Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
335326 |
Дата создания |
07 июля 2013 |
Страниц |
64
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава I. Основные традиции отечественной детской журналистики
1.1.История и общая характеристика детской журналистики
1.2. Журналы «Ёж» и «Чиж», их характеристика
Глава II.Детская журналистика на современном этапе
2.1.Современное состояние детской журналистики: характеристика основных изданий
2.2.Попытка возродить традиции журналов «Ёж» и «Чиж», отслеживание основных тенденций
2.3.Роль детской прессы в воспитании нового поколения
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Традиции журналов "Чиж" и "Ёж" в современной детской журналистике.
Фрагмент работы для ознакомления
Журнал «Оранжевое солнце» издательства «Гамма» Умение рисовать, музицировать, танцевать, писать стихи в альбом всегда было неотъемлемой частью хорошего светского образования и воспитания. Занимаясь творчеством, маленький человек стимулирует работу правого полушария мозга и тренирует все каналы восприятия (визуальный, аудиальный, кинестетический). Он обогащается эмоционально и расширяет кругозор, становится обаятельней и коммуникабельней. Иными словами – развивается гармонично, а значит, когда вырастет, быстрей и успешней сделает любую карьеру. Уже не говоря о том, что из него может получиться настоящий художник, поэт или музыкант. (9)
Как определить способности ребенка, для чего их развивать, куда его при этом водить, что и зачем для этого покупать, как достичь того или иного эффекта, занимаясь с ребенком творчеством? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этом журнале.
2.2.Попытка возродить традиции журналов «Ёж» и «Чиж», отслеживание основных тенденций
Как и ранее, детские журналы делятся на специализированные, например посвященные природе или технике, и на журналы общего плана. Последних, разумеется, больше всего. Такие издания стараются одновременно развлекать детей и развивать. Иногда это приводит к плачевному результату, как, например, в журнале «Детские уроки», где игровая форма настолько доминирует над познавательной, что освещаемые журналом вопросы больше относятся к области научных анекдотов, нежели фактов.
Среди таких вот общих изданий надежнее всего устроились издатели, обеспечившие себя хорошим известным брендом. Речь идет либо о старых журналах: «Мурзилка», «Веселые картинки», «Клепа», либо о тех, кто позаимствовал какое-нибудь популярное название. Например, «Ну, погоди!» - так называется «журнал веселых историй» для младшего и среднего школьного возраста. Надо отдать должное создателям журнальчика, они честно отрабатывают название, публикуя комиксы про Волка и Зайца в исполнении Александра Курляндского и Алексея Котеночкина. Так, июльский номер рассказывает историю о том, как Волк позавидовал своему тезке, пообедавшему бабушкой Красной Шапочки, и по мановению волшебной палочки оказался на месте печально известного хищника. В роли Красной Шапочки выступил, разумеется, Заяц.
Помимо этого в журнале еще три комикса разной длины. Истории эти рассчитаны никак не на младшую или среднюю школу, а скорее на детей лет четырех-пяти. Оно бы и ладно, перепутали немного издатели возраст - родители сами решат, когда их ребенок дорос до журнала «Ну, погоди!», но комиксы перемежаются кроссвордами и ребусами, уже всерьез рассчитанными на детей указанного на обложке возраста. Ребусы можно и пропустить, но тогда журнал вообще теряет всякий смысл. Призванный надолго занять ребенка, он будет просмотрен, прослушан, а особо выдающимися маленькими человечками прочтен за какие-нибудь 15-20 минут.
Более рентабельной окажется покупка журнала «Простоквашино», имеющего подзаголовок «литературно-познавательный журнал для детей» и весьма дальновидно не уточняющего, для какого возраста детей он предназначен. В «Простоквашине» тоже честно публикуются новые истории про приключения любимых детских героев. В этом он поддерживает традиции «Ежа» и Чижа». Достоинства сказочной повести Эдуарда Успенского оценить сложно, поскольку она плавно перетекает из номера в номер, начинаясь и обрываясь чуть не посреди фразы. Впрочем, завязка истории о том, как Почтальон Печкин знакомится через журнал «Как создать хорошую семью» с интересной женщиной, весьма интригует, вызывает желание купить следующий номер, а главное - немедленно прочитать эту сказку всем встречным детям.
