Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
335417 |
Дата создания |
07 июля 2013 |
Страниц |
83
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты психологии заболеваний
1.1.Психосоматические расстройства в контексте изучения психологии
1.2. Содержание психосоматической специфичности
1.3. Гендерная специфика психосоматики
Глава 2. Анализ гендерной специфики субъективного отношения к заболеваниям и здоровью
2.1. Специфика самосохранительного поведения мужчин и женщин
2.2. Влияние индивидуальных качеств на отношение к болезни
2.3. Особенности реакции на болезнь с учетом гендерной специфики
Глава 3. Эмпирическое исследование особенностей отношения к болезни у мужчин и женщин
3.1. Характеристика методов исследования
3.2 Результаты эмпирического исследования
3.3. Рекомендации по организации психологической поддержки больных и их родственников
Заключение
Список литературы
Введение
Особенности отношения к болезни у мужчин и женщин.
Фрагмент работы для ознакомления
0, 48
адекватная
5
Хлилевская Наталья Анатольевна
- 0, 09
заниженная
6
Дубенко надежда Яковлевна
- 0, 32
заниженная
7
Рожова Галина Алексеевна
- 0, 33
заниженная
8
Быхонова Людмила Николаевна
- 1
заниженная
9
Чурдынцева Анастасия Вонифантьевна
-0, 32
заниженная
10
Булгакова Наталья Афанасьевна
- 0, 30
заниженная
11
Чердышина Ольга Дмитриевна
0, 85
завышенная
12
Антонова Анна Петровкна
0, 84
завышенная
13
Самошкина Ядвига Альбертовна
0, 51
адекватная
14
Панчик Дмитрий Федорович
0, 52
адекватная
15
Загороднов Иван Алексеевич
0, 52
адекватная
16
Коптель Александр Михайлович
0, 50
адекватная
17
Панарин Владимир Степанович
0, 48
адекватная
18
Шабалин Владимир Федорович
-0, 31
заниженная
19
Яровой Иван Михайлович
- 0, 26
заниженная
20
Клешец Петр Михайлович
- 0, 28
заниженная
21
Арбеков В. П.
-0, 32
заниженная
22
Горенков Анатолий Аверьянович
- 0, 09
заниженная
23
Старых Владимир Иванович
-0, 31
заниженная
24
Кисарев Валерий Николаевич
- 0, 30
заниженная
25
Дитрих Владимир Эдуардович
- 0, 33
заниженная
26
Слепнев Макар сергеевич
- 1
заниженная
Таким образом, результаты данного теста в сравнении с результатами предыдущего подтверждают гипотезу о том, что больные мужчины и женщины с низкой самооценкой имеют повышенный уровень тревожности. Так же необходимо отметить, что в отличие от женщин большинство мужчин имеет заниженную самооценку, что, как было сказано в предыдущих главах, является следствием из ощущения неполноценности из-за болезни.
Таким образом, результаты данного теста в сравнении с результатами предыдущего подтверждают гипотезу о том, что люди с низкой самооценкой имеют повышенный уровень тревожности.
Подобные результаты во многом обусловлены особенностями состояния болезни, которому свойственна тревожность. Физиологические изменения, смена статуса, мышления и восприятия окружающего мира обуславливают и изменение ощущения внутреннего комфорта человека.
Показатели взаимозависимости самооценки и тревожности возможно отобразить на графике (рис. 2), где видно, что чем ниже уровень самооценки, тем выше уровень тревожности.
Рисунок 2
График взаимозависимости показателей самооценки и тревожности
Таким образом, самооценка оказывает значительное влияние на рост состояния тревожности как у больных мужчин, так и женщин.
Следующим этапом было выявление результатов опросника САН. В данном опроснике в контексте общих целей исследования интерес вызывали показатели «активность» и «настроение».
Опросник САН выявил следующие результаты. Результаты опросника САН отражены в таблице 7.
Таблица 7
№
Ф.и.о.
