Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
332192 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
25
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. СЕМЬЯ КАК ПЕРВИЧНЫЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИ
2. ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
2.1. Школа как агент социализации
2.2. Влияние высшего образования на социализацию личности
3. УЧАСТИЕ СМИ И ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ
3.1. Средства массовой информации в процессе социализации
3.2. Политико-правовое воспитание личности
3.3. Комплексный подход в социализации
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Проблемы социализации в современном российском обществе
Фрагмент работы для ознакомления
ЗАКЛЮЧЕНИЕТаким образом, социализация личности в современном обществе в значительной степени представляет собой противоречивый, часто неконтролируемый процесс. Подобные противоречивость и стихийность в формировании базовых социальных ценностей и моделей поведения могут привести к разрушительным последствиям как для отдельной личности, так и для общества в целом.Россия имеет огромный потенциал развития, возможно, даже больший, чем у какого-либо другого народа. Но этот потенциал без целенаправленных усилий по возрождению культуры и нравственности народа останется лишь нереализованной возможностью. Поиск национальной идеи – это только первые попытки к осознанию себя и своего места в мире, созданию своего неповторимого «лица» в международном сообществе. Слабость духовно-правовой жизни можно расценивать как размывание государственных ценностей и крушение государства. В это контексте социализация используется в более широком и многоаспектном смысле, чем традиционно. Для этого есть объективные условия в общественной жизни современной России. Нельзя не учитывать то, что мы живем во время преобразований и реформ, что должно существеннейшим образом изменять сущность процесса социализации.
Список литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Волков Ю. Социология: учебное пособие. – М.: Дашков И К°, 2010. – 396 с.
2.Волосков И. Особенности социализации учащейся молодежи // СоцИс. – 2009. – №6. – С. 107-109.
3.Геозалян Л. Масс медиа как социализирующий фактор // Социально-гуманитарные знания. – 2009. – №4. – С. 298-302.
4.Гогузева Т., Романова Е. Особенности процесса социализации в современном российском обществе // Вестник ВЭГУ. – 2010. – №4. – С. 91-96.
5.Каландаришвили З. Влияние правовой социализации на процесс конструирования правовой культуры личности в современном российском обществе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2010. – №137. – С. 116-123.
6.Ким Т. Структура, специфика и воспитательные возможности современной семьи // Преподаватель ХХI век. – 2010. – №1-2. – С. 331-338.
7.Кирячек Е. Социализация и идентификация личности в семье // Гуманитарные и социально-экономические науки. – Ростов н/Д, 2009. – №3. – С. 50-53.
8.Кравченко А. Социология: учебник. – М.: Проспект, 2010. – 533 с.
9.Морозов А. О путях социализации студентов // Альманах современной науки и образования. – Тамбов, 2010. – №1. – С. 151-153.
10.Мудрик А. Социализация в эпоху кризиса: время вопросов // Идеи и идеалы. – 2010. – Т.1. – №1. – С. 112-117.
11.Мустаева Ф. Семья как фактор социализации ребенка // Семья в России. – 2009. – №2. – С. 51-56.
12.Немировский В. Социология: учебник. – М.: Проспект, 2010. – 542 с.
13.Радченко Т. Правовая социализация личности // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2010. – №4. – С. 192-199.
14.Ручин В. Образование, воспитание и социализация: сходство и различие понятий // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2010. – Т.10. – №4. – С. 35-40.
15.Филоненко В., Богданова И. Социализация студенчества: динамические и устойчиво-противоречивые аспекты // Философия права. – 2011. – №4. – С. 95-100.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00433