Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
331232 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
14
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1 Физиологические изменения школьников как последствия влияния ИКТ
2 Психологические новообразования личности современных школьников как последствия влияния ИКТ
3 Педагогические изменения современных школьников как последствия влияния ИКТ
Заключение
Список литературы
Введение
Проблемы использования компьютеров в обучении
Фрагмент работы для ознакомления
Приведем результаты реферативного обзора материалов исследований, проведенных Минсоцздравом России, НИИ педиатрии, Институтом возрастной физиологии Российской академии образования, Центром здоровья детей и подростков АМН, Институтом социологии образования РАО, и другими организациями за последнее десятилетие, посвященного проблеме последствий влияния информационных коммуникационных компьютерных технологий на личность современного школьника.
Заключение
Проведенный реферативный обзор результатов научных исследований, проведенных за последнее десятилетие, позволяет сделать вывод, что последствия влияния информационных коммуникационных компьютерных технологий на личность современного школьников уже сейчас сказываются весьма негативно.
Эта проблема требует пристального внимания со стороны медиков, психологов, педагогов, поскольку подростки составляют активный резерв нашего общества, будущее страны, от здоровья которого зависит её развитие и процветание, а. возможно, и просто физическое выживание.
Проблема усугубляется многими социальными и экономическими факторами, неграмотностью подростков, их родителей, а, нередко, и педагогов в вопросах профилактики здоровья, определения степени вредного воздействия электромагнитного излучения компьютеров, защиты своего организма от негативного влияния ИКТ, последствий для здоровья, которые может повлечь за собой чрезмерное увлечение компьютерами.
Список литературы
1.Акулова О.В. Системные изменения школьного процесса обучения в условиях перехода к информационному обществу. Дисс. д.п.н., СПб. 2004
2.Лебедев О.Е.Результаты школьного образования в 2020 году. // Вопросы образования. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2009. – № 1.
3.Собкин В.С. Адамчук Д.В. Мониторинг социальных последствий информатизации: что изменилось в школе за три года?-М.: Институт социологии образования РАО. 2008.-159 с.
4.Стеньшинская Е.В. здоровье подростков как общественная ценность Интернет ресурс http://www.vob.ru/eparchia/otdel/medikal/podrostki.htm
5.Цымбаленко С.Б., Шариков А.В., Щеглова С.Н. Российские подростки в информационном мире (по результатам социологического исследования). М.: Юнпресс, 1999
6.«Школа - 2020. Какой мы её видим?» доклад рабочей группы Совета при президенте российской Федерации по науке, технологиям и образованию.- http://www.youngscience.ru/282/123/900/1301/
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00417