активность
настроение
1
Раскосова Анна Андреевна
3,3
3,4
2
Макарова Мария Владимировна
3,2
3,2
3
Коптель Галина Михайловина
3
3,1
4
Сильниченко Августа Максимовна
3
3,1
5
Хлилевская Наталья Анатольевна
2,6
2,5
6
Дубенко надежда Яковлевна
2,4
2,4
7
Рожова Галина Алексеевна
2,3
2,4
8
Быхонова Людмила Николаевна
2,1
2,2
9
Чурдынцева Анастасия Вонифантьевна
2,1
2,1
10
Булгакова Наталья Афанасьевна
2
2,1
11
Чердышина Ольга Дмитриевна
1,9
1,7
12
Антонова Анна Петровкна
1,7
1,7
13
Самошкина Ядвига Альбертовна
1,5
1,5
14
Панчик Дмитрий Федорович
1,2
1,4
15
Загороднов Иван Алексеевич
1,2
1,4
16
Коптель Александр Михайлович
1,1
1,3
17
Панарин Владимир Степанович
1,1
1,2
18
Шабалин Владимир Федорович
0,9
1,1
19
Яровой Иван Михайлович
0,7
0, 8
20
Клешец Петр Михайлович
0,6
0,5
21
Арбеков В. П.
3.1
3.3
22
Горенков Анатолий Аверьянович
2.5
2
23
Старых Владимир Иванович
0,5
1.9
24
Кисарев Валерий Николаевич
1.8
1.8
25
Дитрих Владимир Эдуардович
1,6
1.6
26
Слепнев Макар сергеевич
1,4
0.9
Таким образом, возможно отметить, что чем ниже присутствует показатель активности, тем ниже настроение. Так же необходимо отметить, что гипотеза о взаимозависимости активности, настроения и тревожности подтвердилась в результате сопоставления данных исследования. Мужчины и женщины с высоким уровнем тревожности имеют низкие показатели САН. Так же необходимо отметить, что мужчины имеют более низкие показатели, чем женщины.
Таким образом, мужчины и женщины с высоким уровнем тревожности имеют склонность к депрессивному состоянию, что подтверждается результатами исследования. При этом мужчины склонны к депрессии гораздо больше, чем женщины.
В начале исследования так же было выдвинуто предположение о взаимовлиянии тревожности, активности и настроения.
Полученные результаты могут быть проанализированы статистически. Наборы данных образуют две группы.
Было выполнено:
1) Ранжирование значений А и В в соответствие с результатами теста САН. Их ранги занесены в колонки «Ранг А» и «Ранг В»;
2) Произведен подсчет разности между рангами А и В (колонка d);
3) Возведение каждой разности d в квадрат (колонка d2);
4) Подсчитана сумма квадратов;
5) Произведен расчет коэффициента ранговой корреляции rs по формуле Спирмена:
6) Определены критические значения.
N
Значения А
Ранг А
Значения В
Ранг B
d (ранг А - ранг В)
d2
1
3.1
24
3.4
26
-2
4
2
3.3
26
3.3
25
1
1
3
3.2
25
3.2
24
1
1
4
3
22.5
3.1
22.5
5
3
22.5
3.1
22.5
6
2.5
20
2.5
21
-1
1
7
2.6
21
2.4
19.5
1.5
2.25
8
2.4
19
2.4
19.5
-0.5
0.25
9
2.3
18
2.2
18
10
2.1
16.5
2.1
16.5
11
2.1
16.5
2.1
16.5
12
2
15
2
15
13
1.9
14
1.9
14
14
1.8
13
1.8
13
15
1.7
12
1.7
11.5
0.5
0.25
16
1.6
11
1.7
11.5
-0.5
0.25
17
1.5
10
1.6
10
18
1.4
9
1.5
9
19
1.2
7.5
1.4
7.5
20
1.2
7.5
1.4
7.5
21
1.1
5.5
1.3
6
-0.5
0.25
22
1.1
5.5
1.2
5
0.5
0.25
23
0.9
4
1.1
4
24
0.7
3
0.9
3
25
0.6
2
0.8
2
26
0.5
1
0.5
1
Суммы
351
351
10.5
Результат: rs = 0.996
Критические значения для N = 26
N
p
0.05
0.01
26
0.39
0.5
Ответ: Н0 отвергается. Корреляция между А и В статистически значима.
