Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
331986 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
44
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1 ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ПОДХОДОВ К ИХ ОЦЕНКЕ
1.1. Роль руководителя в управлении современной организации
1.2. Базовые модели и методы оценки работников организаций
2 АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМПАНИИ ООО «UTS TRAVEL» И КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВ ЕЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
2.1. Общая характеристика компании ООО «UTS Travel»
2.2. Алгоритм оценки руководителей среднего звена, ориентированной на результат (МВО)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Разработка модели и количественная оценка качеств руководителя (кор курсовой работы)
Фрагмент работы для ознакомления
2. Проведение анализа деятельности компании ООО «UTS TRAVEL».
3. Описание алгоритма оценки руководителей компании, ориентированной на результат.
Объектом исследования является туристская компания ООО «UTS TRAVEL».
Предметом исследования является механизм реализации мероприятий по проведению процедуры оценки руководителей.
Теоретической основой исследования послужили труды отечественных и зарубежных ученых, специализирующихся в области управления человеческими ресурсами и оценке персонала: О.С. Виханского, А.П. Егоршина, Л.В. Карташовой, А.Я. Кибанова, А.П. Наумова, Лайл М. Спенсера-мл., Сайн М. Спенсера и др.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На основе проведенного исследования можно сделать следующие выводы. Любая управленческая деятельность может характеризоваться рядом особенностей, среди которых, впервую очередь, можно назвать высокую ответственность и высокую «цену» ошибки, неизбежно жесткий лимит времени, необходимость постоянно предвосхищать ситуации, умение принимать согласованные решения и т.д.
Каждый руководитель, прежде всего, – человек, обладающий рядом индивидуально-личностных черт и деловых качеств. Наличие или отсутствие тех или иных качеств и черт может определять особенности выполнения деятельности (а также и ее эффективность) тем или иным управленцем.
Список литературы
1.Алексеева Т. Оцениваем уровень компетентности // Справочник по управлению персоналом. – 2008. – №1. – С. 64-71.
2.Виханский О.С., Наумов А.П. Менеджмент. Человек, стратегия, организация, процесс: Учебник для экономических специальностей вузов. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 648 с.
3.Бурякова Е. Модель профессиональных компетенций сотрудников на службе конкурентоспособности организации // [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.ubo.ru/analysis/?cat=1&pub=1864
4.Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности. – 2-е изд., переработ. и доп. – М.ИНФРА-М, 2006. – 734 с.
5.Карташова Л.В. Управление человеческими ресурсами: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 236 с. (Учебники для программы МВА)
6.Лайл М. Спенсер-мл., Сайн М. Спенсер. Компетенции на работе. / Пер.с англ. – М.: HIPPO, 2005. –384 с.
7.Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 2005. – 224 с.
8.Никифорова Н.А, Управление персоналом. Краткий курс. – М.: Окей-книга, 2010. – 512 с.
9.Психология менеджмента. Учебник для вузов / под ред. Г.С. Никифорова. - 2-е изд., доп и преработ. – СПб.: Питер. 2008. – 639 с.
10.Рощина А. Основания для выбора модели компетенций // «Кадровый вестник» 2009, № 11 // [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.superclub.ru
11.Самоукина Н.В. Управление персоналом: российский опыт. – СПб.: Питер. 2008. – 236 с.
12.Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. 3-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 638 с.
13.Филонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджера. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 342 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0046