Проблема значений и функций артикля в современном английском языке.

Contents
Introduction
Chapter 1. Article meanings
Chapter 2. Functioning of articles
Conclusion
Bibliography
Fiction used

Проблема значений и функций артикля в современном английском языке.

A mile from shore a fishing boat chummed the water, and the word for Breakfast Flock flashed through the air, till a crowd of a thousand seagulls came to dodge and fight for bits of food. It was another busy day beginning.
В миле от берега с рыболовного судна забросили сети с приманкой, весть об этом мгновенно донеслась до Стаи, ожидавшей завтрака, и вот уже тысяча чаек слетелись к судну, чтобы хитростью или силой добыть крохи пищи. Еще один хлопотливый день вступил в свои права. (Bach, 23)
5) Аспективную функцию
При использовании неопределенного артикля в аспективной функции существительное обычно имеет описательное определение.
Some birds apparently have an almost uncanny ability to come up with the right answer. (Bach, 42)
6) Индивидуализирующую функцию
В этой функции определенный артикль служит выделению (обособлению) объекта или группы объектов из всех объектов одного и того же класса.
Don't you forget that the reason you fly is to eat.
Не забывай, что летать нужно не просто так, а в поисках пищи. (Bach, 19)
7) Обобщающую (или родовую) функцию
The gull sees farthest who flies highest.
Чем выше летит чайка, тем дальше видит. (Bach, 32)
8) Ограничивающую функцию
A mile from shore a fishing boat chummed the water, and the word for Breakfast Flock flashed through the air, till a crowd of a thousand seagulls came to dodge and fight for bits of food.
В миле от берега забрасывал сети рыбацкий баркас, и, когда по Стае имени Завтрака разнеслось Слово, тысяча чаек разом поднялась в воздух, чтобы начать между собой привычную битву за кусочки пищи. (Bach, 47)
9) Функцию коммуникативного выделения
В данной функции неопределенный артикль подчеркивает рему, а определенный артикль – тему (the door (тема) opened and a man (рема) came in.). Определенный артикль используется для выделения темы.
The dozen gulls by the shoreline came to meet him, none saying a word.
Когда он приблизился к берегу, дюжина чаек взлетела ему навстречу, но ни одна из них не проронила ни слова. (Bach, 53)
10) анафорически связующую функцию.
Анафора – это ссылка на ранее упомянутое.
The subject was speed, and in a week's practice he learned more about speed than the fastest gull alive.
Он изучал скорость полета и за неделю тренировок узнал о скорости больше, чем самая быстролетная чайка на этом свете. (Bach, 43)