Тема игры и игрушки в детской литературе.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
РОЛЬ ИГРУШЕК В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ…………………………….....5
ИСТОРИЯ ИГРУШКИ В ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ……………….….6
ИСТОРИЯ ИГРЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ………………………..10
ОБРАЗЫ ИГРУШЕК В ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ…………………….12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………17
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………….18

Тема игры и игрушки в детской литературе.

Х.Андерсена, братьев Грим, Джанни Родари мн. др.Детские литературные произведения прошлых лет рассказывают нам об игрушках тех времен и благодаря им мы можем знать, как они выглядели, так как описывая игрушки авторы обычно очень точны в их описании. Помимо этого при чтении детских произведений об игрушках мы можем представить особенности той эпохи, в которые они были написаны.Возьми санитарную сумку с крестом, Давай мне защитную маску –Мы куклу вдвоём в лазарет понесём И сделаем ей перевязку. (С.Я.Маршак)Данный отрывок из дореволюционной повести «День Лизы» дает нам представление о том какие были игрушки того времени, во что играли девочки той эпохи, а некоторые слова, такие как «лазарет» или «санитарная сумка» могут быть не понятны современным детям.Не удивительно, что в каждую историческую эпоху некоторые игрушки становились фаворитами среди других игрушек, например в 19 веке - это фарфоровые куклы:Фарфоровая кукла-волосики из ваты. Фарфоровая кукла-легко об пол разбить. Фарфоровая кукла-на платьице заплаты.Так сложно этой кукле в чулане пыльном жить!(Лора Милавская)В эпоху Серебряного века – это арлекины:От боли плачет Арлекин, А люди морщатся картинно. Они твердят, что не таким Привыкли видеть Арлекина.(М. Горбачева) В 20-30 годы это – мячи и шары:Мяч под кресло закатился И лежит там, затаился. Как теперь в футбол играть? Чем голы мне забивать? Эй, довольно там валяться, Мне пора тренироваться! Вылезай-ка, хитрый мячик, Здесь тебя заждался мальчик!(Н. Зубарева) В военные годы это – грузовики, танки, ружья, то есть, игрушки на военную тематику:Играют дети всей земли в войну, Но разве о войне мечтают дети? Пусть только смех взрывает тишину На радостной безоблачной планете! Над вьюгами и стужами седыми Вновь торжествует юная веснаИ как огонь с водойНесовместимы,НесовместимыДети и война!(Михаил Садовский)В 50-е годы это - строительные наборы: Пусть не сердятся родители, Что измажутся строители, Потому что  тот, кто строит, Тот чего-нибудь да стоит! И не важно, что покаЭтот домик из песка!(Борис Заходер) В 70-е годы все, что было связано с космосом: космические корабли и ракеты:Летит в космической далиСтальной корабльВокруг Земли.И хоть малы его окошки,Всё видно в нихКак на ладошке:Степной простор,Морской прибой,А может бытьи нас с тобой!(В. Орлов) В 80-е плюшевые мишки, матрешки:Мой плюшевый мишка (детская песенка)Мой маленький, плюшевый медвежонок.Твой голос дрожит – он и слаб и тонок.Мохнатые лапки протянешь навстречуИ спросишь о чем-то. Я тихо отвечу.Смотрю в твои милые карие глазки.Ты хочешь ответа? Не верь – это сказки.Хоть сказки рисуют лишь в розовом светеИ все там счастливы, и все там, как дети.(Елена Супникова)Загадка про матрешку:В одной кукле – кукол много,Так живут они - друг в дружке,Их размер рассчитан строго -Деревянные подружки.(Е.Крысин)Путешествуя вместе с этими игрушками по станицам детских произведений, мы открываем жизнь и быт ребенка таким, каким видела его видела литература того времени. Через игрушки мы узнаем, как жили, воспитывались дети в разные эпохи, чем интересовались, что ценили, чем гордились, каковы были их взаимоотношения со взрослыми. Игрушка это не просто неодушевленный предмет, это своеобразный символ эпохи, олицетворяющий духовность и особенность национального колорита.ИСТОРИЯ ИГРЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕИстория игры в русской литературе начинается с детского фольклора, а точнее с его игровых форм.Детский фольклор уникален и разнообразен в нём соединено огромное количество жанров, затрагивающих практически все стороны жизни ребёнка. Каждого фольклорный жанр имеет свою историю и назначение. К игровому фольклору относятся: Считалки – короткие, часто шутливые стихи с чёткой рифмо-ритмической структурой, которыми начинаются детские игры (прятки, салки, лапта и т.д.). Главным в считалке оказывается именно ритм, часто считалка представляет собой смешение осмысленных и бессмысленных словосочетаний. Вышел месяц из тумана, Вынул ножик из кармана, Буду резать, буду бить, Все равно тебе водить.Игровые песни, припевки, приговоры – стишки, сопровождающие детские игры, комментирующие их этапы и распределение ролей участников. Ими или начинают игру, или связывают части игрового действия. Они могут выполнять и роль концовок в игре. Игровые приговоры могут также содержать «условия» игры, определять последствия при нарушении этих условий.Молчанки – стишки, которые произносятся для отдыха после шумных игр; после стишка все должны замолчать, сдерживая желание засмеяться или заговорить. играя в молчанку, нужно было, как можно дольше молчать, а первый рассмеявшийся или проговорившийся выполнял заранее условленное задание: ел угли, валялся в снегу, обливался водой.Ещё одна группа жанров - календарный детский фольклор - связана уже не с игрой: эти произведения - своеобразный способ общения с окружающим миром, с природой.Заклички – короткие рифмованные приговоры, обращения в стихотворной форме к различным явлениям природы, имеющие заклинательный смысл и уходящие своими корнями в древний обрядовый фольклор взрослых. Каждая такая закличка содержит конкретную просьбу, это попытка с помощью песенки воздействовать на силы природы, от которых во многом зависело благополучие и детей, и взрослых в крестьянских семьях: стихотворные обращения к животным, птицам, растениям, имеющие заклинательный смысл и уходящие своими корнями в древний обрядовый фольклор взрослых.Солнышко-ведёрышко, Выгляни в окошечко! Солнышко, нарядись! Красное, покажисьПриговорки – стихотворные обращения к животным, птицам, растениям, имеющие заклинательный смысл и уходящие своими корнями в древний обрядовый фольклор взрослых.Детский фольклор - живое, постоянное обновляющееся явление, и в нём наряду с самыми древними жанрами существуют сравнительно новые формы, возраст которых исчисляется всего несколькими десятилетиями. Как правило, это жанры детского городского фольклора, например, страшилки - небольшие истории с напряжённым сюжетом и пугающим финалом.