В тупик ставит и рассказ Михаила Зубавина «Марья-мороженщица» про девочку-предпринимательницу, которая сумела заработать много денег и стала очень богатой. К счастью, сомнительная литературная часть журнала «Простоквашино» компенсируется довольно приличной частью познавательной, состоящей из экскурсии по музею шпионажа, текста Леонида Владимирского о том, как он создавал образ Буратино (больше этот автор прославился иллюстрациями к шести книгам Волкова про Изумрудный город, а однажды даже написал кроссовер «Буратино в Изумрудном городе»), интервью с мальчиком-фотографом и рассказа об Австралии.
Но если уж говорить о познавательных изданиях, то лучше обратиться к журналу «Юный эрудит». Для маленьких детей такое чтение вряд ли подойдет, зато ученикам средней школы, особенно мальчикам, журнал должен понравиться. В «Юном эрудите» есть и научно-технический калейдоскоп с рассказами о достижениях НТП, и великолепная подборка увлекательнейших статей по разным дисциплинам, начиная с астрономии и заканчивая биологией. В июльском номере читатель может изучить устройство робота, посмотреть на рисунки древнего человека, узнать, как была изобретена шариковая ручка и кто такой «пекинский человек», и увидеть снимки планеты Меркурий. Все эти сведения изложены в увлекательной и доступной форме, но без тошнотворного сюсюканья, противного детям не меньше, чем взрослым.
Центральный материал июльского номера рассказывает о людях, умеющих делать необычные вещи, например разбивать рукой каменную глыбу, есть стекло, глотать шпаги.
Журнал «Юный эрудит» - чтение не только развлекательное, но и полезное. Конечно, многие из приведенных в нем сведений никогда в жизни ребенку не пригодятся, но сам подход к подаче информации настолько хорош, что журнал способен развить в маленьком человечке любознательность, а это немаловажно. Только вот имена авторов статей называть не очень хочется из опасения обвинений в западничестве. Большая часть материалов в «Юном эрудите» перепечатана из закордонного журнала Science & Vie Junior. Из таких же перепечатанных изданий можно порекомендовать детский вариант National Geographic, который не нуждается в наших комментариях.
А вот в журнале «Тошка» фамилии все «нашенские». Этот «веселый журнал о животных» наверняка понравится любителям фауны. Даже тех, кто относится к животным прохладно, не оставят равнодушными замечательные фотографии детенышей разных классов и видов: смешные львята, щенята колли, неуклюжие оленята. В «Тошке» найдена очень удачная пропорция познавательного и развлекательно-умилительного. Детям предлагается найти несколько различий между похожими фотографиями львят, угадать, в чем главная сила папы-льва, а попутно сообщаются разные любопытные детали о том, где это семейство обитает, чем питается (зебрами, антилопами, слонятами - львам нужно около 35 кг мяса в день). Особые страницы посвящены доисторическим животным вроде сцелидозавров. Есть в «Тошке» и комиксы, но довольно необычные. Вместо мультяшных картинок историю про олененка иллюстрируют фотографии с изображением чудного собрата Бэмби и всех его приключений.
На забаву юного натуралиста в «Тошке» найдутся также стихи Андрея Усачева, милые анекдоты про животных, пособие по аппликации, картинка для раскрашивания, кроссворд и постер с львятами.
Из современных журналов попытки возродить традиции «Ежа» и «Чижа» сделана попытка также в журналах «Кукумбер», «Трамвай», «Вовочка».
К сожалению, «Трамва́й» ныне не существующий журнал. Это детский журнал, выходивший в 1990-1995 годах тиражом 2 118 500 экземпляров, ставший любимым для целого поколения детей, а также, благодаря своей уникальности, для их родителей. Главный редактор —Тим Собакин, он же Тихон Хоботов, Савелий Пингвиньев, Ника Босмит и другие. Настоящее имя - Андрей Викторович Иванов.
Несмотря на относительно большой тираж, журнал был редкостью и достать его было довольно сложно. Множество произведений и авторов, негласно запрещённых в Советском Союзе, впервые публиковались на страницах «Трамвая». Как следствие, журнал получился очень оригинальным для своего времени.
На страницах журнала поднималось много совсем не детских вопросов, но благодаря детскому, иногда абстрактному взгляду на вещи — он никогда не был скучным. Многие истории заставляли взглянуть на известные вещи с новой точки зрения, иногда идущей вразрез с общепринятой. В этом чувствуется продолжение взглядов «Ежа» и «Чижа».
