Вход

Признаки старения организации, особенности управления стареющими организациями.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 332737
Дата создания 07 июля 2013
Страниц 59
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение
1. Понятие старения
1.1 Основные этапы жизненного цикла организации
1.2. Особенности управления стареющими организациями
2 Анализ жизненного цикла предприятия
2.1. Технико-экономическая характеристика ООО «Русель»
2.2 Анализ жизненного цикла
2.3 Способы предотвращения старения организации
3 РЕКОМЕНДАЦИИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ А

Введение

Признаки старения организации, особенности управления стареющими организациями.

Фрагмент работы для ознакомления

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Моделирование процесса развития организации с помощью теории жизненных циклов неизбежно связано с некоторым упрощением моделируемого объекта и не может описать его во всей сложности.
Модели жизненных циклов выполняют три основные функции в познании такого многообразного феномена, как организация: описательную, объяснительную и предсказательную.
Модели жизненного цикла позволяют по-новому взглянуть на судьбу компаний, сменивших форму собственности. Из анализа моделей становится ясно, что разные подсистемы приватизированных предприятий как бы находятся на разных этапах жизненного цикла, и в этом во многом кроется причина испытываемых ими трудностей. Дисбаланс развития это специфичная для российских организаций проблема.
Таким образом, использование и разработка моделей жизненных циклов представляет не только общетеоретический интерес, но важна и с практической точки зрения для управленческого консультирования, и для преподавания.

Список литературы

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Адизес И. Идеальный руководитель: почему им нельзя стать и что из этого следует. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.
2.Адизес И. К. Управление жизненным циклом корпорации. – СПб.: Питер, 2007.
3.Адизес И.К. Путь к расцвету. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2009.
4.Адизес И.К. Развитие лидеров. Как понять свой стиль управления и эффективно общаться с носителями иных стилей. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.
5.Адизес И.К. Стили менеджмента – эффективные и неэффективные. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2009.
6.Адизес И.К. Управляя изменениями. – СПб.: Питер, 2008.
7.Карлик А. Я., МЛ. Шухгальтер «Экономика предприятия», М:ИНФРА-М, 2004-201с.
8.Карташова Л.В. и др. Организационное поведение: Учебник для вузов. - М.: ИНФРА-М, 2002.
9.Кочеткова А.И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование Учебное пособие для вузов – М. Дело, 2004
10.Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учеб. пособие для вузов.-2-е изд. - М.: ЮНИТИ.2003.
11.Морозова Г. Б. Психологическое сопровождение организации и персонала. - СПб.: Речь, 2006.
12.Овчаров А.А. Типы личности и менеджмент.// Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. – 2004г. - №7.
13.Организационное поведение: Учебник для вузов / Под ред. Г. Р. Латфуллина, О. Н. Громовой. – СПб.: Питер, 2004.
14.Психология и педагогика /Под ред. В.И. Жукова и др. – М., 2004.
15.Социальная психология /Под ред. А.Л.Журавлева. А. Л. Журавлев, Е. В. Шорохова. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005.
16.Философия: Учебник / Под ред. проф. О.А. Митрошенкова. - М.: Гардарики, 2005. – 655 с.
17.Широкова Г.В. Жизненный цикл организации: концепции и российская практика. – СПб: Издательский дом СПбГУ, 2007.
18.Устав предприятия.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00496
© Рефератбанк, 2002 - 2024