Проблемы и перспективы социализации современной молодёжи.

ПЛАН
Введение
1. Сущность социализации
1.1.Понятие социализации
1.2. Философский подход к рассмотрению социализации
1.3. Психологический подход к рассмотрению социализации
1.4. Основные теории социализации в социологии
2. Проблемы и перспективы социализации
2.1. Модели социализации современной молодежи
2.2. Этапы социализации у современной молодежи
2.3. Компоненты и проблемы социализации современной молодежи
Заключение
Список литературы
Приложение № 1

Проблемы и перспективы социализации современной молодёжи.

3. Обозначить этапы и модели социализации;
4. Выделить компоненты и проблемы социализации современной молодежи;
5. Определить факторы, результаты и перспективы социализации современной молодежи.
Среди методов исследования планируется использование как общенаучных, так и частно-научных, востребованных в курсах вовлеченных в исследование дисциплин – социологии, психологии. Важная роль отводится сравнительному и системному методам, анализу литературы. Среди специальных методов определяющее значение отводится наблюдению и описанию, сбору и обработке информации, классификации и типологизации.
Заключение
Итак, можно сделать вывод, что социализация – это опыт длинною в жизнь. У современной молодежи она носит разорванный характер, изменились этапы, пути и механизмы социализации, связанные спроизошедшими в последние 20 лет переменами.
Учитывая объективный характер названных особенностей, можно сделать вывод, что устранить их негативное воздействие крайне сложно. Однако можно выделить те элементы системы социализации молодежи, которые представляется ведущим на современном этапе развития России. Среди них высшая школа и молодежные общественные движения. Период получения высшего образования – важный специфический этап социализации личности. На пору студенчества приходится период наиболее активного жизненного и духовно-нравственного становления молодых людей, когда они, оказавшись вне привычного домашнего круга, впервые лицом к лицу сталкиваются с реальным миром сложных социальных взаимодействий и отношений.
Взаимодействие между студентами, выросшими в различном этническом, социальном и экономическом окружении оказывает влияние на их толерантное отношение к другим социальным группам и отдельным индивидам. Они более объективно оценивают политику государства и более конформны к ней. Например, по данным многочисленных исследований, проведенных в 2000-2010 гг. в разных регионах России, среди студентов фиксируются более толерантные социальные, культурные, политические и межнациональные отношения, чем среди других групп молодежи.
Студенческое самоуправление, общественная жизнь высших учебных заведений также являются специфическими механизмами социализации, которые слабо выражены в других элементах системы образования.