Вот пример творчества Тима Собакина, опубликованный в одном из последних номеров журнала. Чем-то эти стихи напоминают стихи Даниила Хармса (примечание к первой строчке – автор имеет в виду Институт Дружбы народов имени Патриса Лулумбы).
Одуванчики для крысы
В научном подвале Лумумбы Патриса
жила необычная Желтая Крыса.
Она отдала бы печенье и торт
за то,
чтоб поехать на южный курорт.
Любой согласится:
приятного мало
всю жизнь провести в помещенье подвала,
ни разу не слышав,
как чайки кричат,
ни разу не видев,
как рыбы молчат.
И часто мечтала подвальная Крыса,
что будто гуляет в тени кипариса,
а вечером теплым глядит из окна,
как бьется о берег морская волна.
Но вместо прибоя о кромку причала
внутри у нее что-то глухо урчало.
И песни холодные пела метель,
скрипучие ставни срывая с петель.
Тогда вылезала голодная Крыса
и скромно питалась остатками риса,
и горькие слезы душили ее.
И не было в мире печальней ее!
А я в это время
под песни метели
вот эти стихи
сочинял на постели,
забыв про печенье
и даже про торт, —
мне тоже хотелось
на южный курорт,
хотелось нарвать одуванчиков с клумбы,
отправить в подвал их Патриса Лумумбы,
послав Желтой Крысе
горячий привет…
Как жаль,
что зимой одуванчиков нет.
Также публиковались тихи авторов «Ежа» и «Чижа», но попытка возродить интерес к ним была довольно робкой, и в 1995 г. журнал закрылся из-за недостатка средств.
«КУКУМБЕР» – иллюстрированный литературный журнал для детей 9–13 лет, объемом 64 полосы. Журнал открывает двери в добрый и вольный мир воображения, свободный от всех «нет» и «нельзя». Наши авторы – замечательные детские писатели и художники Москвы, Санкт-Петербурга, Казани и Саратова, Орла и Владивостока, других городов и других стран. Здесь вы встретите имена, знакомые с детства вашим мамам, и имена совсем новые, которые наверняка будут знать ваши дети.
Идея журнала появилась в 2000 году в неутомимой, богатой замыслами голове Виктора Меньшова и была с воодушевлением подхвачена Диной Крупской. Они и есть «папочка» и «мамочка» Кукумбера. А его «добрым крестным» стал Евгений Александрович, издававший журнал «Наша школа». Он не испугался грандиозного нового замысла и уже в течение нескольких лет безропотно и даже охотно терпит маленького, но жутко энергичного Кукумбера.
Имя Кукумбер – это «калька» с английского слова cucumber, что в переводе означает огурец. Но Кукумбер, конечно, не простой огурец, хотя внешне и похож. Так зовут главного героя одноименного стихотворения Пола Уэста.
Кукумбер стал таким, каким он стал, во многом благодаря Ольге Борисовне Корф – директору Дома Детской Книги, который в 2003 году был закрыт, к ужасу всех его «обитателей». Раз в месяц она собирала под свое крыло детских писателей, угощала чаем, устраивала авторские вечера и чтение по кругу, встречи с читателями и библиотекарями. Теперь эти встречи перенесены в библиотеку Гайдара, по приглашению еще одного самозабвенного любителя детской литературы в лице ее авторов – Татьяны Валерьевны Рудишиной.
«Кукумбер» участвует в книгоиздательских детских проектах. Издано уже более 60 книг в сериях «Библиотека детского сада», научно-популярной серии «Ступени», серии книг о Москве «Благовест», серия книг о народных промыслах «Секреты старых мастеров» и серии о природе «Родной край». В серии «Любимые художники» издаются папки с плакатами и календари с иллюстрациями лучших художников.
Примеры стихов из «Кукумбера»
Заметив
пару спящих крокодилов,
Я улыбнулся...
и не разбудил их.
***
Молодой телёнок Лёня
Целый день стоит на склоне.
Этот маленький телёнок
Только-только из пелёнок.
И на зелени горы
Его видят все дворы.
Молоком ты пахнешь, Лёня,
Юным листиком на клёне.
А с каким ты будешь видом,
Когда станешь Леонидом,
На народ глядеть честной
Новой будущей весной!
***
Зонтик
Мой зонтик – словно птица
Над ливнем голубым,
летит куда-то, мчится,
А я спешу за ним.
Он легче, чем былинка,
И, если захочу,
Я с зонтиком в обнимку
Над миром полечу.