Таким образом, корреляция между А и В статистически значима. В случае пары «активность-настроение», где численные оценки были получены из одного теста (САН), результаты опроса по двум группам можно объединить, так как наблюдаемые тенденции в этих двух группах схожи:
Рисунок 3
Взаимосвязь активности и настроения по результатам опросника САН
Разумеется, численные оценки, полученные в результате опроса, не могут в полной мере считаться объективными. Это оценки субъективного анализа индивидом своего состояния. При этом вопросы опросника воспринимаются отвечающим в привычном повседневном смысле. Например, вопрос 26 в опроснике САН предлагает оценить своё состояние по шкале «бодрый-вялый». Согласно ключу, это компонента общего самочувствия. Но её не без оснований можно было отнести и к показателям активности.
Из рис. 3 можно видеть, что взаимосвязь между активностью и настроением весьма тесная. Если использовать линейную регрессионную модель, то взаимосвязь между оценками самочувствия и настроения можно выразить приближённой зависимостью
,
где— оценка настроения; x — оценка активности. Обе величины берутся по шкале САН. Таким образом, собственную оценку индивидом своего настроения можно с хорошей точностью предсказать, если знать оценку активности. Ценность полученного результата состоит в том, что активность индивида можно оценить визуально и на неё сравнительно легко можно влиять, в то время как настроение, внутреннее состояние, такому простому анализу не поддаётся.
Из остальных статистических показателей взаимосвязи активности и настроения следует отметить очень высокий коэффициент детерминации, который составляет здесь 98.3%. Это значит, что не менее 98% различий в оценке настроения объясняется различими в оценке собственной активности.
Второй анализируемой парой является «настроение - тревожность». Здесь важно то, что настроение оценивалась по шкале опросника САН, тревожность по тесту Спилбергера - Ханина. Таким образом, полученный набор данных мог обладать автокорреляцией только случайно. В первом случае, когда оба показателя брались по результатам одного и того же опросника, существовала опасность, что вопрос, относящийся, например, к большой активности, автоматически подразумевал хорошее самочувствие или настроение. Но во втором случае анкеты и вообще методики получения данных заметно различаются по характеру, так что высокая корреляция во втором случае вряд ли может быть случайной.
Корреляционный анализ проводился в два этапа – выявление взаимозависимости настроения и реактивной тревожности, а затем выявление взаимозависимости настроения и личностной тревожности.
Было выполнено:
1) Ранжирование значений А и В в соответствие с результатами теста САН и Спилбергера - Ханина. Их ранги занесены в колонки «Ранг А» и «Ранг В»;
2) Произведен подсчет разности между рангами А и В (колонка d);
3) Возведение каждой разности d в квадрат (колонка d2);
4) Подсчитана сумма квадратов;
5) Произведен расчет коэффициента ранговой корреляции rs по формуле:
6) Определены критические значения.
N
Значения А
Ранг А
Значения В
Ранг B
d (ранг А - ранг В)
d2
1
3.4
26
32
6
20
400
2
3.3
25
32
6
19
361
3
3.2
24
34
8
16
256
4
3.1
22.5
35
9
13.5
182.25
5
3.1
22.5
42
12
10.5
110.25
6
2.5
21
46
14.5
6.5
42.25
7
2.4
19.5
47
18
1.5
2.25
8
2.4
19.5
48
21
-1.5
2.25
9
2.2
18
47
18
10
2.1
16.5
49
23
-6.5
42.25
11
2.1
16.5
29
3
13.5
182.25
12
2
15
27
1
14
196
13
1.9
14
28
2
12
144
14
1.8
13
30
4
9
81
15
1.7
11.5
32
6
5.5
30.25
16
1.7
11.5
36
10
1.5
2.25
17
1.6
10
37
11
-1
1
18
1.5
9
46
14.5
-5.5
30.25
19
1.4
7.5
47
18
-10.5
110.25
20
1.4
7.5
50
25
-17.5
306.25
21
1.3
6
46
14.5
-8.5
72.25
22
1.2
5
46
14.5
-9.5
90.25
23
1.1
4
48
21
-17
289
24
0.9
3
50
25
-22
484
25
0.8
2
50
25
-23
529
26
0.5
1
48
21
-20
400
Суммы
351
351
4346.5
Результат: rs = -0.486
Критические значения для N = 26
Список литературы
"Список литературы
1.Абрамова Г.С. Юдчиц Ю.А. Психология в медицине. - М.: Кафедра-М, 2008. – 411 с.
