Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
332837 |
| Дата создания |
07 июля 2013 |
| Страниц |
33
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Цветовосприятие и его развитие в детском возрасте
1.1. Развитие цветовосприятия в детском возрасте
1.2. Особенности цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста
1.3. Использование дидактических игр в развитии цветовосприятия старших дошкольников
Глава 2. Возможности формирования цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактической игры
2.1. Исследование особенностей развития цветовосприятия старших дошкольников
2.2. Дидактические игры в формировании цветового восприятия
Заключение
Понятийный аппарат
Список литературы
Введение
Дидактическая игра как средство формирования цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста
Фрагмент работы для ознакомления
Понятийный аппарат
Список литературы
1. Башаева Т.В., Васильева Н.Н., Клюева Н.В. и др. Энциклопедия воспитания и развития дошкольника. Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2001 – 480 с., ил.
2. Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного детства: Учебное пособие. - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 1998.
3. Булычева А.И., Бурлакова И.А., Варенцова Н.С. и др. Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста /Под ред. Дьяченко О.М., Лаврентьевой Т.В.. - М.: издательство «Гном и Д», 2001 – 144 с.
4. Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., Венгер М.Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка. - М.: Просвещение, 1988.
5. Ветлугина И.А. Художественное творчество и ребенок. Монография. - М.: Педагогика, 1972.
6. Казакова Т.Г.. Развивайте у дошкольников творчество: конспекты занятий рисованием, лепкой, аппликацией. пособие для воспитателей детского сада. - М.: Просвещение, 1985 – 192 с., ил.
7. Корчаловская Н.В., Посевина Г.Д. Комплексные занятия по развитию творческих способностей дошкольников: Методическое пособие. - Ростов Н/Д: Феникс, 2003.
8. Косминская В.Б., Васильева Е.И., Халезова Н.Б. и др. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Дошкольная педагогика и психология». - М.: Просвещение, 1977 – 253 с., 8 ил.
Список литературы
Список литературы
1.Башаева Т.В., Васильева Н.Н., Клюева Н.В. и др. Энциклопедия воспитания и развития дошкольника. Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2001.
2.Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного детства: Учебное пособие. - Ярославль: ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 1998.
3.Булычева А.И., Бурлакова И.А., Варенцова Н.С. и др. Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста /Под ред. Дьяченко О.М., Лаврентьевой Т.В.. - М.: издательство «Гном и Д», 2001.
4.Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., Венгер М.Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка. - М.: Просвещение, 1988.
5.Ветлугина И.А. Художественное творчество и ребенок. Монография. - М.: Педагогика, 1972.
6.Казакова Т.Г.. Развивайте у дошкольников творчество: конспекты занятий рисованием, лепкой, аппликацией. пособие для воспитателей детского сада. - М.: Просвещение, 1985.
7.Корчаловская Н.В., Посевина Г.Д. Комплексные занятия по развитию творческих способностей дошкольников: Методическое пособие. - Ростов Н/Д: Феникс, 2003.
8.Косминская В.Б., Васильева Е.И., Халезова Н.Б. и др. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Дошкольная педагогика и психология». - М.: Просвещение, 1977.
9.Котенко Л.В. Что мы знаем о цвете? Курс развивающих занятий для дошкольников. - М.: Книголюб, 2003.
10.Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки». – М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА»,2006.
11.Программа «Радуга» и методическое руководство по воспитанию, обучению и развитию детей 5-6 лет в детском саду. - М.: Педагогика, 1994.
12.Сакулина Н.П., Комарова Т.С. Изобретательная деятельность в детском саду. Пособие для воспитателей. - М.: Просвещение, 2003.
13.Тихомирова, Л.Ф. Я открываю мир: Развитие познавательных способностей детей. – Екатеринбург: У-Фактория, 2006.
14.Якунина С. Дидактические игры по цветовосприятию в детском саду.//Ребенок в детском саду – 2008 - № 5.
15.Яхнин Л.Л. Программа развития и обучения дошкольника. Радуга. Книга о цвете для детей 5-6 лет. - М.: Олма-Пресс, 2002.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00469