Раскрашен и расцвечен
Мой зонтик в чудный цвет,
И кажется, что вечен
Весь этот белый свет,
Где облака не тают
И всё горит звезда,
Где зонтики летают
Неведомо куда.
А вот пример прозы – Ю.Коваль «Стеклянный пруд»:
В деревне Власово, слыхал я, есть Стеклянный пруд.
«Наверно, вода в нём очень прозрачная, – думал я. – Видны водоросли и головастики. Надо бы сходить, посмотреть».
Собрался и пошёл в деревню Власово. Прихожу. Вижу: у самого пруда две бабки на лавочке сидят, рядом гуси пасутся. Заглянул в воду – мутная. Никакого стекла, ничего не видно.
– Что ж это, – говорю бабкам, – Стеклянный пруд, а вода–мутная.
– Как это так – мутная?! У нас, дяденька, вода в пруду сроду стёклышко.
– Где ж стёклышко? Чай с молоком.
– Не может быть, – говорят бабки и в пруд заглядывают. – Что такое, правда – мутная... Не знаем, дяденька, что случилось. Прозрачней нашего пруда на свете нет. Он ключами подземельными питается.
– Постой, – догадалась одна бабка, – да ведь лошади в нём сейчас купались, намутили воду. Ты потом приходи.
Я обошёл всю деревню Власово, вернулся, а в пруду три тракториста ныряют.
– Опоздал, опоздал! – кричат бабки. – Эти какое хошь стекло замутят, чище лошадей. Ты теперь рано утром приходи.
На другое утро к восходу солнца я пошёл в деревню Власово. Было ещё очень рано, над водой стелился туман, и не было никого на берегу. Пасмурно, как тёмное ламповое стекло, мерцал пруд сквозь клочья тумана.
А когда взошло солнце, и туман рассеялся по берегам, просветлела вода в пруду. Сквозь толщу её, как через увеличительное стекло, я увидел песок на дне, по которому ползли тритоны.
А подальше от берега шевелились на дне пупырчатые водоросли, и за ними в густой глубине вспыхивали искры – маленькие караси. А уж совсем глубоко, на средине пруда, там, где дно превращалось в бездну, тускло вдруг блеснуло кривое медное блюдо. Это лениво повёртывался в воде зеркальный карп.
Журнал «Вовочка и компания» - единственный в России журнал детских анекдотов. В каждом номере журнала лучшие шутки, истории, стихи и рассказы самых известных современных юмористов и сатириков: Михаила Жванецкого, Владимира Вишневского, Игоря Инртеньева, Виктора Шендеровича, Андрея Битова и др. Свои рубрики представляют лучшие детские писатели: Эдуард Успенский, Григорий Остер, Марина Москвина, Сергей Георгиев. А также - более 200 смешных рисунков, множество самых новых и свежих анекдотов, приколов, частушек, дразнилок и садюшек. А также конкурсы на самый смешной анекдот, самую смешную частушку, самую лучшую пародию с призами. Рассчитан на детей 8-14 лет.
Является ли данный журнал продолжателем традиций 30-х годов – вопрос довольно спорный. Вовочка – бродячий персонаж детских анекдотов, настолько популярных, что по их сюжетам даже снят трёхсезонный сериал, показанный на Ren-TV. Часто с Вовочкой в анекдотах действует девочка, имена её меняются, но в сериале во избежание повтора она названа Любочкой.
Как известно, герои анекдотов меняются вместе с временами. Канул в Лету бровастый генсек, и не услышать уже анекдотов о легендарном маразме. Потускнел еще недавно любимый всеми Чапаев вместе с Петькой и Анкой-пулеметчицей, да и в целом героев "из политики" в анекдотах становится все меньше. Зато прочно держится на плаву бесшабашный Вовочка. Более того, он приобретает статус героя литературного.
Вовочка присутствует в большинстве детских изданий, причем имидж его не меняется — обаятельный хулиган, который доставляет кучу неприятностей ближним. "Вовочка: — Мама, иди в комнату, я уронил большую стремянку. — Ну, папа тебе задаст, когда узнает. — Папа уже знает, он висит на люстре". — анекдот из "занимательной газеты для младших школьников" "Почемучка", издается в Нижнем Новгороде. Дух Вовочки витает в популярных детских журнальчиках "Когда ты один дома" и "Каламбур" (оба издания — минские): "Проломился ранней весной лед на реке, и начал мальчик какой-то тонуть. Кидается в воду Вовочка, вытаскивает. На уроке Марья Ивановна говорит: — Ребята, наш Вовочка совершил подвиг, спас человека. Сейчас он сам нам об этом расскажет. Вовочка: — Да чего тут рассказывать-то? Ну, одолжил я одному дураку коньки…" С Вовочкой может соперничать только тема компьютеров-интернета, тоже очень веселая: "Доктор, я не выговариваю звук @", "Интернет-опрос: почти 100% людей, севших на ежа, начинают жалеть собственную попу, и лишь единицы задумываются о судьбе ежа" ("Когда ты один дома"). Оба журнала выходят два раза в месяц и завоевали довольно прочное положение на российском книжном рынке.
