Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
337034 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
36
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
1. Мышления как психический процесс. Творческое мышление.
1.1 Понятие мышления.
1.2 Основные операции и процедуры мышления
1.3 Виды мышления
1.4 Творческое мышление
2. Психологическая защита личности
2.1 Понятие психологической защиты личности
2.2 Виды защит
2.3 Защитные механизмы
3. Творческое мышление и психологическая защита личности
Выводы
Заключение
Список литературы
Введение
Творческое мышление и психологическая защита.
Фрагмент работы для ознакомления
2) исследовать особенности творческого мышления;
3) исследовать понятие «психологическая защита личности», ее особенности и механизмы;
4) выявить роль творческого мышления для формирования психологической защиты личности.
Заключение
Термин «мышление» знаком каждому. Житейская мудрость отмечает, что каждый человек считает себя умным или достаточно умным. На этот счет существует известная психологическая поговорка: «Каждый жалуется на свою память, но никто не жалуется на свой ум».
Понятием «мышление» обозначается одна из фундаментальных и исключительно значимых для человека психологических способностей. Фундаментальной эта способность является в силу того, что в мышлении человек проявляется как родовое существо, разум является его отличительной чертой. Этот факт обусловливает социальную и личностную значимость для человека мышления.
Творческое мышление представляет собой один из интереснейших феноменов, выделяющих человека из мира животных. Уже в начале жизни у человека проявляется настоятельная потребность самовыражения через творчество. Человек учится мыслить творчески, хотя способность к такому мышлению не является необходимой для выживания. Но в тоже время творческое осмысление является одним из способов активного познания мира, и именно оно делает возможным прогресс, как отдельного индивида, так и человечества в целом.
Необходимо отметить, что, несмотря на столь долгое внимание к проблеме творческого мышления, не все ее аспекты до конца раскрыты, поэтому исследования в этой области в настоящее время продолжаются.
Итак, подводя итог по проделанной работе, необходимо сказать, что гипотеза данного исследования, которая заключается в том, что творческое мышление оказывает влияние на психологическую защиту личности, подтвердилась. Данное теоретическое исследование показало, что своеобразие творческого мышления будет обуславливать ослабление механизмов психологической защиты. Исходя из выше сказанного можно утверждать, что цели и задачи исследования достигнуты.
Порой кажется, что на долю одаренного человека выпало счастье, обладать творческим мышлением. Но как показало наше исследование это не так. Ибо личность человека становится уязвимой. А для этого необходимо совершенствовать систему психологической защиты. А для этого можно посоветовать следующее:
1) Всегда демонстрировать свою уверенность.
Список литературы
"Список литературы
1.Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект-Пресс, 1996.
Журбин В. И. Мысль психологической защиты в концепциях З. Фрейда и К. Роджерса//Вопр. психол. 1990, № 4. С. 14-22.
2.Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как психологический аспект изучения творчества // Исследование проблем психологии творчества под ред. Я.А. Пономарева. – М.: Наука, 1983. С. 182 – 195.
3.Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. – Ростов: Изд-во Ростов. ун-та, 1983. – 173 с.
4.Выготский Л.С. Мышление и речь./ Общая психология. Тексты. Раздел III «Субъект познания». Вып.1. Познавательные процессы: виды и развитие. Часть 2. Под общей ред. В.В. Петухова. М., 1997. – 514 с.
5.ВыготскийЛ.С. Собрание сочинений: В 6 т. М.: Педагогика, 1982. Т5. –368с.
6.Голицын Г.А. Информационный подход в психологии творчества // Исследование проблем психологии творчества под ред. Я.А. Пономарева. – М.: Наука, 1983. С. 210 – 231.
7.Демина Л.Д., И.А. Ральникова. Психическое здоровье и защитные механизмы личности. Психологические защиты личности: типология, функции, виды, http://society.polbu.ru/demina_psychehealth/ch09_i.html
Федоров В.С. Психологическая защита личности // Газета «Вестник МАПО». 2008. № 14.
8.Дружинин В. Диагностика общих познавательных способностей.//Когнитивное обучение: современное состояние и перспективы. М..: Изд. Институт психологии РАН, 1997
9.Дружинин В.Н. Психология общих способностей – СПб.: Питер Ком, 1999. – 368 с.
10.Ивин А.Л. Искусство правильно мыслить. – М.: Просвещение, 1990. – 237 с.
11.Квинн В. Прикладная психология. – СПб.: Питер, 2000. – 560 с.
12.Ковалев А. Г., Мясищев В. Н. Психологические особенности человека. Т. 1. Л., 1957-1960.
13.Краткий психологический словарь / ред.-сост Карпенко Л.А; под общей ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2 изд., расш., испр. и доп. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998. – 512 с.
14.Лук А.Н. Мышление и творчество. – М.: Политиздат., 1976. – 144 с.
15.Мартьяненко В.Ф. Введение в философию: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений – Мн.: БГУ, 1986 – 124. с.
16.Маслоу А.Г. Мотивация и личность. Пер. с англ. Татлыбаевой А.М. – СПб.: Евразия, 1999. – 478 с.
17.Морозов А.В. Способы психологической защиты
18.Мышление, его виды и формирование. Электронный ресурс. http://www.thinking.pp.ru/05.shtml
19.Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – 3-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 688 с.
20.Первин Л., Джон О. Психология личности: Теории и исследования / Пер. с англ. М.С. Жамкочьян под ред. В.С. Магуна – М.: Аспект Пресс, 2001. – 607 с.
21.Пономарев Я.А. Психология творчества. – М.: Издательство ""Наука"", 1976. – 302 с.
22.Психология мышления: Сб. пер. с нем. и англ. – М.: Прогресс, 1965. – 532 с.
23.Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Изд-во АН СССР, 1958. – 556 с.
24.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – Спб.: Питер Ком, 1998. – 688 с.
25.Солсо Р.Л. Когнитивная психология. – Пер. с англ. – М.: Тривола, 1996. – 600 с.
26.Соколов Д. Чем отличается креатив от творчества. http://www.kstyati.ru/cre_articles/cre_otlich.html
27.Столяров А.М. Эвристические приемы и методы активизации творческого мышления. – М: ВНИИПИ, 1988. – 126 с.
28.Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: МГУ, 1984. – 270 с.
29.Хекахаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. Т.2. М.: Педагогика, 1986. С.234-248.
30.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). – СПб. Питер Пресс, 1997. – 608 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00496