аудитории. Словесно-звуковой язык делает мысль реальной, действительной. Лидер в своем речевом поведении всегда знает, чего он хочет добиться от аудитории или конкретного человека. Человек всегда видит именно то, к чему нужно стремиться.
Совокупность коммуникативных (обеспечивающих процессы взаимодействия) умений составляет коммуникативную. Культуру языковой личности. Отсюда коммуникативную культуру можно определить как совокупность умений и навыков в области средств общения и законов межличностного взаимодействия, которые способствуют взаимопониманию, эффективному решению задач общения.
Тембр голоса какого-либо деятеля может изменяться, что зависит от эмоционального состояния человека.
Характер тембра голоса настолько бывает разнообразным, а его восприятие субъективным, что ученые в описании особенностей тембра используют самые различные определения, подчеркивающие то зрительное восприятие (светлый, темный, тусклый, блестящий), то слуховое (глухой, вибрирующий, дрожащий, звонкий), то осязательное (мягкий, острый, твердый).
Роль каждого человека в европейской стране определяется не только непосредственной его трудовой деятельностью, но и духовными ценностями, заложенными в него с детства. Сегодня, к сожалению, остается мало людей духовно ценностных, любящих свою страну и работающих на ее благо.
Среди многих знаменитых людей иногда встречаются те, которые ради денег не останавливаются ни перед чем. Но есть и те, которые давно служат своей Родине.
Путин очень живой и эмоциональный человек в речи. Его жесты не раздражают и не мешают восприятию речи, а дополняют ее. Тело «умное» и активное. Несмотря на категоричность его политики, Путин не категоричен в своих утверждениях и часто прибегает к таким оборотам, как «Мне кажется», «Быть может», «Думаю, что» и т.п.
Общаясь с людьми в прямом эфире, он всякий ответ начинает с обращения по имени или имени-отчеству, что располагает к нему слушателей. Путин не растворяет нас бархатистостью касьяновского баритона, но голос имеет приятный, хотя и не сильный.
Произнося слова, мы выдыхаем из легких воздух, который через дыхательные пути проходит в гортань, где в результате смыкания и размыкания голосовых связок он образует звук, который называется голосом. Голос обладает определенными свойствами: силой, высотой, окраской (тембром).
Голосообразование – сложный многофункциональный процесс. Он совершается в организме человека автоматически, согласно особой программе, вырабатываемой специальными центрами, которые находятся в коре головного мозга. Эта программа зависит от того, какую речевую задачу должен решать человек в данной ситуации.
Одной из отличительных черт деятеля является немногословность. Он четко использует паузы в речи.
В этот период голос становится мягким. Этот человек иногда держит слушателя в напряжении. Человек использует экспрессию для акцентирования в речи острым вопросом.
«Хорошо поставленный голос оратора дает возможность передать слушателям в звучащем слове мельчайшие смысловые оттенки, помогает аудитории воспринять мысль говорящего во всей ее содержательной полноте, создает определенный эмоциональный настрой, облегчающий восприятие»7.
Мимика деятеля тоже отличается в определенной степени сдержанностью. Он не часто улыбается, всегда слишком серьезен, иногда выражение его лица становится мрачным. Важно использовать при ведении деловых переговоров, бесед и совещаний возможности своего внешнего вида, способность некоторые вещи воспринимать с юмором. Люди, жестко ориентирующиеся на правила, зачастую невзирая на реальность – это особый психический типаж, и есть много оснований считать, что деятель к нему принадлежит.
Также добавим, что для лидера важна «речевая инициатива». Исследования речевого поведения человека, проведенные учеными англо-американской лингвопрагматической традиции, показали, что важнейшие речевые черты социального лидера в беседе – это, во-первых, постоянное введение собственных новых тем (а не простое следование темам, которые предлагаются другими участниками беседы), во-вторых, постоянное стремление оценивать высказывания партнеров и словесно выражать свои оценки. Очевидно, наконец, что лидеру должно быть присуще умение налаживать коммуникативное сотрудничество, что проявляется в свободном владении различными стилями речи – от разговорного до официального, в умении слушать и слышать партнера, умении поддержать беседу, задавая уместные вопросы и т.д.
Эмоции – это нечто, что переживается как чувство, которое мотивирует, организует и направляет восприятие, мышление и действия человека. Они сыграли весьма важную роль в эволюции и индивидуальном развитии человека и помогают нам адаптироваться к изменчивым условиям жизни.
Эмоции выполняют эти функции благодаря своей способности организовывать и мотивировать когнитивные процессы и поведение, необходимые для эффективного взаимодействия индивида со средой. Они мобилизуют энергию, и эта энергия в некоторых случаях ощущается субъектом как тенденция к совершению действия.
Эмоции руководят мыслительной и физической активностью индивида, направляют ее в определенное русло. Они регулируют наше восприятие и психику.
Важно передавать новости более четко и лаконично, так как иногда любая информация важна для всех нас.
Заключение
Новостная политика зарубежных стран отличается от русской подбором качественных вещательных материалов и сюжетов. Важно выбирать из множества стран самые достоверные события.
Очевидно, что коммуникативная культура – это основа общей культуры личности человека, базовый компонент культуры, который обеспечивает готовность личности к жизненному самоопределению, является условием достижения гармонии с собой и окружающей действительностью.

Список литературы

Список использованной литературы
Книги

№ 1. Зарубежная журналистика XX века / под ред. проф. А. Н. Тепляшина. – М.: Изд-во Аспект-Пресс, 2009. – 456 с.
№ 2. Мельник Г. С., Тепляшина А. Н. Основы творческой деятельности журналиста. – СПб.: Изд-во Питер, 2009. – 272 с.: ил.
№ 3. Ножин Е. А. Мастерство устного выступления. – М.: Политиздат, 1989. – 254 с.
№ 4. Почикаева Н. М. Искусство речи. – М.: Изд-во Март, 2005. – 352 с.
№ 5. Профессиональная этика журналиста: Документы и справочные материалы. – М.: Изд-во Галерия, 2002. – 472 с.
№ 6. Самарцев О. Р. Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практики. – М.: Академия, 2008. – 546 с.
№ 7. Тертычный А. А. Расследовательская журналистика. – М.: Изд-во Аспект-Пресс, 2002. – 384 с.
№ 8. Третьяков В. Т. Как стать знаменитым журналистом: Курс лекций по теории и практике современной русской журналистики. / Предисловие С. А. Маркова. – М.: Ладомир, 2004. – 624 с.
№ 9. Шмитт Б., Роджерс Д., Вроцос К. Бизнес в стиле шоу. Маркетинг в культуре впечатлений. – М.: Изд-кий дом Вильямс, 2005. – 400 с.: ил.

Сайты

№ 10. Журналистика / Материал из Википедии [Электронный ресурс] // режим доступа: http://ru.wikipedia.org /wiki, свободный
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00472
© Рефератбанк, 2002 - 2024