Уличный, нежурнальный Вовочка, а также Вовочка из взрослых инет-сайтов грубее, циничнее, и еще он сексуально озабочен, а родители его переходят из "нейтральных" социальных слоев в нижние, особенно Вовочкин папа. Интересны попытки приделать Вовочке родословную: "Вовочка на уроке: — Марья Ивановна, у меня плохие предчувствия, отпустите меня домой. — Иди, Вовочка. Дома мать встречает Вовочку с трагическим лицом: — Мужайся, Вовочка. Твой брат Александр повешен за покушение на царя".
Конечно, говоря о Вовочке, нельзя не сказать о журнале, который так и называется — "Вовочка" и издается москвичами. Это изящный, я бы даже сказала, изысканный журнал. "Вовочка" никогда не идет на поводу у молодежного сленга, я там ни разу не нашла словечек вроде "прикольный" или "челы" (в смысле, люди). Тексты по-настоящему смешные, качественные. Специально для саратовцев приведу один анекдот: "Выбирай, Вовочка, либо один сложный вопрос, либо два легких. — Один сложный. — Где появился первый человек? — В Саратове. — Почему в Саратове? — А это уже второй вопрос". Этот анекдот — из старого выпуска 2002-го года. Парадокс: в новых номерах, в том числе и майском (редакция работает с опережением), Вовочка как герой анекдотов отсутствует. Стало быть, имя "Вовочка" становится нарицательным. Несколько слов о журнале: изобретательность авторов вызывает уважение. Вот, к примеру, кое-что из шуточного "Этимословаря": "Бабочка — тучная маленькая дама. Беззубка — бомжиха. Богомол — монах. Мокрица — уборщица. Слепень — очкарик. Уховертка — воспитательница". Опыт иронического обыгрывания значений слов попробовали использовать минчане, но неудачно, несмешно: "Басни Крылова — дедушкины сказки. Ванная комната — "с легким паром!".
А в "Вовочке" один из авторов, Сергей Федин, решил воскресить опыт старого ребусника Синицкого (помните: "Мой первый слог сидит в чалме, Он на Востоке быть обязан…"?) и сочинил несколько забавных шарад, вот одна из них: "Корова вам подскажет первый слог. Смеясь, легко отыщете другой. Ответ садится нагло на пирог Иль чешет крылья заднею ногой" (муха).
Образ Вовочки тревожит воображение не только детей и детских редакторов, но и взрослых шутников. Существует, к примеру, частный инет-сайт, тоже "Вовочка", и вот так там шутят: "В связи с ухудшением кинематической составляющей динамической системы перемещения компьютерных указателей (мышь), а также со снижением коэффициента сцепления между тактильным устройством (клавиатура) и пальцами, прошу приобрести 1 литр (чистого, питьевого, крепостью не менее 95%) спирта для протирки вышеуказанных устройств".
Не знаю, верить ли фольклорной версии о родстве Вовочки с вождем мировой революции, но точно одно: в отличие от последнего анекдотический Вовочка жил, жив, и, скорее всего, будет жить.
Наконец, в последние годы появился новый журнал «Чиж и Ёж», подчёркивающий одним своим названием своё правопреемство со знаменитыми изданиями. Вот статья Лидии Садчиковой из «Челябинского рабочего», приводимая полностью.
«Выйти" на Наташу Скороход было несложно. Она в Питере человек небезызвестный - драматург, журналист, редактор детского журнала "Чиж и Еж". И челябинским театралам знакома. Ведь внимательные зрители знают не только актеров, но и тех людей, трудом которых осуществляется постановка спектакля. А Наталья - соавтор нескольких челябинских спектаклей, активно участвовала в их создании. Именно для Челябинского ТЮЗа она написала драматическую версию "Волшебной флейты", здесь же поставили ее пьесы "Фея Теккерея", "Собор Парижской богоматери". В "Манекене" по ее пьесе "Колобок, колобок" шел спектакль "Я тебя съем".
