Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
337308 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
1. Введение
2. Каноны художественного мышления
3. Традиции в культуре Древнего Египта
4. Заключение
5. Библиография
Введение
История культуры древнего Египта
Фрагмент работы для ознакомления
Додинастический период (XXXV-XXX века до нашей эры)
Раннединастический (Раннее Царство, XXX-XXVII века до нашей эры)
Древнее Царство (XXVII-XXI века до нашей эры)
Среднее Царство (XXI-XVI века до нашей эры)
Новое Царство (XVI-XI века до нашей эры)
Позднее Царство (VIII-IV века до нашей эры)3.
Возводившиеся в эпоху Древнего царства грандиозные усыпальницы-пирамиды воплотили в себе дух египетской культуры, являясь ее своеобразным символом, средоточием достижений древних египтян в области строительной техники, архитектуры, математики, астрономии, мифологии и религии. Пирамиды стали и средоточием тайн и загадок, много веков витающих над египетской культурой и связанных с ее происхождением и назначением. Уже сорок пять веков высятся эти каменные исполины, неизменно вызывая интерес потомков. «Все на свете боится времени, только время боится пирамид», - гласит арабская пословица.
Наука в Древнем Египте служила практическим, по большей части - культовым целям. Потребности в совершенствовании календаря вызвали развитие астрономии. Календарь, составленный египтянами, лег в основу Юлианского календаря (последний введен в 47 г. до н.э. римским императором Юлием Цезарем).
В дополнение к мифам, и наряду с ними, в процессе освоения и осмысления окружающего мира появляется кое-что иное: элементы научных и научно-прикладных знаний. Так, в Древнем Египте жрецы обнаружили связи между разливами Нила и положениями небесных светил. Астрономические наблюдения позволили им предсказывать приближение трудных для египетского сельского хозяйства (а значит и для всей жизни египтян), засушливых лет. Строительство пирамид, храмов, дворцов, деление земельных участков, - все это продуцировало потребность в измерениях, вычислениях, в геометрических, и иных математических, и не только математических, знаниях. Успехи мумифицирования были бы невозможны без некоторых знаний анатомии человека и химических процессов.4
Список литературы
. Библиография
1.Бакалавр Экономики. Хрестоматия в 3 томах. Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова, Центр кадрового развития / под общ. ред. В.И. Видяпина. - Информационно-издательская фирма «Триада», М., 1999. - 1056 с.
2.Большаков В.П., Новицкая Л.Ф. Особенности культуры в ее историческом развитии: от зарождения до эпохи Возрождения: Учеб. пособие / Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого. - Великий Новгород: НовГУ, 2000. - 160 с.
3.Владышевский Д.В., Ковтун Н.В. Социодинамика культуры и постмодернизм. - Красноярск, 2000.
4.История Древнего Востока. / Под ред. В.И. Кузищина. М, 1988.
5.История эстетической мысли. В 6-ти т. Т. 1. Древний мир. Средние века в Европе. - М., 1982.
6.Казанцева С.А. Тайна духовной пирамиды. / Научное издание Института философии РАН «Человек и искусство». - Вып. 1. Антропос и поэсис. - М., 1998. - 152 с.
7.Коростовцев М.А. Писцы Древнего Египта. - М., 1962.
8.Любимов Л. Искусство древнего мира. М., 1980.
9.Матье М.Э. Искусство Древнего Египта // Всеобщая история искусств. В 6-ти т. Т. 1. Искусство Древнего мира. М., 1956.
10.Павлова О.И. Культура Древнего Египта // Древние цивилизации. - М., 1989.
11.Померанцева Н.А. Эстетические основы искусства Древнего Египта. М., 1985.
12.Раушенбах Б.В. Геометрия картины и зрительное восприятие. СПб., 2001.
13.Раушенбах Б.В. Сохранить - значит понять // Красная книга культуры. - М., 1989.
14.Редер Д.Г., Черкасова Е.А. История древнего мира. В 2-х ч. Ч. 1. Первобытное общество и Древний Восток. М., 1985.
15.Семочкина. М.Б. Культурология: Учебное пособие: В 2 ч. Ч. 2. История культуры. Кн. 1. - Екатеринбург, 1998. - 144 с.
16.Столяров Д.Ю., Кортунов В.В. Культурология: Учебное пособие для студентов заочного обучения всех специальностей. - М.: ГАУ им. С. Орджоникидзе, 1998.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00448