2.Александер Ф. Психосоматическая медицина. - М.: Эко-Пресс, 2002. – 387 с.
3.Баников В. М., Гуськов В. С, Мягков И. Ф. Медицинская
психология. - М.: Элита, 2007. – 411 с.
4.Волков В. Т., Стрелис А. К., Караваева Е. В., Тетенев Ф. Ф.
Личность пациента и болезнь. - Томск, 2005. – 374 с.
5.Воронцов Д.В. Что такое гендер. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клецкиной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
6.Гройсман А. Л. Медицинская психология. - М.: Альтея, 2008. – 318 с.
7.Грошев И.В. Психология половых различий: Монография. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2001. – 683 с.
8.Зейгарник Б. В. Патопсихология. - М.: Дашков и К, 1999. – 411 с.
9.Иванова Е. Гендерные исследования в психологии. // Введение в гендерные исследования. ч 1: Учебное пособие / Под ред. И.А. Жеребкиной – Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейя, 2001. – 708 с.
10.Иоффе Е.В. Гендерные различия в характеристиках социального интеллекта. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
11.Кабанов М. М., Личко А. Е., Смирнов В. М. Психологи¬ческая диагностика и коррекция в клинике. – СПБ.: Питер, 2003. – 318 с.
12.Карвасарский Д. Б. Медицинская психология. - М.: АСТ, 2002. – 402 с.
13.Квасенко А. В., Зубарев Ю. Г. Психология больного. – М.: Наука,
1980. – 361 с.
14.Клецина И.С. От психологии пола – к гендерным исследованиям в психологии. // Вопросы психологии – 2003 - №1 - с. 61-78
15.Клецина И.С. Развитие гендерных исследований в психологии // Общественные науки и современность. – 2002. - №3. – с. 181-192
16.Клецина И.С. Самореализация личности и гендерные стереотипы // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Реана, Л.А. Коростылёвой. Вып. 2. – СПб.: Питер, 1998. – 219 с.
17.Клиническая психология / Под ред. Б. Д. Карвасарского. - СПб.: Питер, 2002. – 360 с.
18.Конечный Р., Боухал М. Психология в медицине. – Спб.: Проспект, 2005. – 506 с.
19.Лурия А. Р. Внутренняя картина болезни и ятрогенные заболевания. - М.: Медицина, 1977. – 288 с.
20.Малкина-Пых И.Г. Психосоматика. - М.: Эксмо, 2008. – 511 с.
21.Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психоло¬гия. Практическое руководство. - М.: Медицина, 2008. – 411 с.
22.Николаева В. В. Влияние хронической болезни на пси¬хику. - М.: Академия, 2007. – 319 с.
23.Ожигова Л.Н. Исследование гендерной идентичности и гендерных стереотипов личности. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер, 2003. – 479 с.
24.Порохина Ж.В., Шабалина Н.Б., Поварова Л.П.. Оценка уровня психологического реабилитационного потенциала инвалидов и влияние на нее различных психологических факторов// Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - М.: Медицина, 2004. – с. 211 – 271.
25.Реброва Н.П. Гендерный аспект взаимосвязи биологических и психологических характеристик личности. // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. – СПб.: Питер 2003. – 479 с.
26.Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 880 с.
27.Тхостов A. Л, Арина Г. А. Теоретические проблемы ис¬следования внутренней картины болезни // Психологиче¬ская диагностика отношения к болезни. - Спб.: Питер, 2000. – 319 с.
28. Уфимцев Т.М. Гендер: современные аспекты изучения//Вопросы психологии. – 2009 - № 3. – с. 48 - 54.
29.Холмогоров Т.Н. Реабилитация онкологических больных. – Спб.: Питер, 2008. – 318 с.
30.Фрейд З. Я и Оно // Фрейд З. Психология бессознательного. - М.: Просвещение, 1989. – 293 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00344