Список литературы
Список использованной литературы
1.Александров А. Среди веселых “Чижей” и веселых “Ежей” / Сб.: О литературе для детей.— Вып. 18.—Л., 1974.—С. 153—154.
2.Алексеев С. Мир детской книги (о работе редакции журнала “Детская литература”)/Литературная газета, 1982, 11 августа
3.Алексеева М.И. Советская детская журналистика 20-х гг., М., Университет, 1982
4.Багиров Б.Б., Ковалёва М. М. Журналистика и политика // Социс, 2000, № 7. С.67-69
5.Блэк С. Введение в паблик рилейшнз. Ростов-на-Дону,: Феникс, 1998 – 400 с.
6.Богатырева Ю.Н. Из истории создания печатной пионерской газеты (1922-1928 гг.). Л., 1972.
7.Варакута С. А., Егоров Ю. Н.Связи с общественностью М,:Инфра-М, 2001 -246 с.
8.Гернет Н. В. О Хармсе / “Нева”,— 1988.— № 2.— С. 202—203
9.Глинка С. “Новое детское чтение” 1922. 23 мая
10.Детская литература. Учебное пособие /под ред. Николаева С., Арзамащева И.Н., М.: Академия, 1997.
11.Засурский И.И. Реконструкция России: масс-медиа и политика в 90-е годы. – М.: Изд. МГУ, 2001 – 224 с.
12.Иванов В.Н., Назаров М. М. Массовая коммуникация в условиях глобализации //Социс, 2003, № 8, С.66-71
13.Исакова Н. Н. Журнал “Еж” — зачинатель детской публицистики. //Литература и общество.— Петрозаводск, 1972.—С. 112—130
14.Колесова Л. Н. Детские журналы Советской России 1917-1977.
15.Конецкая В. П. Социология коммуникации. - М., 1997 – 224 с.
16.Кузнецова Г.В. Журналистика: критерии профессионализма. – М.: Изд. РИП-холдинг, 2003 – 400 с.
17.Кузьмина Н. Обзор журналов для детей //Няня, 2004, № 8
18.Лазарева И. А. Заголовок в газете // Научный сборник ОмГПУ, Омск: 2000, с. 10-15
19.Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста.– М.: Аспект Пресс, 1999 – 384 с.
20.Марголина С. О новых детских журналах. /На путях к новой школе, 1926, №7-8, с.180.
21.Маршак С. Собрание сочинений в 4-х тт., Т4., М. Правда 1990.
22.Модзалевский К. Что такое книга и детский журнал и чем они должны быть. Русская школа, 1981, №4, с. 117-118.
23.Муратов С.А. ТВ – эволюция нетерпимости (история и конфликты этических представлений). – М.: Логос, 2001 – 336 с.
24.Новикова И. В. Информационное сопровождение молодежной политики в прессе //Информационное пространство Тюмени, выпуск 1, (1997), с.285-293
25.О литературе для детей. Сборник критических статей. Вып. 21, Л. “Детская литература”, 1977.
26.Пиронкова О. В. Живые новости // Социс, 2000, № 8, с.67 - 74
27.Путилова Е. О. Очерки по истории критики советской детской литературы. 1917—1941.— М., 1982,— С. 44—65).
28.Рахтанов И. Рассказы по памяти.—М., 1971.—С. 110.
29.Симатов С. А. Детская и подростковая пресса в России как элемент нравственного воспитания молодежи
30.Стефанович И. Детская журналистика на современном этапе.
31.ТкачевП.Н. Избранные сочинения на социально-политические темы в семи томах. Т. II. М., 1932, с. 293.
32.ТРАМВАЙ, ж/л, 1990.
33.Холмов М. Становление советской журналистики для детей. Л. ЛГУ им. Жданова, 1983.
34.Чарушин.Н.А. О далеком прошлом. Из воспоминаний о революционном движении 70-х годов XIX века. Изд. 2-е. М., 1973, с. 34
35.Чебышева- Дмитриева Е. Нужны ли детские журналы. Женское образование, 1988, №9, с. 565.
36.Чуковский Н. Литературные воспоминания. М. 1989
37.Эстетическое воспитание школьников/ Под общ. редакцией А.И. Буркова, Б.Т. Лихачева, М., Педагогика, 1974
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00628